В связи с подростковым возрастом мы чаще всего упоминаем о проблемах. Первые ассоциации, которые приходят в голову, это наглость, громкость, лень, бесчинство, пьянство и т.д. Мы много говорим о том, как мириться с подростками, как снять напряжение. Считаете ли вы, что подростковый возраст - это настоящая проблема? Однако не стоит так мрачно видеть его, он несет много хороших, приятных и полезных перемен. Обратите внимание и на это!
Ты можешь говорить с ним все более и более серьезно
Вы уже удивляетесь, какие умные вещи он говорит в два-три года, а это значит, что он говорит хорошие вещи для своего возраста. Но если мы хотим ему что-то объяснить, мы должны тщательно подбирать слова, чтобы не запутать его еще больше. Это верно, даже если ребенку 8-10 лет.
Конечно, это тема, и это зависит от ребенка, но в какой-то момент в подростковом возрасте вы замечаете, что начинаете разговаривать с ним, как со всеми остальными, вам не нужно добавлять объяснение к объяснению, так как он уже имеет много знаний. (Он знает многие вещи лучше, потому что его знания свежи после учебы.)
И это не только выглядит хорошо по сравнению с тем, насколько оно маленькое, но даже самое лучшее предложение по решению проблемы исходит от него. Вы можете относиться к нему по-разному, вы можете вести с ним разные разговоры, и это освежающее чувство! Кроме того, можно представить несколько совместных программ, действительно отвечающих интересам родителей и детей. Хотя в прошлом нет уверенности в том, что папа смотрел бы кукольный спектакль в одиночестве, потому что ему было так интересно, теперь они могут найти фильм, концерт или спортивное мероприятие, которое их всех действительно волнует.
Автономный
Мы также говорим о стремлении подростка к самостоятельности как о проблеме, как о потере контроля со стороны родителя, который не знает, где он, что делает, с кем находится. В то же время есть и хорошая сторона в том, что подросток уже не хочет только общества матери и отца, он не ждет от них удовлетворения всех своих социальных потребностей. Он не обязательно объясняет им, что ему нужно выучить, если он чего-то не понимает, потому что это все равно приведет к драке, если родитель будет его учить. Иными словами, с плеч родителей сваливается масса задач. Так у них будет больше времени друг для друга, друзей и увлечений.
Происходит ли это на самом деле, зависит от родителя. Во многих семьях им сложно отказаться от задач, в которых они могли бы немного отступить. Например, постоянное отвлечение на отношения между братьями и сестрами, контроль за ходом урока и многое другое. Это нехорошо и для молодых людей, так как они должны быть наделены собственной ответственностью и знать, что это их задача управлять определенными областями.
В семье новый цвет
Какая домашняя атмосфера, как проходит праздник, что есть на столе, какая вечерняя программа, полностью зависит от родителей, пока ребенок маленький, и это определяет его личность. Чем старше ваш ребенок, тем больше у него представлений об этих вещах, которые он привносит извне. Он видит другие семьи, у него возникают потребности, которые уже определяются его личностью. Конечно, что-то из этого не по вкусу родителям, но может быть и что-то полезное для всей семьи.
В одной семье, например, мама готовила для каждого гостя сама: готовила, убирала. Дочь увидела его у подруги дома, где мать и дочь вместе готовили под музыку, и попросила попробовать у них дома. Мать поначалу боялась, что это только помешает ей, потом обрадовалась, увидев, что так действительно намного проще, и даже обрадовалась гостеприимству, потому что к тому времени еще не смертельно устала.
В другой семье родители хотели бы совместную программу выходного дня, но у них не было идей, поэтому в основном водили детей в кино. Школьники принесли домой настольную игру, которая им понравилась в другом месте, и представили ее дома. Это был гораздо более личный опыт, чем просмотр полотна вместе.
Но есть и такая семья, где через подростка вошло в привычку благодарить другого человека за одолжение: он испытал это со своими друзьями и родными, и это заметил не он, а родители. это передалось ребенку, а потом и им. Им было стыдно за себя, но в то же время они были счастливы, что подросток научил их этому.
Критиковать - это нормально
Сильно поврежденная критичность – это тоже хорошо, потому что в высказываемом молодым человеком мнении часто есть доля правды. Он видит ясно, а также в зеркале других, так как у него уже есть своя среда, из которой он приносит новые перспективы. Если родитель не застревает в своей обиде, этот период – хорошая возможность для развития, для того, чтобы быть благодарным за то, что он смог изменить.
Подростковый возраст ребенка – особенно важный период, потому что отношения в семье перестраиваются, меняется быт. Это может быть страшно, хотя и может принести много хорошего, в том числе и с родительской точки зрения. Родитель, который не придерживается старых порядков во что бы то ни стало, а видит хорошее в переменах, привнесенных юностью, получит удовольствие от этого периода.
Чиглан Каролинапсихолог