Два утверждения насчёт обучения и воспитания детей, которые вытекают из ФГОС ДО? - коротко
Обучение и воспитание детей должны быть ориентированы на развитие индивидуальных способностей и формирование ценностных основ личности. Деятельность педагогов должна обеспечивать преемственность дошкольного и начального общего образования.
Два утверждения насчёт обучения и воспитания детей, которые вытекают из ФГОС ДО? - развернуто
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) устанавливает принципы, которые формируют основу для обучения и воспитания детей. Первое утверждение заключается в том, что образовательный процесс должен быть ориентирован на развитие личности ребёнка, его индивидуальных способностей и интересов. Это предполагает создание условий, в которых каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал, проявить инициативу и самостоятельность. Воспитание и обучение должны строиться с учётом возрастных особенностей детей, их потребностей и возможностей. Педагоги обязаны обеспечивать поддержку в развитии познавательной, эмоциональной и социальной сфер, что способствует формированию гармоничной личности.
Второе утверждение, вытекающее из ФГОС ДО, подчёркивает важность взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса: детьми, родителями и педагогами. Это предполагает создание единого образовательного пространства, где родители активно вовлечены в процесс воспитания и обучения своих детей. Педагоги должны выстраивать партнёрские отношения с семьями, учитывая их запросы и ожидания. Такое сотрудничество позволяет обеспечить преемственность между дошкольным образованием и семейным воспитанием, что способствует более эффективному развитию ребёнка. Кроме того, ФГОС ДО акцентирует внимание на необходимости формирования у детей основ культуры, уважения к окружающим и общечеловеческим ценностям, что является важной частью их социализации.