Мы знаем, что наш детский опыт, как наши родители относились к нам, как они могли относиться к нам, модель, в которой они нас воспитывали, заботились о нас и любили нас, что они передали сознательно или бессознательно, определяет всю нашу взрослую жизнь. Наша личность, наши убеждения, наши ценности, то, как мы управляем нашими человеческими отношениями, то, как мы относимся друг к другу и связываемся друг с другом, - все это уходит корнями в наш ранний опыт общения с нашими родителями. Недавнее исследование также доказало, что наша школьная успеваемость не является исключением из-за пожизненного влияния родителей.
Исследование, опубликованное в журнале Child Development, показывает, что качество раннего опыта общения с родителями и опекунами оказывает продолжительное и постоянное влияние на социальное и школьное развитие детей. В исследовании приняли участие 243 человека, рожденных в бедности, и исследователи наблюдали за ними в течение 32 лет, начиная с момента их рождения. В течение первых трех лет жизни участников эксперимента исследователи наблюдали за детско-родительскими взаимодействиями, позже дети заполняли ряд тестов, исследователи спрашивали учителей об их характеристиках, а через двадцать-тридцать лет последовали личные интервью.
Согласно результатам, первые несколько лет общения детей с родителями играют решающую роль в развитии социальной жизни и успеваемости в школе не только в первые два десятилетия жизни, но и во взрослой жизни. Поэтому первые несколько лет особенно важны с точки зрения жизни и будущего ребенка, и ответственность родителей в этот период особенно велика. Чувствительная забота оказала наиболее положительное влияние на жизнь детей, когда родитель был в состоянии немедленно и адекватно реагировать на потребности ребенка, быть позитивным по отношению к ребенку и создать безопасную базу для изучения мира. Так вот цель, просим терпения, упорства и много сил!