Почему нам не нужно готовить молодых людей к «будущему работы»

Почему нам не нужно готовить молодых людей к «будущему работы»
Почему нам не нужно готовить молодых людей к «будущему работы»

Молодые работники сталкиваются с недостаточными возможностями для получения опыта работы, несоответствием между работой и образованием, отсутствием навыков управления карьерой и скудными рабочими местами начального уровня.

Image
Image

Хотя относительно «будущего работы» нет единого мнения, одно можно сказать наверняка - молодые люди находятся в забое. Согласно отчету Фонда молодых австралийцев, молодые работники сталкиваются с недостаточными возможностями для получения опыта работы, несоответствием между работой и образованием, отсутствием навыков управления карьерой и скудными рабочими местами начального уровня.

Но в этом отчете сделана ошибка, которая, к сожалению, часто встречается в дебатах о будущем работы. Предлагаемые «решения» зациклены на увеличении предложения талантливой молодежи, когда проблема заключается в отсутствии спроса.

Есть два пути решения этой проблемы. Один из них включает в себя масштабное мышление, основанное на принципе «журавля в небе», например, создание совершенно новых отраслей. Другой фокусируется на более мелких, менее интересных решениях, таких как заполнение существующих пробелов на рынке труда.

К сожалению, политики в основном сосредоточились на первом, что может оставить многих молодых работников в дураках.

Отчет фонда определяет нехватку рабочих мест и возможностей для получения опыта работы в качестве основных проблем, с которыми сталкиваются молодые люди. Он рекомендует инвестировать в индивидуальные механизмы выживания и расширять «базу предпринимательских навыков» молодых работников.

К сожалению, это касается только одной части проблемы. Если на каждые 100 молодых работников в нашей экономике приходится всего 50 рабочих мест, то повышение уровня их квалификации не повысит вероятность того, что все 100 молодых работников получат работу.

Расширение базы навыков не увеличивает количество доступных вакансий. В худшем случае это может привести к дальнейшему размыванию и обесцениванию высококвалифицированной базы, которую Австралия уже производит, без каких-либо лучших результатов для молодежи.

Решение проблемы отсутствия спроса

Политиков часто привлекают варианты «серебряной пули». Обычно это предполагает привлечение инвестиций в развивающиеся отрасли, такие как передовое производство, робототехника и космические технологии.

Объявления о партнерстве с Илоном Маском в области энергетических технологий или об открытии космического агентства популярны, потому что они являются потенциальными победителями голосования. Благодаря этим инициативам правительства выглядят амбициозными, прогрессивными и инновационными.

И хотя они могут быть дорогостоящими, есть много положительных результатов от такого масштабного мышления. Например, эти отрасли могут производить побочные технологии. При правильном выполнении эти отрасли могут стать проектами национального строительства.

К сожалению, ни наши университеты, ни системы профессионального образования не оснащены для обеспечения этих секторов.

Отсутствие связи с этими секторами увеличивает вероятность того, что более опытные, пожилые австралийские работники будут наняты или им будут выданы иностранные квалифицированные визы.

Даже если мы пересмотрим наши системы послесреднего образования - а мы должны это сделать - нет гарантии, что они предложат немедленные решения проблем, с которыми сталкиваются молодые работники.

С другой стороны, есть прекрасная возможность перенаправить молодых соискателей на существующие навыки и дефицит профессий на рынке труда.

Статистические данные Министерства занятости показывают, что в Австралии не хватает специалистов по УЗИ, аудиологов и акушерок. Точно так же очень не хватает профессионалов, таких как архитекторы, геодезисты и ветеринары, а также различных механических, электрических и технических профессий.

Отказ от оплаты, государственные стипендии или стипендии могут побудить соискателей поступать на специальные степени, которые заполнят эти пробелы.

Правительство Виктории недавно объявило, что намерено сделать именно это. Бесплатные курсы TAFE будут предложены соискателям, которые хотят записаться на стажировку или пройти краткосрочные курсы, чтобы решить эту проблему.

К сожалению, подобные активные программы на рынке труда часто упускаются из виду.

Другие варианты включают субсидирование заработной платы работодателем или увеличение набора выпускников в государственных учреждениях.

Субсидии эффективно снижают стоимость рабочей силы при найме более молодых и менее опытных работников в существующих отраслях. Однако для того, чтобы эти субсидии решали проблемы, стоящие перед молодыми работниками, они должны содержать стратегические требования. Например, они могут зависеть от работодателей, обеспечивающих личное и карьерное развитие сотрудников начального уровня или выпускников.

Увеличение набора выпускников на государственную службу также может использовать широкий спектр наборов навыков выпускников. Выпускники технических специальностей, изучающих естественные и математические дисциплины, могли бы повысить тревожно низкий уровень занятости и предоставить экспертные знания ряду факультетов.

Аналогичным образом универсальные потоки могут быть расширены для использования различных наборов навыков, предоставляемых гуманитарными и общественными науками.

Инвестиции в мирское

Более радикальные варианты также доступны для правительств, не идя по пути космического агентства.

Сокращение рабочего времени в Германии, британское предложение о гарантии занятости и испытания базового дохода в Финляндии предлагают альтернативные модели поддержки молодых людей в будущей работе.

Все это потенциально может сократить количество часов, отработанных теми, кто входит в состав рабочей силы, создавая спрос на дополнительных работников.

Наконец, есть еще одна радикальная, но почти банальная возможность - правительство могло бы само инвестировать в более приземленные сектора нашей экономики.

Растущая экономика услуг имеет потенциал для успешной карьеры и инновационных решений сложных проблем. Мы часто пытаемся привлечь иностранных студентов в наши учебные заведения, но мы не применяем тот же подход к уходу за престарелыми или детьми.

Точно так же нам нужно думать о качестве работы, а не только о ее количестве.

Признавая важность этих секторов и изучая, как экономика может извлечь выгоду из специальных знаний, мы могли бы обеспечить более прочные возможности для нашей молодежи.

Однако это начинается с признания ценности этой работы, соответствующего вознаграждения и развития карьеры для рабочей силы, а также инвестирования в исследования и разработки в этих секторах.

В конечном счете, будущее сферы труда зависит от того, каким мы хотим видеть наше будущее общество. Если мы ценим долгосрочную безопасность и стабильность нашей молодежи, то мы должны смотреть не только на решения со стороны предложения, но и на проблемы со спросом.

Ширли Джексон, кандидат экономических наук Мельбурнского университета