Осторожнее с словами, можно отправить ребенка к психологу на всю жизнь

Осторожнее с словами, можно отправить ребенка к психологу на всю жизнь
Осторожнее с словами, можно отправить ребенка к психологу на всю жизнь

Специалист регулярно встречается с родителями, которые, немного раздраженные, пресыщенные советами психологии и текущими педагогическими теориями, жалуются, что им уже не дают нормально воспитывать детей. Забудьте о том, что его нельзя бить, но и ругать тоже нельзя, ведь сегодня модно только хвалить его, чтобы не задеть его чуткий душевный мир. Они опасаются, что чрезмерно комфортное, мягкое детство скажется позже: ребенок станет сверхчувствительным и неспособным противостоять вызовам взрослой жизни.

Изображение
Изображение

Правда?

Почему твердая рука больше не работает?

Психолог не имеет ничего плохого в том, чтобы ставить реалистичные, соответствующие возрасту задачи и ожидания, но стоит немного поговорить о том, почему сегодня профессионалы протестуют против воспитания, основанного на ругани, негативной оценке ребенка, а в худшем случае, позор. Не потому, что их хотят завернуть в вату, а из-за хорошо зарекомендовавшего себя феномена самоисполняющегося пророчества. Речь о том, что если ребенок что-то чувствует, слышит, считается за что-то, то он действительно будет так себя вести, он станет таким.

К сожалению, это работает не только в том случае, если родитель каждый день говорит ребенку в голову «ты плохой». Это также имеет значение, например, если мать или отец обычно реагируют на малейшее проявление отрицательных эмоций словами: «не истери!». Хотя никогда не говорилось, что Пронти был истериком, нетрудно догадаться, что если ему приходится говорить столько раз, то это может быть только потому, что он истеричен внутри, из-за его личности. Если бы это происходило так сознательно, и если бы ребенок понимал, что речь идет не о нем, а о родительском ценностном суждении, то не было бы проблемы, однако весь процесс неосознанный и начинается в раннем детстве, когда родительское суждение является синонимом неопровержимой истины. Такие сообщения очень сложно потом перезаписать.

Самоисполняющееся пророчество работает и в школе

Изображение
Изображение

В одном из самых известных психологических экспериментов исследователи по имени Розенталь и Джейкобсон прошли тест на IQ в классе. На самом деле, они не смотрели на результаты, вместо этого они случайным образом выбрали пятую часть учеников и сказали учителям, что они добились отличных результатов на тесте и что от них ожидается дальнейшее улучшение. Когда они вернулись через несколько месяцев, они обнаружили, что эти ученики значительно улучшили свои оценки и на самом деле набрали больше баллов в последнем тесте IQ. Таким образом, мнение учителей о них не только изменилось в свете ложных знаний, полученных от исследователей, но и улучшилось еще больше. Их окружала более благоприятная атмосфера, они получали больше поощрений, поэтому лучше развивались.

Не поймите меня неправильно, я не призываю родителей превращать свои дома в лабораторию, где они ежедневно искусственно прививают своим детям заранее запланированное количество похвалы. Может быть, так бы и не получилось, поскольку в эксперименте Розенталя эффект вызывали еще и педагоги, искренне убежденные в незаурядных способностях некоторых детей.

Аутентичность - самое главное в жизни с ребенком

Поэтому не может быть целью давать обратную связь, которую мы сами не воспринимаем всерьез. Однако многое зависит от того, на чем мы делаем акцент: на недостатках или достоинствах. Люди, долгое время жившие на англо-саксонской территории, отмечают, насколько разительна разница между двумя культурами. В то время как в английской школе учителя интересуются тем, что знает ученик, в Венгрии (в порядке исключения) многие школы специально ищут недостатки. Разница в менталитете проявляется и в нашем использовании языка. Для англичанина венгерское "не забудь!" странно. выражению, он предпочитает говорить: «Помни!». Это означает одно и то же, но какая разница между настроением двух подсказок! Это дает представление о том, чего мы ожидаем, что произойдет. Разве ребенок, которого сопровождают наши недоверчивые глаза, когда он берет в руки кусок антикварного чайного сервиза, а мы с угрожающей ноткой в голосе говорим ему: "но тогда не роняй!", неужели он лучше уронить, чем спокойно отдать кому-то?

Ставки здесь намного выше, чем разбить кусок фарфора. В соответствии с тенденцией, называемой анализом транзакций, т.н. книга судьбы, которая очень сильно влияет на развитие всей нашей жизни. И это создано на основе отзывов родителей. Оно может говорить о том, что вы будете счастливы и успешны, но также и о том, что у вас ничего не получится в жизни.

Конечно, также разрешено озвучивать проблемы и отчитываться перед ребенком, когда мы не согласны с его поведением. Однако самое главное, как он к нам относится: довольны ли мы в принципе тем, какой он в целом.

Чиглан Каролина, психолог