Я считаю, что в жизни каждого есть область, где он чувствует себя хорошо, где он чувствует себя как дома. Для меня это приоритетное направление - музыка. Музыка часто дает мне ценное понимание себя и внешнего мира, а также дает мне возможность дать другим людям то, что я считаю красивым, хорошим и истинным. Для детей эта честность дает возможность для эмоционального раскрытия, которое они могут понять и испытать как физически, так и интеллектуально, одновременно устраняя свои ментальные барьеры и развивая свои социальные и интеллектуальные навыки.
„ Клара Кокас - учительница в самом древнем смысле этого слова. Волшебник, подвижник, святой, дающий не только свои знания, но и себя, свою целостную, развитую личность. Дети, которых он учит свободе передвижения и любви к музыке, вероятно, узнают от него этот секрет. Как может эгоцентричный человек достучаться до другого эгоцентричного человека. Как они культивируют друг друга. Как искусство дает голос их телу и душе. (писатель Петер Надас)
Нужно уметь слушать серьезную музыку
Музыка влияет на эмоции - достаточно вспомнить наши любимые песни, и мы сразу же вспомним, где, когда и с кем мы их слышали. По мнению психологов, занимающихся музыкой, классическая музыка затрагивает особенно глубокие слои в нас, а также может оказать большую помощь в обогащении нашей эмоциональной жизни. Исследования доказывают, что шедевры Баха, Моцарта, Вивальди или Генделя «выдерживают» практически любое испытание, а их благотворное действие можно доказать практически при любых обстоятельствах. Гендель выразился так: «Мне было бы жаль, если бы я только развлекал людей своей музыкой - я хотел их улучшить». Поэтому тем, кто хочет быть уверенным в классической музыке, стоит выбирать для начала этих авторов, и со временем вы все больше будете чувствовать, что на самом деле хорошо для души. Но для этого - говоря музыкальным языком - необходима практика, т.е. нужно еще научиться слушать классическую музыку. Не бойтесь попробовать что-то, что поначалу звучит слишком серьезно, просто попробуйте отдаться музыке! Музыка выполняет свое предназначение именно тогда, когда она освещает душу, когда она может научить красоте. Хорошая музыка, т.е. музыка, основанная на гармониях, способная выражать тонкие нюансы и излучающая энергию, помогает мыслям, эмоциям и действиям упорядочиваться в гармонии, то есть сам человеческий характер становится подобен идеально настроенному инструменту.
Метод Кокаша
Когда речь заходит об отношениях между музыкой и душой, важно, чтобы имя Клары Кокас не упоминалось. Для меня музыка - это огромная возможность реализовать себя. Метод Клары Кокас, т. е. «тети Клари», очень помог мне еще глубже закопаться в свою душу с помощью музыки, и хотя в прошлом году нам пришлось попрощаться с тетей Клари, все больше и больше детей могут испытать то же самое через ее курсы.
С тетей Клари я понял, как важно уделять внимание детям. Один из секретов метода всемирно известного учителя музыки, обладателя Мемориальной медали Кодай, заключается в том, что он оставлял детей свободными в их эмоциональном выражении. Сложность идеи заключается в том, что ребенок выражает музыкальное движение в «танце», т. е. в свободном движении, а также в представлении и слове, живя этими выражениями в своих эмоциях. Это музыкальное занятие, во время которого дети много поют, двигаются и слушают классическую музыку, оказывает сильное личностно-формирующее воздействие. Незаметно развивает у детей чувство ритма, координацию движений, самооценку, воображение, креативность и концентрацию внимания. Его деятельность была решающей и в музыкальном воспитании детей-инвалидов - и как воспитание, и как устранитель духовных барьеров, и как источник радости.
Воспитание тети Клари основывалось на принятии и терпимости. Он проводил заседания без каких-либо запретов. «То, что они открывают для себя, дает им более продолжительный опыт», - всегда говорил он. Он рано понял, что интеллектуальные и эмоциональные эффекты, вызванные музыкой, становятся еще более мощными, если с ними также связано движение. Самовыражение, сопровождаемое эмоциями, когда дети испытывают радость движения в своем воображении и танцуют, избавляясь от своей радости, боли и даже своих мечтаний, действительно приводит к катарсическому опыту, поэтому пережитые эмоции также могут помочь растворить ментальные барьеры. Творческому отклику на музыку предшествует разнообразная и радостная игра детских песенок и мелодичных импозиций, так тело и душа становятся исследователями вместе. При этом дети, участвующие в программе «Кокас», развивались не только музыкально: улучшались их способности к обучению и социальная компетентность, они также становились более самостоятельными и самостоятельными.
На сессиях Kokas было совершенно естественно сидеть на полу, прикасаться друг к другу, петь, чувствовать, что музыка идет и пронизывает все вокруг. Когда дети начинают танцевать, столько чувств появляется на их лицах и в движениях, они с азартом отдаются музыке. Они счастливы. "Ничего страшного, если у тебя нет безопасного и красивого певческого голоса, просто пой, а мы тебя послушаем" - бесчисленное количество раз звучал ободряющий голос тети Клари из-за фона. Я уверен, что она и сейчас нас слушает.