Для детей мир прост, главным образом потому, что они понимают, как должна работать жизнь; вещи, которые действительно важны (те вещи, которые они любят) и то, как они хотят, чтобы их дни заканчивались, делая эти вещи.
Это естественное состояние человека - любить жизнь и агрессивно отталкивать то, что может помешать наслаждению нашим ограниченным временем на земле. Если вы читаете это с цинизмом, спросите себя - кто сказал вам, что так думать неправильно?
Так же, как подобное притягивает подобное, детей привлекают те существа, которые похожи на них, те, кто ведет себя в своем естественном состоянии без страха или угрызений совести
Собаки ведут себя так же, как динозавры и мифологические существа, такие как драконы. Есть причина, по которой у детей есть близость к животным и подобным понятиям, и есть причина, по которой мы, взрослые, находим некоторых персонажей привлекательными - полицейский, который не подчиняется правилам, парень, который упаковывает это без видимой причины, другие чем следовать своей мечте и путешествовать по миру, и бороться с владельцем виноградника в Тоскане.
Любой, кто пытался возиться с этим «естественным состоянием» у детей, знаком с результатом;
необоснованные истерики и страстные возражения кажутся нам чрезмерной реакцией, но для ребенка они просто пытаются сохранить свою независимость, мощно борются - не ради того, чтобы спорить, а вместо этого, чтобы остаться самим собой, без родителей, учителей и других, ваяющих их в идеализированный образ, который практически не служит реальной цели, кроме как дать причиняющему чувство контроля.
По мере того, как мы становимся старше, наша сопротивляемость снижается, поскольку ингибиторы побеждают нас
Как рабы, мы цепляемся за своих похитителей, принимая свою судьбу и понимая, что мы ничего не можем сделать, чтобы изменить уклад мира, даже ценой наших восьмидесяти с лишним лет на земле. Нас запрограммировали, и благодаря этому мы стали порождениями эго; защищая свое место в мире и насмехаясь над теми, кто ставит под сомнение статус-кво. Когда нас просят сделать что-то неразумное, мы не ругаемся; вместо этого мы оправдываем и объясняем себе, почему мы должны быть «ответственными» и «взрослыми» - терминами, которые должны резонировать с элегантностью возраста и зрелости, но вместо этого служат для оправдания нашего собственного принятия посредственности.
«Никто не любит свою работу».
«Ты должен делать то, что должен».
“Это для детей”.
Наша цель в жизни должна состоять в том, чтобы удалить эти ингибиторы нашего естественного состояния
Убирая те вещи и людей, которые стремятся контролировать нас и навязывают нам свое понимание того, как все работает. Потому что при этом эти ингибиторы не просто крадут у нас время, они заставляют нас воссоздавать себя в том образе, который им подходит и удобен. Мы становимся клонами желаемых фигур и идеализированных концепций, которые, по словам других, являются тем, чем мы должны надеяться стать.
Если вы хотите что-то сделать для своих детей, станьте кем-то, кем они могут мечтать
Боритесь с нормами и будьте честны с собой в том, что вы любите и что ненавидите. Станьте образцом для подражания; кто-то, кто решает, а не зависит от милости босса, менеджера или общества. Проявляйте пренебрежение к бездумному следованию социальным нормам только по той причине, что таков порядок вещей, и учите их тому, что их догадки верны, что играть лучше, чем работать, что сидеть в офисе большую часть своей естественной жизни глупо и вредно. лучше самому создавать варианты, чем ждать, пока кто-то их предложит.
Мы стали участниками собственной жизни, играя второстепенные роли в фильме, в котором мы должны были сниматься, но еще не поздно. Этот ребенок не ушел, он просто спит, ожидая, когда вы снова начнете обращать на него внимание.
Достаточно лишь слегка подтолкнуть