Вместо того, чтобы устанавливать строгие правила, которые кажутся произвольными и превращают игры в запретное удовольствие, родители должны проявлять интерес к видеоиграм, в которые играют их дети.
Нервные или придирчивые родители винят видеоигры во всех видах антиобщественного поведения. Но, называя козлами отпущения новейшую манипуляторку, родители недооценивают пользу, которую видеоигры могут принести детям, помогая им развивать все, от навыков решения проблем до эмоционального интеллекта. Конечно, видеоигры могут плохо влиять на детей, но вместо того, чтобы бороться с этим притяжением, родители могут научить детей получать удовольствие от игр, а затем уходить. В конце концов, лучше научить хорошему поведению, чем быть веселым полицейским.
Частью процесса становления партнером в видеоиграх является выполнение домашнего задания о том, во что дети хотят играть. Сара Койн, доцент Школы семейной жизни Университета Бригама Янга, говорит, что использование таких ресурсов, как Common Sense Media, может помочь родителям принимать более взвешенные решения. «Родители должны внимательно следить за тем, в какие игры играют дети, с точки зрения содержания», - говорит она. «Понимание системы рейтинга игр - хорошее начало». И когда ребенок сомневается в решении родителей о том, подходит ли игра для его возраста, это возможность для обсуждения, которое также может помочь родителям решить проблемы насилия или темные темы.
Как партнеры по играм, родители также могут помочь регулировать количество времени, которое маленький ребенок играет в видеоигры. Когда родители проявляют активный интерес к играм, они гораздо лучше понимают, когда и как долго играют дети. Они также могут лучше понять чувство срочности своего ребенка в игре. Таким образом, «в конце этого уровня» на самом деле имеет смысл для родителя, и решения о завершении игры не являются просто механическими играми в большинстве. Это также помогает детям, которые обычно плохо контролируют себя, ориентироваться во временных рамках.
Конечно, эта тактика усложняется, когда выбранная игра персонализируется с помощью смартфонов и планшетов. «Видеоигры на телефоне портативны, поэтому, очевидно, в них можно играть больше и получать к ним доступ в то время, когда родители могут не захотеть, чтобы их дети играли в игры», - говорит Койн. «За этим сложнее следить».
Но, отмечает Койн, существуют приложения, такие как OurPact, которые позволяют родителям контролировать время, проведенное в телефоне, и даже устанавливать ограничения для каждого приложения. Она рекомендует позволить детям влиять на установление правил.
Самый лучший способ помочь ребенку развить здоровые отношения с играми, однако, может состоять в том, чтобы родители изменили свой мыслительный процесс. Родители, которые рассматривают видеоигры как препятствие для общения со своим ребенком, не должны рассматривать проблему как зависимость или принуждение. Вместо этого они должны опираться на тот факт, что видеоигры являются естественным интерактивным инструментом для связи, и использовать их как таковые. Внезапно игра перестает быть спасением для ребенка.
«Взяв на себя роль «соученика», а не «привратника», родители могут проявить интерес к тому, чтобы поделиться тем, что их дети ценят и чем интересуются, что, в свою очередь, заставляет детей чувствовать себя связанными », - говорит Синем Сияххан, доцент кафедры образовательных технологий Калифорнийского государственного университета в Сан-Маркосе и автор книги «Семьи в игре: подключение и обучение с помощью видеоигр». «Это укрепляет связи между поколениями и позволяет родителям лучше следить за играми своих детей, поскольку они становятся более осведомленными об играх, в которые играют их дети, и о видеоиграх как о практике в более широком смысле.”
С детьми старшего возраста Сияххан рекомендует родителям даже быть готовыми играть в самые ужасные типы игр: шутеры от первого лица и другие жестокие игры. Потому что, хотя в этих играх могут быть неудобные темы, на самом деле это хорошо. Это почти заставляет разговор. «Видеоигры становятся средством осмысления мировых событий и помогают развить более критический взгляд на проблемы реального мира и способы их решения», - говорит она.
Тем не менее, если родители хотят помочь своему ребенку развиваться, они должны знать о широком спектре доступных игр, говорит Элизабет Джи, профессор Центра игр и воздействия колледжа Университета штата Аризона и автор. из книги «Семьи в игре». «Существует много разных жанров игр, и каждый жанр предлагает разные возможности для обучения и социального взаимодействия», - говорит она. «Игры-песочницы, такие как The Sims и Minecraft, позволяют игрокам проявлять творческий подход, создавать свои собственные миры и разыгрывать сюжетные линии по своему выбору. Многопользовательские игры побуждают игроков развивать навыки сотрудничества, общения и командной работы. Ролевые игры могут потребовать от игроков решения сложных проблем и системного мышления, поскольку они принимают решения о том, как создавать и экипировать своих персонажей».
Сочетайте это с другими способами взаимодействия и совместного времяпрепровождения, и видеоигры могут стать здоровой частью отношений между родителями и детьми.
Назовите это чит-кодом.