Дети замолкают. Бывает. Когда дети не разговаривают, лучшими инструментами родителей являются терпение и мягкость.
Родителям приятно знать о дне их дошкольника или детсадовца, и не только потому, что издевательства могут происходить вне поля зрения. Родители могут помочь ребенку представить события дня в перспективе, но они не смогут, если ребенок не будет говорить, потому что они по своей природе молчаливы, смущены, пристыжены или виноваты в том, что произошло в школе. Так что же могут сделать родители? Они могут начать с признания того, что родители и дети находятся в одной команде. Проблема в тишине.
«Ваш ребенок любит вас и хочет поговорить с вами, но есть некоторое естественное сопротивление. Сопротивление - ваш враг, а не ваш ребенок», - говорит Шейн Оуэнс, доктор философии, поведенческий и когнитивный психолог. «Вы разговариваете со своим ребенком, а не с подозреваемым в совершении преступления. Главное терпение и понимание».
Длительная игра лучше всего - спрашивать их о том, как прошел их день с самого раннего возраста, это войдет в привычку в более поздние годы. Родители могут моделировать поведение, которое они хотят видеть, рассказывая о своих днях, прежде чем поощрять дошкольника рассказывать о том, что произошло в детском саду. Начав с позитивных, нежных разговоров, вы сможете облегчить переход на более эмоциональную территорию. Ребенок с традицией делиться информацией, который внезапно перестает говорить о школе, может быть признаком того, что что-то не так. Именно тогда родителям нужно удвоить терпение.
Дети, которые не хотят рассказывать о своем дне, скорее всего, не будут делиться быстрее, потому что их мама или папа засыпают их вопросами. Просто сидеть с ними и делать что-то еще дает им пространство, чтобы организовать свои мысли и поднимать вопросы, когда они будут готовы. Это также позволяет родителям просто хорошо проводить время со своим ребенком, что облегчает ребенку возможность раскрыться в следующий раз.
Но скажем, ребенок никогда не делает никаких усилий, чтобы открыться, даже после часа Лего. Задавать вопросы - это нормально, хотя родители должны знать, что на простые вопросы легко ответить прямолинейно, что не обязательно снижает сдержанность ребенка. Иногда более эффективный подход - задать шутливый вопрос. Это может обезоружить охраняемого ребенка, если юмор сделан правильно.
Как убедить ребенка рассказать о своем дне
- Начинайте рано - Установление семейной традиции разговоров о прошедшем дне формирует у детей коммуникативные привычки.
- Будьте терпеливы - Ребенок может сопротивляться ответам на вопросы. Просто проведите некоторое время с ребенком, занимаясь чем-то другим, и это даст ему возможность раскрыться.
- Be Silly - детей можно обезоружить нестандартным вопросом, который рассмешит их или даст им возможность исправиться. их родители.
- Будь хитрым - Просьба о совете в ситуации, которая отражает ситуацию ребенка, может побудить ребенка открыться.
- Важно - Родители должны действительно слушать своих детей, особенно если ребенок обычно неразговорчив.
«Вы можете вывести ребенка из равновесия, задав намеренно глупый или неправильный вопрос», - предполагает Оуэнс. «Мы с женой часто спрашиваем нашу дочь о таких вещах, как «Ты съела сегодня на обед три рогалика?», чтобы наша дочь, которая очень разборчива в еде и не раскрывает подробностей, рассказала нам о том, что она на самом деле ела. Ей нравится упрекать нас в том, что мы неправы или нелепы».
Когда ребенок становится достаточно взрослым, чтобы закатывать глаза от презрения к клоунаде своих родителей, этот подход может не сработать. В этом случае родители могут опираться на то, что они знают о своем ребенке, сделать обоснованное предположение о проблеме и сформулировать вопрос как просьбу о помощи.
«Что-то, что часто работает с детьми старшего возраста, - это попросить их помочь вам решить проблему, аналогичную той, с которой они могут столкнуться», - объясняет Оуэнс. «Например, если вы считаете, что у вашей дочери проблемы с одним из ее друзей, вы можете сказать ей что-то вроде: «У меня проблемы с моим другом, который не отвечает на мои сообщения». Как вы думаете, что она пытается мне сказать? Как ты думаешь, она может злиться на меня?»
Это одновременно и проявление эмпатии со стороны родителя, и упражнение в эмпатии к ребенку. Это дает родителям информацию о том, с чем имеет дело их ребенок, и это возможность для детей подумать о своих собственных проблемах в некотором отдалении. И какую бы информацию ни раскрывал любой метод, родители должны убедиться, что они слушают и запоминают то, о чем говорит их ребенок, тем более что второго шанса у них может не быть.