Это нелегко для родителей, которые не верят в государственное образование или считают, что их ребенок вообще не вписывается в прусскую школьную систему, поэтому они скорее выберут альтернативное решение. И если они не могут даже принести значительную финансовую жертву для всего этого, их положение почти безнадежно. Но есть несколько вариантов, мы вам покажем.
Извините, мы просто даем вам идеи, где искать, так как наиболее важным практическим аспектом при выборе школы является то, где живет семья. Есть ли вообще какие-то альтернативные варианты на приемлемом расстоянии, так как маму из Залаэгерсега по определению будет волновать школа в Дебрецене максимум. А будапештцы снова имеют преимущество (jé).
Также мы сразу показываем вам карту, на которой собрано не мало альтернативных школ страны, вы можете начать ориентироваться здесь в первую очередь. Мы поговорили с ее создательницей Орсолей Добос, главой альтернативной секции Ассоциации Фондовых и Частных Школ, которая несколько раз вздохнула: дела совсем плохи, вариантов почти нет.
Непросто даже за деньги
В настоящее время есть несколько рекомендуемых школ. Это трудно даже для тех, кто может позволить себе десятки тысяч форинтов в месяц на оплату обучения или субсидии, потому что в хороших альтернативных школах слишком много подписки.
Кстати, Орсоля Добош предостерегает от отправки ребенка в альтернативную школу только потому, что он хочет сбежать от государственного образования. Те, кто это сделает, скорее всего, будут разочарованы, так как в этих школах есть сильная учебная программа, которая, очевидно, не для всех. Отдать ребенка в альтернативную школу стоит тем, кто знает, чего хочет, и действительно ищет, что может предложить конкретная школа. И конечно, нужно еще учитывать, что эти школы сильно строятся на родительском бэкграунде, поэтому нельзя сидеть сложа руки ближайшие 8-12 лет с приятным ощущением, что судьба ребенка решена, остальное зависит от родителей. школа.
Как мы называем альтернативную школу?
Точного определения нет, но общей и наиболее важной характеристикой альтернативных школ является подход, ориентированный на ребенка. В этих школах внимание уделяется индивидуальным потребностям детей, их личности и групповым потребностям. Более того, группы часто формируются таким образом, чтобы их члены могли правильно работать вместе. При этом образ педагога обычно не авторитарный, а скорее партнерский, который, конечно, имеет разную степень. По своей методологии альтернативные школы строятся на интересах детей и уже имеющихся знаниях.
Государственные альтернативные школы, Монтессори, Жолнаи, Мейкснер
В общей сложности по всей стране есть две государственные начальные школы с собственной альтернативной рамочной учебной программой, обе в Буде. Одна из них - Школа охотников за сокровищами в Уйбуде, которая является членом начальной школы Габора Бетлена, а другая - II. Районный детский дом.
Также есть школы, работающие по Программе передачи ценностей и развития навыков (Zsolnai) с альтернативным рамочным учебным планом, некоторые из них тоже государственные, т.е. бесплатные, стоит поискать среди них.
Школы и детские сады, работающие по методике Монтессори, есть во многих уголках страны, в том числе и в государственных, вот список бесплатных учреждений, хотя в этот список не входит, например, Batthyány, у которого тоже есть Классы Монтессори.
Альтернативными считаются программа «Синяя птица» школы Иштвана Батори в Веспреме или Комплексная программа обучения в школе Хейкерестур, которая особенно сильна в развитии способностей детей из неблагополучных семей. Все больше и больше школ пытаются внедрить последнюю программу по всей стране.
Сюда также входит метод Мейкснера, образцовая школа которого находится в 15-м округе, но чтение и письмо по методу Мейкснера можно найти и в других учреждениях, поддерживаемых Klik.
И конечно есть школы, которые обучают в некоторых классах, особенно в младших классах, по какой-то альтернативной методике. Это может помочь переходу маленького ребенка из детского сада в начальную школу, но стоит учитывать, что если нет продолжения дела, т. е. в гимназии обучение ведется уже по традиционным методикам, что может вызвать осложнения. Поэтому стоит поговорить об опыте с родителями детей, посещающих занятия, а если таковые имеются, то с теми, кто был там в прошлом.
Фонд, альтернативы ассоциации
Вначале большинство альтернативных школ, управляемых фондами, вообще не обращались к родителям за финансовой поддержкой или только за символической. Однако по мере изменения государственного финансирования они все больше нуждались в родительской финансовой поддержке, а это означает, что сегодня почти везде есть вклад ассоциации/фонда. В вальдорфских школах, с другой стороны, основным принципом является то, что никто не отвергается из-за их социального статуса, и плата за обучение различается от школы к школе (и даже от семьи к семье). Вы можете попробовать договориться о решении, которое устроит всех.
Для особо неблагополучных детей
Есть и альтернативные школы, созданные специально для детей из неблагополучных семей. Конечно, они также сильно географически детерминированы. Хорошим примером этого является Бураттинская начальная, средняя и профессиональная школа, детский дом, где занимаются исключительно нуждающимися детьми. Конечно, они бесплатны, необходимые деньги фонд генерирует здесь и там, от тендеров и сборов сообщества.
Домашнее обучение и альтернативные школы, замаскированные под домашнее обучение
Все более популярным путем отхода от государственного образования является домашнее обучение, которое, конечно, требует значительных жертв времени и энергии от родителей, а выше определенного уровня, даже финансовых, поскольку вы должны быть кем-то, кто может объяснить химию так же, как для своего восьмиклассника, как географию.
Те семьи, которые берутся за это, обычно быстро узнают друг друга и держатся вместе - так могут быть организованы разные студенческие группы. Если повезет, и разделив задачи между семьями, вы можете сэкономить много, но, к сожалению, реально, вы должны учитывать, что рано или поздно потребуются оплачиваемые учителя. Однако расходы могут быть распределены между несколькими семьями.
Эту проблему уже осознали несколько человек, поэтому существует и "школа" вальдорфского типа, которая организационно объединяет группу частных учеников, но ими занимался квалифицированный преподаватель, причем в том же Кстати, в будапештской школе, основанной Прецисом (которая хоть и общается как школа, но на самом деле частные студенческие кружки) тоже эта система, где обучение 110 000 форинтов в месяц, но они еще и резервируют бесплатное место, которое оформляется по жеребьевке среди нуждающихся.