В классе много раз, когда вам либо не хочется работать, вам не нравится то, что вы делаете, либо вы не знаете, что делаете. Вот здесь и пригодится изящное искусство BSing. В этой статье вы узнаете, как стать мастером BSer, поэтому будет практически невозможно не получить хотя бы четверку в классе.
Шаги
Метод 1 из 3: эссе и отчетные документы
Шаг 1. Никогда не используйте такие слова, как «Это», «Они будут» и т. Д
Всегда увеличивайте их длину до «Есть», «Они будут» и т. Д. Это увеличит количество и длину слов.
Шаг 2. По возможности ставьте примеры
Похоже, вы много об этом думали и исследовали. Это также увеличит его длину.
Шаг 3. Удлините предложения, вставив в них BS
Например, вместо того, чтобы сказать, что Мартин Лютер Кинг-младший боролся за прекращение сегрегации, поставьте: «Мартин Лютер Кинг-младший был великим человеком, который провел много часов, собирая все вместе; например, речи и протесты, среди прочего, и очень хорошо, что он сделал это, ибо без этого была бы сегрегация, с которой он постоянно боролся ». По сути, это маленькое предложение было преобразовано в длинный, умно звучащий абзац с использованием заявленных приемов.
Шаг 4. По возможности используйте представления
Например, если вы пишете о компьютерах или о чем-либо, что действительно связано с технологиями, напишите какое-нибудь введение о том, насколько изменились технологии, и приведите примеры и график времени (вы можете сделать это, даже не проводя исследования, просто поместив материал, который вы в прошлом уже узнал о технологиях. Например, если вы помешаны на видеоиграх, положите кучу чуши об истории видеоигр). Это будет выглядеть так, как будто вы потратили кучу времени на исследования, в то время как на самом деле вы просто добавляли то, что уже знали, но заставляли это звучать умно.
Метод 2 из 3: Тренажерный зал
Шаг 1. Переодевшись в спортивную одежду, НИКОГДА не выходите из раздевалки первым
Если вы выйдете первым, будет сложнее сделать следующий шаг. То же самое, если вы выйдете последним. Вы хотите выйти посередине, чтобы вам было легче смешиваться.
Шаг 2. Если у вас есть разминка, подождите, пока не закончатся более подготовленные дети, а затем делайте это через несколько секунд
Учитель обратит на них внимание, когда они выполнят комплекс упражнений, который даст вам достаточно времени, чтобы выглядеть так, как будто вы закончили.
Шаг 3. Выполняйте разминку только тогда, когда учитель смотрит в эту сторону
Он не может сказать, что вы их никогда не делали, если не видел, чтобы вы их не делали.
Шаг 4. Если можете, выберите спорт, в котором вы можете стоять и выглядеть так, как будто вы что-то делаете
Например: волейбол, захват флага (просто встаньте и скажите, что вы играете в защите), футбол (встаньте у ворот и, как в случае с флагом, скажите, что вы играете в защите).
Шаг 5. Если вы играете в бейсбол или что-то еще, где вы будете стоять в очереди, ожидая своей очереди бить или чего-то еще, используйте вежливость в своих интересах
Скажите человеку позади вас, что он может пойти впереди вас, и в этом случае он скажет «Вы уверены?», А вы можете улыбнуться и сказать «да».
Метод 3 из 3: Другое
Шаг 1. Если учитель собирается позвонить вам (и вы обычно можете сказать, потому что они будут смотреть на вас больше, чем кто-либо другой), поднимите руку, прежде чем она задаст вопрос, и задайте ей вопрос (желательно тот, который вы знаете. ответ на), и в этом случае она либо ответит на вопрос, либо заставит вас ответить на него (именно поэтому вы спрашиваете тот, на который знаете ответ)
После того, как вы спросите и получите ответ, она задаст вопрос, который изначально собиралась задать, но в 9 случаях из 10 она не будет обращаться к вам с этим вопросом.
подсказки
Хороший совет - встать на сторону учителя и стать его фаворитом. Вы можете делать это, всегда выполняя свою работу и не разговаривая, соглашаясь с ними и ведя себя хорошо. Кроме того, всегда спрашивайте, как прошел их день, и делайте им комплименты. Поступая так, вы не попадете в такие неприятности, и они будут к вам снисходительнее
Предупреждения
- Не болтайте слишком часто, иначе учитель поймет. Делайте это только тогда, когда вам нужно. Если вы будете делать это слишком часто, учитель будет следить за вами более внимательно.
- Если вас поймают, вы можете получить пятерку и, скорее всего, попадете на их сторону. Есть большая вероятность, что вам придется повторить задание.