Только я. О моем возрасте. Раньше все было лучше. Прежде чем покажется, что это конец игры, скажу заранее, что то, что следует далее, является исключительно продуктом моего постоянно крутящегося мозга на успешном процессе изучения языка и преподавания языка.
Однажды ночью я решил послушать Рика Эстли, пока пекла рогалики. Хотя в целом я, вероятно, не был большим поклонником Рика Эстли, чем Rákoskeresztúr, я не знаю ни названий альбомов, ни когда они были выпущены, поэтому я наткнулся на Greatest Hits на YouTube (как, как стереотипно).
Что ж, Nevergonnagiveyouup - это песня, которую все ждут от начала до конца, и для меня она ничем не отличается. А вот ко второму номеру картинка уже вскочила, как прим. В возрасте 10 (11? 12?) я сижу рядом с рождественской елкой на рассвете и снова и снова слушаю свои новенькие кассеты Рикесли. Как он сюда попал?
Помимо того, что было замечательно вспоминать эту картинку, потому что - как показал мой музыкальный вкус - я был довольно крут даже тогда (нет), интересная вещь, которая произошла, это то, что теперь, когда это началось в двадцать с небольшим спустя годы песню я пел ему так, как будто все это время не проходило. Песни играли по очереди, и я запомнил текст каждой из них - это было действительно круто. Конечно, то, что тогда было тарабарщиной, остается тарабарщиной и сейчас, я даже не обращаю внимания на то, что поет Рикки, хотя подозреваю, что понял бы это, но я просто пою if ju nyú on dö fíling ju ol det sjej no, что согласно нашим текущим знаниям, ничего не означает на английском языке.
А теперь самое интересное
Мои полные энтузиазма, прилежные и высоко мотивированные ученики часто спрашивают меня о том, как учиться одному дома. Обычно меня просят сделать домашнее задание, потому что Человек, изучающий языки, пишет домашнее задание, так было всегда и всегда будет.
Я всегда склоняюсь перед давлением и даю домашнее задание (хотя я ненавижу это, ненавижу, ненавижу это), но я также много говорю, что лучший способ учиться - это выбрать видео, что-то, что действительно интересуется, потом смотрит, потом снова смотрит, потом еще, потом повторяет услышанное, потом еще, потом еще.
Поскольку на самом деле этим никто никогда не занимается (вероятно, не достаточно конкретной задачей), я, конечно, дам вам домашнюю работу. Я даю. Между тем, я не понимаю, почему изучающему языку хорошо иметь дело с текстом или видео, которые я выбрал, почему то, что он выбирает для себя, не лучше. (Прежде чем фыркнуть: совершенно естественно помочь новичку и пошагово подсказать, что делать дома, я говорю больше о тех, кто уже достаточно хорошо говорит, но еще недостаточно хорошо говорит - большинство моих учеников такие.)
В ту ночь, с рогаликом в руке и Риком Эстли в ухе, я снова вспомнил, как учил английский. Было бы здорово написать, что я впервые был в летнем лагере в Техасе в 1982 году… ага, не совсем так.
Здравствуйте, товарищи, родившиеся в семидесятых, какие англоязычные источники были у нас в то время? Например, у меня была тетя Жужа (или тетя Кати? э…) в начальной школе, 4 часа в неделю, с ее произношением южных Великих равнин, и Элод Юхас, который показывал 30 секунд современных зарубежных поп-песен в Zenebutik. раз в два года. У меня были кассеты, много. Знаете ли вы, изучающие языки, что я сделал? Я много слушал. Я прослушал песню до 15 раз подряд, я слушал, что он сказал, если я понял это, я был счастлив, если нет, я слушал еще раз.
Я просто не понимаю, почему это такое большое приключение, найти текст песни в сети, видео на нее на YouTube, а затем вперед! Если бы я мог измерить в рабочих часах время, которое я проводил перед магнитофоном по выходным, когда я останавливал треки «Земля, ветер и огонь» построчно и пытался их записать: перематывает, слушает, перематывает, слушает, не Не останавливайтесь на достигнутом, это было сначала, это было потом, снова крутится, теперь снова все сначала… Думаю, это составило бы значительный процент маминого служебного времени. Я даже не знал, как выглядели лица, которые я слушал (вероятно, если бы я знал, я бы не стал слушать, например, Earth, Wind & Fire).
Боже, благослови появление MTV! (Я имею в виду Music Television, а не Magyar Királyi.) Уже тогда можно было записывать песни на видео, а потом с ним же играть: слушать и играть, и играть, и играть, и играть. Негатив: хуже останавливаться. Плюс: видно, кто поет. Ультрапозитивный: массированная атака: незавершенная симпатия.
В университете я проделал то же самое с Джованотти, с той разницей, что это был уже компакт-диск (круто, йоу!) и со словами, и я сел за итало-венгерский словарь путешествий, потому что это было в домой, и пытался извлечь его с тем, что он говорит о твороге. Я никогда не забуду, когда Джованотти был на острове, я чуть не потерял сознание от его новых песен. Мальчик, когда я приду домой, я посмотрю, что он скажет, и я помню, когда на следующий день, строго из словаря путешествия, я силлабизировал, что я влюбился в лирику, что когда я просыпаюсь утром, это хорошо выпить стакан воды из-под крана или что-то в этом роде. Все мои знания итальянского исходят из песен Джованотти и РАФ (последнее я отрицаю в любое время, я никогда не слушал его, нет, я даже не знаю, что это такое), все шведское из моего сборника шведской поп-музыки (я наверное, я бы тоже это отрицал, если бы знал, что это такое). Допустим, я могу в основном говорить о том, как сильно я кого-то люблю или как мне плохо без них, но это больше, чем ничего.
Итак, дорогие изучающие языки, после того, как вы о многом пожалели, потому что я так стар, что мне пришлось учить английский таким образом, выберите то, что вам нравится, и немного вникните в это, остановитесь на некоторое время и посмотрите если voglio volare означает, что я хочу летать, voglio andare означает, что я хочу лететь, то что может означать voglio ballare для творога? Поверьте, я (в основном) напрасно объясняю, что есть глаголы, за которыми следует инфинитив, а за предлогами обязательно должен следовать герундий, если это можно решить двумя числами Королевы. Ты не вспомнишь, что я скажу через пять минут, ты вспомнишь, что я хочу вырваться и что я не могу привыкнуть жить без тебя, жить без тебя, жить без тебя рядом со мной, вот, я решил это с номер, этот большой я гений.
Я знаю, нет времени, и это тяжело, потому что учитель не говорит вам смотреть, делать это задание, оно сделает вас умнее, и это всего 10 минут/полчаса/1 час. Вы должны позаботиться об этом. Нет, проверять не будем, ответственность целиком на вас, это тоже плохо, и ох, очень сложно. Но есть и это, и летний лагерь, ты можешь выбрать.
Статья изначально была опубликована в моем блоге Csakaazertsangol, я сам ее процитировал.