Дело не только в возможностях работы…
Человеческий мозг даже сегодня является одной из величайших загадок науки. Ученые всегда стремятся узнать не только о том, какие части мозга контролируют какие действия, но и о том, как быстро реагировать на появление таких расстройств, как болезнь Альцгеймера.
В последние годы одной из областей, привлекающих наибольший интерес исследователей, является изучение и овладение языком, а точнее, как двуязычный мозг способен работать с одинаковой эффективностью на двух разных языках.
Исследования, подобные тем, что проводились Институтом обучения и наук о мозге при Вашингтонском университете, показывают, что детям в возрасте 7 лет и младше легче выучить два языка и одинаково свободно говорить на обоих. Один из исследователей, Эндрю Н. Мельцофф, говорит, что в возрасте от 8 до 18 лет обучение становится «более академическим и медленным», и становится все труднее говорить на втором языке так же естественно, как на родном.
В США 18 процентов населения говорит на английском и другом языках на двух языках, и этот процент увеличивается с каждым годом. Тот факт, что общества становятся все более и более разнообразными, приводит к увеличению числа исследований работы мозга людей, которые с младенчества могут разговаривать, думать и выполнять сложные задачи на двух разных языках, хотя первый из них они учат, их родной язык, всегда будет иметь определенный приоритет.
Кафедра психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе провела различные эксперименты с младенцами в возрасте нескольких месяцев жизни, погруженными в двуязычную среду. Намерение состояло в том, чтобы определить, по-разному ли их мозг обрабатывает окружающую среду, изучая, как дети реагируют на визуальные стимулы. Было показано, что двуязычные дети обладают большей способностью концентрироваться на задаче и игнорировать шум и отвлекающие факторы вокруг них.
Главное отличие одноязычного мозга от двуязычного заключается в способности принимать решения. Дело не в том, что двуязычные люди умнее одноязычных; скорее, они развивают другой набор способностей. Например, билингвы развивают когнитивные способности, которые позволяют им адаптироваться к изменениям в задачах, которые они выполняют. Это потому, что их мозг постоянно выбирает язык, на котором он выражает себя, что дает ему гораздо большую гибкость, позволяя билингвам лучше концентрироваться и запоминать.
И что это означает для вас и ваших детей, если говорить на практике?
Прежде всего, если вы иммигрант или родом из двуязычной семьи, убедитесь, что ваши дети изучают не только язык, наиболее распространенный в стране, где вы живете, но и язык своей семьи. Если вы живете в такой стране, как Канада, например, в которой два официальных языка, примите все возможные меры, чтобы помочь своим детям выучить оба языка, на которых говорят в вашей стране или регионе. Это может показаться сложной задачей, но люди во многих странах изучают два или более языков, и никто из них не умирает от этих усилий!
Прилагая усилия сейчас, вы можете получить как краткосрочные, так и долгосрочные выгоды для будущего вашего ребенка. И хотя легче выучить второй язык, когда вы моложе, это все же возможно в более позднем возрасте. Вы можете получить большие преимущества. Чего ты ждешь? ¡Вамонос!