Эмоциональный интеллект состоит из четырех факторов: самочувствие, самообладание, эмоциональность и общительность. Недавний метаанализ показывает, что доступ к технологиям связан с ухудшением этих аспектов. Результаты были опубликованы в последнем номере журнала Personality.
Эмоциональный интеллект - это сложный конструкт, состоящий из четырех факторов. Фактор благополучия включает в себя положительную самооценку, а также чувство счастья и оптимизма. Фактор самоконтроля включает в себя способность регулировать свои чувства, в том числе эмоции, стресс и импульсы. Фактор эмоциональности включает в себя способность воспринимать свои и чужие чувства и способность к эмпатии. Фактор общительности включает в себя способность эффективно общаться, влиять на других и создавать социальные связи.
Новое исследование представляет собой метаанализ, показывающий снижение уровня эмоционального интеллекта у учащихся в исследованиях, проведенных в период с 2001 по 2019 год.
Исследователи стремились определить, совпадают ли изменения на социальном уровне с изменениями в чертах эмоционального интеллекта у молодых людей.
С 2001 по 2019 год было обнаружено, что время отрицательно связано с тремя аспектами эмоционального интеллекта: благополучием, самоконтролем и эмоциональностью. Авторы также провели дополнительный анализ, показывающий, что доступ к технологиям в каждой стране был связан с более низким уровнем благополучия и самоконтроля.
Авторы предполагают, что быстрое развитие технологий и частое использование социальных сетей молодыми людьми может быть причиной некоторого снижения эмоционального интеллекта.
«Личные социальные взаимодействия предоставляют больше возможностей для эмоциональной близости и связи по сравнению с онлайн-общением, что проблематично, если люди заменяют личный контакт онлайн-общением», - говорят исследователи.
Изменения в обществе за последние два десятилетия также могут быть причиной снижения эмпатии среди поколений и увеличения симптомов депрессии и тревоги, расстройств настроения, самоубийств, суицидальных мыслей и попыток.
Источник:
Студенты колледжей в западном мире становятся менее эмоционально интеллектуальными: межвременной метаанализ черт эмоционального интеллекта, Махрин Хан, Амирали Минбашян, Кэролин Макканн, https://doi.org/10.1111/jopy. 12643, дата обращения: 28.12.2021