Почему дети в колледже более подавлены и обеспокоены, чем когда-либо прежде

Почему дети в колледже более подавлены и обеспокоены, чем когда-либо прежде
Почему дети в колледже более подавлены и обеспокоены, чем когда-либо прежде

Все начинается с того, как мы ошибочно определяем для них «успех»

Когда я учился в колледже, университет предлагал консультационные услуги, которыми воспользовались очень немногие студенты. В 2003 году обращение за консультацией было гораздо более стигматизированным, чем сейчас, в 2018 году… что может быть одной из причин, почему рекордное количество студентов колледжей обращаются за лечением от тревоги и депрессии.

Но это не может полностью объяснить поразительный всплеск тревожности и депрессии среди студентов колледжей, о котором недавно сообщил журнал Time:

В период с 2009 по 2015 год количество студентов, посещающих консультационные центры, увеличилось в среднем примерно на 30 процентов, в то время как число учащихся выросло менее чем на 6 процентов, как обнаружил Центр университетского психического здоровья в отчете за 2015 год. Центр обнаружил, что учащиеся, обращающиеся за помощью, все чаще совершают попытки самоубийства или причиняют себе вред. Весной 2017 года почти 40 % студентов колледжей заявили, что в предыдущем году они чувствовали себя настолько подавленными, что им было трудно функционировать, а 61 % студентов заявили, что в тот же период времени они «испытывали непреодолимую тревогу». опрос Американской ассоциации здравоохранения колледжей, в котором приняли участие более 63 000 студентов в 92 школах.

Вы поймали эту цифру за прошлый год? Почти половина студентов колледжей сказали, что чувствовали себя настолько подавленными, что им было трудно функционировать. Это не плохой случай хандры или меланхолии после расставания. Это серьезная, клиническая депрессия.

Возможно, худшая часть этого - культурная реакция на нашу все более бесправную, депрессивную молодежь. СМИ насмешливо называют их «снежинками», высмеивая их подлинную боль и страдания с презрением и отвержением. В то же время университеты изо всех сил пытаются обеспечить этих студентов психиатрической помощью, в которой они отчаянно нуждаются, - заботой, которая становится все более непомерно дорогой.

Так как же мы сюда попали? У меня есть много теорий, начиная с мобильных телефонов и социальных сетей, но одна вещь, которая, кажется, упускается из виду при обсуждении психического здоровья и студентов колледжей, - это нездоровый (и ошибочный) вес, который наша культура придает «образованию в колледже».

Когда я закончил школу в 2002 году, почти все поступили в колледж. Хотя это не одобрялось, для кого-то не было ничего необычного в том, чтобы пойти в ремесленное училище. Теперь все поступают в колледж. Считается, что иметь аттестат колледжа так же важно, как и аттестат о среднем образовании, и на студентов колледжей возлагается огромное внимание не только на то, чтобы преуспеть в колледже, но и на то, чтобы преуспеть, отличиться, выделиться.

Национальный разговор о высшем образовании резко изменился только за последнее десятилетие. Студенты колледжа знают, что их диплом не является гарантией хорошей работы после окончания школы - на самом деле, это вообще не гарантия работы. Истории студентов колледжей, столкнувшихся с непосильными платежами по студенческому кредиту при минимальной заработной плате, повсеместны. Каждый учащийся колледжа знает, что через несколько лет он может стать им или ею, поэтому неудивительно, что уровень тревожности и депрессии резко вырос.

На самом деле, между крайне неэтичным бизнесом по студенческим кредитам и застойным рынком труда тот факт, что студенты колледжей страдают от беспрецедентного уровня беспокойства и депрессии, не должен быть сюрпризом. Сегодняшние школьники обречены на провал, и они это знают.

Пришло время перестать поощрять студентов колледжа обременять себя огромными долгами в обмен на четырехлетнюю степень, которая может дать им работу, которая позволит им погасить этот долг. Пришло время начать поощрять учащихся старших классов и колледжей к изучению ремесла, навыков, которые являются ценными, уникальными и крайне необходимыми в нашей стране. Пришло время напомнить учащимся колледжа, что колледж - это не второй раунд старшей школы, что работодатели могут меньше заботиться об их среднем балле или о том, сколько веревок они носят на шее на выпускном, и что их оценки по Демистификации хипстера (фактический курс в Тафтсе) университет) буквально никогда не будет иметь значения. Никогда.

Короче говоря, пришло время снять давление, связанное с колледжем, со старшеклассников и студентов колледжей. Колледж - это не конец всей взрослой жизни, так что давайте перестанем вести себя так, как есть.