Родитель, который никогда не впадал в отчаяние из-за непрекращающихся истерик своего ребенка, который никогда не сомневался в своей вере в собственные силы, потому что ему не удавалось регулировать каплю малолетнего ребенка, может чувствовать себя счастливым. Возможно, такой родитель инстинктивно чувствует способ лечения, но и многие другие факторы влияют на то, насколько остро семья сталкивается с проблемой.
Детские отличия
Дети рождаются с разным темпераментом, поэтому есть просто более спокойные, более замкнутые и более вспыльчивые. Это регулярно не учитывается матерями и отцами, когда они обвиняют себя в том, что не могут справиться с истериками своего ребенка. А вот у соседей такой проблемы нет, хотя, по словам бабушек и дедушек, в молодости ее не было (другое дело, что время украшает и это, так что относимся к соответствующим семейным данным с оговорками!).
Другой аспект, не менее важный, это то, с какими источниками стресса долженбороться ребенок. Понятно, что гораздо труднее лечить малыша, у которого недавно родился братишка ("недавно" включает, если он родился год назад, но с ним пока нельзя играть или дружить), особенно если он должен пойти в детский сад в то же время. Мало того, что приехал узурпатор, который крадет значительную часть причитающегося ему внимания, но от него еще и избавляются. Его подменяют! Почему мы удивляемся, если нервы у такого ребенка не сглажены, он не слушает родителей, делает прямо противоположное тому, о чем его просят, и старается показать родителям, что он тоже важен, с захватывающими сценами. Не говоря уже о травмирующих событиях, таких как развод или смерть одного из родителей: если у ребенка есть напряжение, с которым он еще не может справиться, нет ничего более естественного, чем то, что оно выйдет наружу, где он сможет.
Вызов это хорошо
Вышеперечисленное является лишь дополнительными отягчающими обстоятельствами, основной причиной истерии по-прежнему является период неповиновения. Большинство родителей сталкиваются с явлением примерно в возрасте двух лет. Это период, когда приходится изо всех сил проявлять собственную волю: это не плохо, это задача ребенка, чтобы потом стать нормальным взрослым. Никто не любит истерию, но, возможно, вы видите ее в другом свете, если видите в ней необходимое событие развития, подобное прорезыванию зубов: как мы не хотим, чтобы у ребенка не росли зубы, так и взрослый кто безвольный, впечатлительный, не умеющий ставить себе пределы, мы тоже не хотим. Зрелая личность даром не дается, над ней надо работать, как ребенку, так и родителю.
Конечно, все это не означает, что мы должны поощрять истерию, а не работать над ее снижением. Просто чтобы мы понимали, ребенок не хочет нас мучить, это не то, чтобы это плохо. Но дело в том, что он еще не научился добиваться своей воли другими способами. И он даже не понял разницы между подчинением и компромиссом. Только позже он поймет, что не станет слабее, если добровольно уступит в тех или иных вопросах.
Кроме понимания, что мы можем сделать с истериками?
Попробуем не награждать его. Так что не должно быть, чтобы мы сопротивлялись, когда ребенок просит о чем-то ласковыми словами, но уступали, когда больше не могли терпеть придирки. Это кажется очевидным, но так происходит во многих семьях. Истерика никогда не должна быть успешной, но мы вознаграждаем ее, если ребенок хочет добиться другим способом того, к чему он привык с истерикой! И давайте посмотрим правде в глаза: видите ли, если вы попросите об этом, вы получите это.
Существуют очень старые, бессмысленные или вредные методы, такие как отправка ребенка в комнату, хуже, если он выходит только после извинения, предполагая, что извинения не из внутреннего сожаления, а с определенной целью.
Раншбург и фокус
Я хотел бы порекомендовать технику фокуса Джено Раншбурга, которая уже сработала для многих родителей, и я также получил отзывы о ней в своей практике. Если ребенок в истерике, действуйте театрально, как будто он исчез. Мы спрашиваем: куда делся этот ребенок, ну был же он здесь раньше! Это его пугает, он в шоке. Как только он остановился, так же эффектно "найдем" его, порадуемся, что он снова появился! Это шутливое решение быстрее и человечнее, чем смотреть в эфир, которое пробовали многие, у которого есть дополнительный недостаток: оно обычно не работает.
В общем, поэтому давайте не будем поощрять истерики, а давайте поймем: в основе лежит не злой умысел, а то, что ребенок еще не знает, что делать со своей волей и своей развивающейся личностью. Задача родителя не наказать, а научить другим.
Чиглан Каролина, психолог