Если бы мы спросили матерей и отцов, что самое худшее, что может случиться с их ребенком, это, вероятно, было бы первым в списке: «стать наркоманом». Однако существует много путаницы в отношении того, как предотвратить это. Есть те, кто опасается, что если они поднимут эту тему, то это только вызовет у подростка желание попробовать, а есть те, кто успокаивает себя тем, что наркотики все равно пробуют только дети из неблагополучных семей. Конечно, это не совсем так.
Проблема начинается с того, что поколение родителей тоже мало знает о предмете, и много неверной информации. И если родитель пытается дать ребенку какой-то искаженный образ, отфильтрованный из СМИ, может возникнуть проблема, если опыт подростка (пока косвенный) им противоречит. Тогда родитель теряет доверие.
Например, если мы пытаемся донести, что наркотики употребляют только ничтожные личности, и что тот, кто однажды попробует их, обязательно станет наркоманом, однако, у ребенка оказывается общий друг, который время от времени употребляет наркотики, иначе он работает, учится, имеет квартиру, то впредь он не будет воспринимать родителя как достоверный источник информации.
Итак, маме и папе в первую очередь нужно получить информацию из объективного источника. Вам не нужно становиться экспертом по наркотикам и объяснять возможные эффекты всех наркотиков, но хорошо, если у родителя сложится реалистичная картина предмета.
Во-первых, стоит разделить две цели: чего мы хотим добиться, чтобы ребенок никогда не пробовал никаких наркотиков, или чтобы он не стал проблемным наркоманом или наркоманом? («Проблемное употребление наркотиков» - это технический термин, обозначающий вредное воздействие употребления наркотиков на образ жизни человека и человеческие отношения.) Конечно, родитель был бы самым расслабленным, если бы оба преуспели, но если быть реалистами, то нет образования и поразительной информации, которые можно было бы использовать, чтобы полностью предотвратить попытку ребенка когда-либо попробовать какое-либо запрещенное вещество.
Однако мы можем снизить риски этого, например, можно говорить о том, что вы никогда не сможете точно знать, что находится в веществе, которое вы покупаете, так как эти препараты никто не проверяет. Мы также можем говорить о том, что хотя существует множество различных наркотиков, именно потому, что эти вещества не являются частью нашей культуры, мы знаем о них меньше и не можем точно знать, что произойдет, когда мы их употребим.
Можно также сказать, что есть препараты, которые в целом считаются менее опасными, но это также вопрос индивидуальной чувствительности, какой из них действует и как, а это непредсказуемо. Одни наркотики вызывают у одних людей приятные ощущения, а у других вызывают тревогу и панику.
Зависимость и проблемное употребление психоактивных веществ никогда не связаны с самим наркотиком, употреблением наркотиков. Употребление наркотиков - это симптом, и человек пытается решить свои психологические проблемы неадекватными методами. Поэтому, когда мы думаем о том, как предотвратить пристрастие нашего ребенка к наркотикам, мы говорим о гораздо более сложном вопросе, чем о том, какую информацию передавать в том или ином разговоре.
Настоящая наркопрофилактика - это не только и не в первую очередь о наркотиках, а о том, как человеку быть здоровой личностью, у которого удовлетворительные человеческие отношения, который может переносить стрессы и неудачи и чья самооценка может быть восстановлена уже тогда, если вас шлепает жизнь, кто может соединиться, принадлежать где-то. Специалисты вообще рассматривают наркоманию как проблему саму по себе: обычно в наркомании проявляется какое-то расстройство личности.
Конечно, это не значит, что не стоит заниматься наркотиками как темой. Родители не должны бояться предоставлять максимально точную и детальную информацию, даже если речь не идет о том, что «все наркотики сразу убьют» или «каждый, кто однажды попробует, станет наркоманом».
Вы также можете достоверно сказать, не пугаясь, почему это ошибка, если кто-то пытается решить свои проблемы с помощью наркотиков, или если он хочет обеспечить свое благополучие, что он не испытывает беспокойства. Но это действительно имеет смысл, если у родителя есть примеры того, что можно выбрать вместо наркотиков.
Настоящий родитель, который, с одной стороны, своей жизнью показывает, что не ищет мгновенных решений во всем, например, не принимает снотворное, когда его беспокоят, а восстанавливает свое спокойствие с другие методы, спорт, отдых, беседа, музыка. С другой стороны, тот, кто слушает и действительно обращает внимание на то, что угнетает ребенка, и открыт для совместного с ним размышления о том, что может быть выходом из этого. Даже не в подростковом возрасте, а с рождением (а может, и раньше) начинается передача того, как мы реагируем на проблему. Мы ищем решение, которое сразу облегчит боль, но может вызвать больше проблем, или решение, требующее времени и усилий, но мы прорастаем через него.
Если вопрос в том, когда говорить о наркотиках, то действительно нет времени слишком рано. Может быть, дошкольник подхватывает слово из разговора взрослых или из телевизора, начиная с которого спрашивает, что такое наркотики. Не в биохимических подробностях, но ответить стоит, стоит рассказать, в чем суть дела и чем это опасно. Эта тема также имеет уровень, понятный даже маленькому ребенку. Позже будут ситуации, дающие возможность, будь то фильм или рассказ, дошедший до слуха ребенка.
Чиглан Каролинапсихолог