Как уважительно вести блог о своем ребенке-инвалиде (с картинками)

Как уважительно вести блог о своем ребенке-инвалиде (с картинками)
Как уважительно вести блог о своем ребенке-инвалиде (с картинками)

Ведение блогов может быть прекрасным способом для родителей найти сообщество и поощрить принятие, когда дело доходит до инвалидности их ребенка. Но это также может привести к чрезмерному обмену информацией, что смущает ребенка или нарушает его право на неприкосновенность частной жизни. Вот шаги, которые вы можете предпринять, чтобы в дальнейшем ваш блог не навредил вашему ребенку.

Шаги

Часть 1 из 2: выбор, размещать ли что-либо

Человек в синем задает вопрос
Человек в синем задает вопрос

Шаг 1. Перестаньте думать о своей мотивации

Каждый раз, когда вы думаете о публикации чего-либо, хорошо подумайте, прежде чем действовать. Спросите себя: зачем вы это публикуете? Какова ваша цель? Вы думаете о помощи другим или о том, чтобы заработать сочувствие за счет вашего ребенка? Будьте честны и учитывайте свою мотивацию.

Бросать ребенка под автобус, чтобы родитель мог привлечь внимание или сочувствие, всегда является плохим решением для родителей

Рыжая беспокоится о плачущем ребенке
Рыжая беспокоится о плачущем ребенке

Шаг 2. Подумайте, как это может повлиять на вашего ребенка в будущем

Какого типа суждения люди могли бы сделать о вашем ребенке, если бы прочитали это? Может ли это причинить вред вашему ребенку через 5, 10 или 20 лет? Предположим, что все, что вы пишете, может прочитать…

  • Будущие одноклассники (в том числе хулиганы)
  • Учителя
  • Друзья вашего ребенка
  • Приемные комиссии колледжей
  • Перспективные работодатели
  • Возможные парни или подруги
  • Сами ваш ребенок
Беспристрастный человек
Беспристрастный человек

Шаг 3. Подумайте, хотите ли вы, чтобы кто-нибудь так писал о вас

Как бы вы себя чувствовали, если бы один из ваших родителей опубликовал похожую историю о вас в Интернете? Вы бы согласились с этим? Если нет, не публикуйте это.

  • Например, вы не хотите, чтобы ваша семья публиковала смущающие детские фотографии или информацию о ваших привычках пользоваться туалетом в раннем детстве. Точно так же не делайте этого со своим ребенком.
  • Вспомните свои худшие моменты: времена, когда вы были пьяны, глупы, больны или находились в плохом эмоциональном состоянии. Хотели бы вы, чтобы люди писали об этом в блогах и говорили: «Это реальность человека без инвалидности»? Конечно, нет. Не делайте этого и со своим ребенком.
Говорящий мужчина средних лет
Говорящий мужчина средних лет

Шаг 4. Подумайте, готовы ли вы опубликовать ту же информацию о ребенке без инвалидности

Вы бы сделали это с ребенком, не имеющим инвалидности, или это будет похоже на вторжение в частную жизнь? Помните, что инвалиды имеют такое же право на конфиденциальность, как и люди без инвалидности.

Андрогинный подросток Lost In Thought Outdoors
Андрогинный подросток Lost In Thought Outdoors

Шаг 5. Спросите, как вы относитесь к учителю, терапевту или врачу, публикующему эту информацию о вашем ребенке

Вам было бы комфортно, если бы они говорили такие вещи? Или это было бы странно? Если будет казаться, что нарушение конфиденциальности исходит от другого взрослого, это, вероятно, нарушение конфиденциальности, даже если оно от родителей.

Родитель радостно разговаривает с ребенком на заднем дворе
Родитель радостно разговаривает с ребенком на заднем дворе

Шаг 6. Спросите ребенка, если можете

Если ваш ребенок еще маленький и / или еще не может говорить или использовать AAC, это может быть невозможно. Но многие дети могут ответить на вопрос «Ничего, если я напишу об этом в своем блоге?»

  • Если ваш ребенок говорит «нет», уважайте это, даже если вы не понимаете, почему он так думает.
  • Попросите ребенка прочитать черновик вашего сообщения. Они могут поделиться своим мнением. Они могут даже дать вам отличную цитату из своих мыслей.
Мужчина Джентли Шушес
Мужчина Джентли Шушес

Шаг 7. Сохраняйте конфиденциальность, если сомневаетесь

После того, как вы разместили что-то в Интернете, вернуть это уже невозможно. Вы не хотите рассказывать о чем-то, о чем позже пожалеете. Если вы чувствуете, что чем-то слишком много делятся, перестраховаться и не публиковать.

Вы всегда можете подумать об этом неделю или две

Часть 2 из 2: проявлять уважение

Родитель спрашивает друга о детском истерике
Родитель спрашивает друга о детском истерике

Шаг 1. Держите худшее в секрете

Воспитание может быть трудным, и это нормально - испытывать трудные чувства по поводу своей ситуации. Есть разница между демонстрацией негативных эмоций в Интернете и частным разговором о своей борьбе. Обсудите свои чувства с людьми, которым доверяете, или напишите их там, где другие не видят.

  • Выпустите воздух своему партнеру или близкому другу (вне зоны слышимости вашего ребенка)
  • Спросите совета у терапевта (ов) вашего ребенка или взрослого с таким же ограничением возможностей, что и ваш ребенок.
  • Напишите в личный журнал
  • Посетите группу поддержки
  • Поговорить с консультантом
Счастливая мать рассказывает другу о ребенке
Счастливая мать рассказывает другу о ребенке

Шаг 2. Защитите конфиденциальность, не упоминая настоящие имена

Поддельные имена - это простой способ защитить конфиденциальность себя, своего ребенка и любых других членов семьи или знакомых, о которых вы говорите в своем блоге. Вы можете обратиться к детям с помощью…

  • Инициалы («E» вместо «Эмили»)
  • Возраст («мой старший», «мой младший мальчик»)
  • Поддельные имена (возможно, выбранные вашим ребенком)
Три игрушечных кота
Три игрушечных кота

Шаг 3. Не показывайте ребенку лицо

Избегайте фотографий, которые могут показать людям, как именно выглядит ваш ребенок. Люди не должны идентифицировать вашего ребенка на основе вашего блога. Вот несколько способов использования изображений для защиты конфиденциальности вашего ребенка:

  • Используйте стоковые фотографии или бесплатные рисунки, чтобы проиллюстрировать свой блог.
  • Нарисуйте свои собственные картинки, чтобы поделиться ими.
  • Показывайте фотографии без людей, например фотографии пейзажей или игрушек.
  • Размещайте фотографии только там, где лицо вашего ребенка закрыто или отвернуто.
  • Наклейте цифровую наклейку (например, смайлик) на лицо ребенка, чтобы его черты были скрыты.
Рука и телефон с разговором
Рука и телефон с разговором

Шаг 4. Сохраняйте анонимность, если спрашиваете о чем-то более личном

Иногда у вас может возникнуть вопрос о более трудных моментах вашего ребенка. Возможно, вы не знаете, как помочь, и вам может потребоваться совет. Это хорошо. Только не забывайте писать анонимно, чтобы люди не считали вашего ребенка тем, кто нуждается в помощи.

  • Например, если вы разместите в Facebook сообщение с просьбой помочь с недержанием мочи, одноклассники вашего ребенка могут увидеть это и посмеяться над вашим ребенком в школе.
  • Попробуйте задавать вопросы о помощи под вымышленным именем.
Рыжая девушка выражает счастье
Рыжая девушка выражает счастье

Шаг 5. Расскажите свою историю, а не историю своего ребенка

Вы можете рассказать историю своей жизни и своего семейного опыта, не утверждая, что говорите от лица своего ребенка. Взять под контроль историю вашего ребенка лишает их сил. Поделитесь своей историей, а не их.

  • Не кладите слова в рот ребенку и не пытайтесь говорить за него. Ваш ребенок имеет право рассказывать свою историю на своих условиях.
  • Если у вашего ребенка невидимая инвалидность, то по мере взросления у него должно быть право выбирать, раскрывать ли он свою инвалидность или нет. Не отнимайте у них этот выбор, используя свой блог.
Человек упоминает об инвалидности
Человек упоминает об инвалидности

Шаг 6. Помните о стереотипах инвалидности

Слишком много историй изображают родителей детей с ограниченными возможностями как святых, а их дети либо обременяют их, либо вдохновляют. Это может быть болезненно для людей с ограниченными возможностями, которые могут задаться вопросом, не являются ли они обузой, или почувствовать давление, чтобы они «вдохновляли» других вместо того, чтобы просто быть самими собой.

Профессор Говорит Позитивно
Профессор Говорит Позитивно

Шаг 7. Посмотрите, что вы моделируете

Когда вы пишете о своем ребенке-инвалиде, вы учите мир, как обращаться с ним. Вы относитесь к ним с достоинством и уважением?

Более того, то, как вы относитесь к взрослым с инвалидностью вашего ребенка, - это то, как вы когда-нибудь учите других обращаться с вашим ребенком

Любящий человек с сердечками
Любящий человек с сердечками

Шаг 8. Рассмотрите влияние того, что вы делаете

Вы боретесь со стигмой или просто усиливаете ее? Неприятие может иметь разрушительные последствия для взрослых с ограниченными возможностями. Делаете ли вы в будущем более добрую или жестокую среду для вашего ребенка? То, что вы пишете, может прочитать…

  • Инвалиды с проблемами самооценки
  • Родители впервые выявленных детей-инвалидов
  • Люди со знакомыми инвалидами
  • Люди, формирующие государственную политику в отношении инвалидности
Ноутбук на сайте с синдромом Дауна
Ноутбук на сайте с синдромом Дауна

Шаг 9. Попробуйте принять участие в культуре принятия инвалидности

Вы можете использовать свой блог, чтобы распространять признание и любовь к вашему ребенку и таким людям, как ваш ребенок.

  • Присоединяйтесь к позитивным кампаниям, таким как #REDinstead.
  • Общение с блогерами-инвалидами и другими родителями.
  • Побуждайте читателей с ограниченными возможностями любить себя.
  • Создайте культуру доброты, сочувствия и заботы.

подсказки

Ознакомьтесь с общественными инициативами, такими как #AskingAutistics, чтобы люди могли получить совет, связанный с инвалидностью

Предупреждения

  • Если вы видите, что родитель публикует очень конфиденциальную информацию о ребенке и много жалуется на ребенка в Интернете, подумайте о том, чтобы позвонить в CPS. Многие убийцы детей-инвалидов часто писали в блогах о том, что они стали «жертвами» инвалидности своего ребенка. Бесчеловечный язык может быть предшественником насилия.
  • Держитесь подальше от теорий заговора и сайтов против вакцинации. Это не поможет ни вам, ни вашему ребенку.