Он склонен все впитывать в свою железную логику… Вот что делать
В американских домах и на Уолл-стрит господствует сила: бесплатная видеоигра Fortnite.
Поскольку Бенедиктинский колледж готовится к Симпозиуму по технологиям и человеку, который состоится 29-30 марта, я сосредоточусь на том, что сказал Папа Франциск в своей энциклике Laudato Si’ 2015 года. «Технологии имеют тенденцию поглощать все своей железной логикой. … В самом радикальном смысле слова власть есть ее мотив - господство над всем».
Видеоигры в целом - и Fortnite в частности - являются отличным примером.
Первой проблемой Fortnite является то, насколько она затягивает
Если вы хотите понять Fortnite, вы можете посмотреть трейлер или пройти полную версию игры. Но может быть еще полезнее посмотреть шоу Джимми Киммела «YouTube Challenge - я выключил телевизор во время игры в Fortnite». Видео скорее тревожное, чем смешное.
Bloomberg Business недавно сообщил об астрономическом росте популярности игры. В январе 2018 года в Fortnite было 40 миллионов игроков, и это число росло более чем на 14 миллионов в месяц и к ноябрю достигло 200 миллионов игроков, что равно населению Бразилии.
В эту игру можно играть бесплатно, но компания Epic Games заработала 2 миллиарда долларов на продаже различных электронных дополнений, которые предлагаются на протяжении всего процесса игры.
The Wall Street Journal объяснила, как игра приносит деньги и привлекает игроков.
Игровые автоматы привлекают внимание пользователей формами, цветами, звуками, светом и непредсказуемыми случайными наградами, вызывая крошечные выбросы гормона удовольствия дофамина в мозг игроков.
Fortnite был специально разработан, чтобы работать так же, только на гораздо более сложном уровне. Журнал сообщает: «Чем больше людей играют в Fortnite, тем больше данных генерируется о том, что больше всего увлекает игроков и что заставляет их бросать игру». Разработчики игр используют эту информацию, чтобы усовершенствовать свои ловушки.
Следующая проблема заключается в том, как Fortnite меняет детей
Мои дети рассказывают историю друга, который постоянно хвастался тем, как много он играл в Fortnite. Он не спал до 3 или 4 утра, намного позже того, как его родители ложились спать. Вскоре они рассказали нам и о других изменениях в жизни ребенка: он оставил сложную учебную программу, которой занимался в школе, и вместо этого получил коррекционную академическую помощь.
Статья Wall Street Journal обнаружила то же самое. В нем рассказывается несколько историй о «милых, красноречивых, творческих, не по годам развитых» детях, которых игра изменила. Сначала они интересуются ловлей змей, созданием машин и исследованиями вместе со своими друзьями. Они оказываются в своих подвалах с надетыми игровыми наушниками, стреляют по врагам и встречаются с друзьями только «виртуально».
Среди психологических вредностей, предложенных журналом: Компульсивное поведение, нарушение способности семьи разрешать конфликты, депрессия и гиперактивность дефицита внимания.
Технологии часто используют то, что делает нас людьми, чтобы сделать нас менее таковыми
Видеоигры трудно бросить, потому что они дают игрокам, особенно молодым людям, именно то, чего они жаждут. Дуглас Джентиле, психолог из Университета штата Айова, называет их азбукой человеческих потребностей.
«А - это автономия, нам нравится чувствовать, что мы все контролируем. B - это принадлежность, нам нравится чувствовать связь с другими людьми. А C - это Компетентность, нам нравится чувствовать, что мы хороши в том, что делаем», - сказал он CNN.
Но это замкнутый круг. Давая игрокам повышенную иллюзию контроля, духа товарищества и успеха, он снижает вероятность того, что они получат все три качества в реальном мире.
Выход
Моя семья много лет назад решила запретить дома видеоигры просто потому, что из-за них слишком много драк. Моему сыну в то время не нравилось это решение, но теперь, когда он работает помощником врача в мужском общежитии, где занимается с игроманами, он благодарит нас за это.
Если вы не хотите полностью запрещать видеоигры, книга «В центре внимания - семья» дает отличные советы по их ответственному использованию, перечисляя запреты, например, заводить детей слишком рано или соглашаться на просьбу «еще один уровень».” когда пришло время выключить игру.
Это будет непросто. Психолог Ричард Фрид на примере истории одного мальчика продемонстрировал, насколько сложно ограничить игру, если она уже началась.
Тем не менее, говорит он, «ограничивая доступ детей к играм, они с большей вероятностью найдут радость в реальных делах, таких как времяпрепровождение с семьей, чтение, творческие игры и игры на свежем воздухе, а также школа. Такие ограничения также помогают детям понять, что технологии лучше всего использовать как инструмент, а не как игрушку.”