Общество относится к подросткам как к проблеме, которую нужно решить, но правда в том, что мы должны подготовить их к решению наших проблем. Пришло время изменить повествование.
Ключевые выводы
- Есть пять больших мифов о подростках, самый пагубный из которых, возможно, заключается в том, что им все равно, что думают взрослые. Совершенно верно.
- Мы должны смотреть на подростков через призму развития. Это позволит нам их понять и подготовить!
- Общество должно заменить пять больших мифов о подростках пятью важными истинами.
Подростковый возраст - это время возможностей и удивительного роста. Полная остановка. Мозг подростка растет со скоростью, сравнимой только с первыми тремя годами жизни, и никогда больше к ней не приблизится. Их способность общаться с другими расширяется, а их способность ориентироваться в новых социальных ситуациях укрепляется. Знания, полученные в подростковом возрасте, и уроки, полученные в подростковом возрасте, позволяют им полностью раскрыть свой потенциал во взрослой жизни.
Когда родители верят в этот потенциал, они обязуются помогать своим детям, предлагая им внимательное руководство и поощряя активное обучение. Они моделируют и делятся основными стратегиями, которые подростки могут использовать на пути к взрослой жизни. Они позволяют своим детям подняться и справиться с трудностями, создавая глубоко укоренившуюся безопасность и уверенность, которые исходят от осознания того, что на их стороне есть заботливые взрослые.
Что приходит на ум, когда вы слышите слово «подросток»? Наши мысли формируют наше отношение к молодежи. В свою очередь, наше отношение влияет на то, как мы ведем себя по отношению к подросткам. И наши действия влияют на то, как подростки реагируют на нас, и, что особенно важно, на то, как они думают о себе. По всем этим причинам наше представление о них влияет на то, войдут ли они во взрослую жизнь, обладая сильными сторонами характера, среди прочего, целостностью и сопереживанием, которые позволят им вести нас в будущее.
Вы можете спросить: «Как родители могут не верить в потенциал своих детей? Почему бы им не понять свою незаменимую роль в оптимизации этого обещания?» Когда наши дети маленькие, нет никаких сомнений в том, насколько мы важны для них. Они полагаются на нас в своем выживании. Их интеллект развивается, и любопытство поощряется, когда мы знакомим их с миром, и они обращаются к нам всякий раз, когда им нужна поддержка.
Однако по мере того, как наши дети вступают в подростковый возраст, слишком много родителей переживают кризис уверенности в себе, задаваясь вопросом: «Я все еще имею значение?» Мы должны убедиться, что родители наделены полномочиями, зная, что ответом будет громкое «Да!» Мы должны переосмыслить подростковый возраст, чтобы каждый родитель понял, что он может изменить жизнь своего подростка. Он начинается с замены слишком распространенных ложных и подрывных стереотипов, изображающих подростков рискованными, мятежными и слишком эгоцентричными, чтобы интересоваться мнением взрослых.
Пять больших мифов о подростках
Как этот вводящий в заблуждение рассказ о подростках закрепляется? Часто все начинается с непрошенной «мудрости», предлагаемой сторонними наблюдателями. Родители могут стоять в очереди в продуктовом магазине или стоять на трибунах на спортивном мероприятии, когда их ребенок-подросток с любовью кладет голову ему на плечо. Незнакомец из лучших побуждений прерывает: «Обними меня прямо сейчас! Ваш ребенок превратится в монстра, которого вы не узнаете!» Ой! Родитель, который затем обращается за экспертным советом, находит множество книг, написанных на языке выживания. Это искаженное представление о подростковом возрасте наполняет родителей чувством потери конца детства вместо предвкушения следующей фазы развития.
Критически важно, что подростки чувствительны к невысказанным сигналам и понимают, что их родители боятся их взросления. Они беспокоятся, что разочаровывают своих родителей, просто взрослея - это, в свою очередь, заставляет их чувствовать себя некомфортно в своем развитии и оплакивать то, что, по их мнению, является надвигающейся потерей их отношений с родителями. Столкнувшись с шквалом сообщений, даже незаметных, о заниженных ожиданиях, подростки могут решить, что это все, что они должны ожидать от себя. Эти ожидания могут привести к большему риску и непокорности.
Родители и все взрослые должны твердо стоять на стороне развития. Я не решаюсь повторять мифы, лежащие в основе нашего негативного культурного повествования о подростках. Изменяющая парадигму работа The Frameworks Institute предупреждает, что мы не должны повторять ложь, иначе мы непреднамеренно подкрепим ее. Однако я верю, что как только вы признаете их как вредные заблуждения, вы будете сопротивляться тому, чтобы позволить им формировать ваше отношение к воспитанию детей или к молодежи в вашем сообществе.
Миф №1: Подросткам все равно, что думают взрослые, и их не интересует, что думают, говорят или делают их родители.
Миф №2: Подростки не очень заботятся о том, чему они учатся. Они предпочитают тусоваться с друзьями и веселиться.
Миф №3: Подростками движут эмоции, поэтому их трудно вразумить.
Миф №4: Подростки думают, что они непобедимы и готовы к риску.
Миф №5: Подростки эгоцентричны и эгоистичны.
Эти мифы вредят нашим отношениям и мешают нам в полной мере общаться с подростками. Зачем вам заниматься, если вы чувствуете, что ваш ребенок не любит вас или ему не все равно, что вы думаете? Если вы ошибочно полагаете, что не можете рассуждать с подростками, зачем вам направлять их к развитию эмоционального интеллекта или обдумыванию решений? Если вы пришли к выводу, что подростки от природы склонны к риску, вам следует изолировать их ограничениями, а не побуждать их думать самостоятельно и принимать мудрые, здравые решения.
Взгляд на подростков через призму развития
Защитники прав подростков уже давно осознали необходимость устранения негативных культурных представлений о подростках. Сдвиг в мышлении и практике развития подростков был катализирован отчетом Национальной академии «Обещание подросткового возраста: реализация возможностей для всей молодежи». Эксперты сходятся во мнении, что мы должны использовать возможности подросткового возраста для раскрытия потенциала молодых людей и что родители являются самыми влиятельными людьми в жизни подростков.
Мы не должны приукрашивать реальность, поскольку мы движемся к точному пониманию подросткового возраста. Подростки часто отталкивают родителей, и это может вызвать у родителей стресс. Мы не должны отрицать этого; скорее, мы должны помочь родителям понять контекст развития поведения. Например, родителей иногда отталкивают из-за тяжелой работы, которую подростки выполняют на пути к большей независимости. Они полностью полагались на своих родителей и очень их любили. Стать независимым от них может быть эмоционально мучительно. Другими словами, подростки обижаются на своих родителей - это побочный продукт того, как сильно они их любят. Эта дополнительная информация, точная с точки зрения развития, может полностью изменить то, как родители переживают подростковый возраст. Кроме того, подростки совершают необходимый переход от ориентации на семью к ориентации на сверстников. Научиться ориентироваться в отношениях со сверстниками - ключевая задача развития, потому что это помогает подросткам подготовиться к реальным сценариям, включая работу, дружбу со взрослыми и романтические отношения.
Когда родители воспринимают подростков через призму развития, им легче сосредоточиться на силе. Возможно, самая защитная сила в жизни молодого человека - это безоговорочное уважение к нему родителей. Глубоко укоренившиеся знания родителей обо всем хорошем и правильном в их ребенке остаются «путеводной звездой», которая позволяет подростку оставаться укорененным в своих собственных ценностях. Эти незаменимые отношения позволяют родителям поддерживать подростков в обучении тому, как справляться с трудностями. Они могут учиться на своих ошибках, когда знают, что от них не ждут совершенства. (Кто из нас?). Именно то, насколько глубоко их любят, помогает им осознать, что они достойны любви, обеспечивая практически непревзойденную защиту на всю жизнь.
Пять важных истин о подростках
Давайте изменим нашу культуру в сторону развития, выделив пять основных истин о подростках. Мы должны делиться этими истинами всякий раз, когда и где бы мы ни говорили о подростках. Если мы это сделаем, подрывающие мифы займут свое законное место в мусорных баках, заполненных давними, но ошибочными и опровергнутыми предположениями.
1) Подростки глубоко заботятся о своих родителях и хотят, чтобы они участвовали в их жизни. Они беспокоятся о благополучии своих родителей и хочу их порадовать. Подростки хотят услышать мнение родителей и узнать об их ценностях. Молодые люди дорожат временем, проведенным с родителями. Большинство подростков считают своих родителей образцом для подражания и хотят быть похожими на них. Родители - самые влиятельные люди в жизни подростков. Благодаря их активному руководству, общей мудрости и безусловному присутствию они играют незаменимую роль в развитии и благополучии своего подростка.
2) Подростки отлично учатся. Подростковый возраст - это время быстрого и поразительного развития мозга. Подростки узнают больше в подростковом возрасте, чем когда-либо после. Родители могут помочь формировать будущее своих детей во взрослой жизни, поддерживая это развитие. Родители должны дать своим детям возможность расширить свои знания и поддержать их навыки решения проблем. Для родителей может быть особенным волнением, когда они признают расширяющуюся способность своих детей рассматривать сложности и становятся свидетелями того, как подростки используют эту новообретенную способность в своей повседневной жизни.
3) Подростки могут быть такими же вдумчивыми, как и взрослые. Эмоциональные центры в развивающемся мозге подростка быстро растут. Центры мышления и рассуждения также активно развиваются, но несколько отстают. Когда их эмоции запускаются, их высокоразвитые эмоциональные центры доминируют, мешая оптимальному использованию их развивающихся навыков рассуждения. Чтобы довести этот момент до сознания: подростки лучше всего думают, когда они спокойны. Когда родители совместно с ними регулируют (то есть одалживают им свое спокойствие) и разговаривают с ними таким образом, чтобы не вызвать у них эмоционального возбуждения, подростки могут получить доступ к своим мыслительным навыкам так же легко, как и взрослые. Подростки ценят уважительные, спокойные разговоры, которые вовлекают их в выработку собственных решений.
4) Подростки - прирожденные исследователи. Их желание пробовать что-то новое является ключом к получению новых знаний. У них есть склонность раздвигать границы и исследовать пределы, потому что именно в этих пределах существуют новые знания. Родители и общество должны предлагать обогащающие возможности на грани существующих знаний, позволяя подросткам расширяться. Подростки не ищут риска. Они хотят избежать опасности. Но им нужны родители, чтобы дать им советы о том, как безопасно расширить свои знания и навыки. Это включает в себя создание четких границ, за которые они не могут выйти. Сюда также входят взрослые, которые делятся тем, чему они научились благодаря жизненному опыту. В конечном итоге эти границы и общая мудрость позволяют подросткам развивать свои навыки принятия решений в безопасных условиях.
5) Подростки - идеалисты, которые видят, что в мире не так, и хотят что-то с этим сделать. Потому что у подростков есть новообретенный способность видеть сложность в сочетании с тем фактом, что они не научились принимать проблемы как неизменные по своей сути, они часто находятся на переднем крае усилий по решению социальных проблем. Мы полагаемся на них, чтобы представить себе лучший мир. Родители должны поддерживать их, чтобы они находили возможности поддерживать своих соседей и участвовать в жизни своих сообществ. Мы должны усилить их голос, когда они обращают внимание на проблемы, которые мы слишком долго игнорировали.
Создайте новый подростковый рассказ
Все наши действия, как сказанные, так и молчащие, влияют на среду, в которой развиваются подростки. Отправной точкой является создание нового культурного нарратива, рассказывающего правду о подростках. Мы должны избавиться от предубеждений, которые мы усвоили после многократного воздействия изображений подростков, ориентированных на риск. Вооружившись этими истинами развития, мы можем действовать и оптимизировать обещания подросткового возраста. Итак, в следующий раз, когда ваш друг скажет вам, что его ребенок вступит в подростковый возраст, скажите: «Поздравляем! Какая замечательная возможность поддержать своего ребенка на пути к взрослой жизни».