Почему чтение «Доктора Сьюза» так полезно для развития вашего ребенка

Почему чтение «Доктора Сьюза» так полезно для развития вашего ребенка
Почему чтение «Доктора Сьюза» так полезно для развития вашего ребенка

Потрясающе глупый синтаксис.

Доктор Сьюз читает книгу в комнате, полной детей.
Доктор Сьюз читает книгу в комнате, полной детей.

Теодор Сьюз Гейзель был фокусником. Человек, более известный как доктор Сьюз, использовал ловкость рук, чтобы заставить читателей поверить, что его кажущиеся глупыми рифмы были именно таковыми. Но проза доброго доктора, будь то тарелки с яйцами или усатые лесные люди, была обманчива. Его случайные двустишия и бессмысленные слова служат лингвистическим тренировочным лагерем для детей. Профессор психологии и когнитивных наук ЛуЭнн Геркен, доктор философии. Д., предлагает несколько причин, почему работа хорошего врача так важна для развития детей раннего возраста.

Все дело в этом ритме

Ритм, по Геркену, является жизненно важным инструментом для детей, чтобы понять, когда фразы заканчиваются и начинаются - их первый шаг в изучении языка. После того, как они справятся с этим, ритм помогает младенцам развить двигательный паттерн. Поскольку упругая, сильно ритмичная проза является одной из отличительных черт работ доктора Сьюза, хороший доктор представляет собой ускоренный курс ранней лингвистики.

Английский часто использует пятистопный ямб (de DUM, на повторе). Другие языки, такие как итальянский, часто поддаются обратному шаблону (DUM de, при повторении). Доктор Сьюз писал почти исключительно в метре анапеста (de de DUM, на повторе), и Геркен говорит, что кажущийся глупым образец помогает детям лучше понимать язык.

Выдуманные слова отражают то, как говорят дети

«Нужды» и «Бар-ба-луты» - это, к сожалению, не настоящие слова. Но это эффективные рифмы, найденные в «Лораксе». Такие слова не только забавны с научной точки зрения, но и побуждают детей учить настоящие новые слова.

Почему? Что ж, даже если они ненастоящие, Геркен говорит, что слова любого рода помогут детям развить языковые и когнитивные навыки. Ценность выдуманного языка особенно важна для доктора Сьюза, потому что он часто использует их ради рифмы. «Рифмы часто подчеркивают правила ударения в родном языке ребенка», - сказал ранее Геркен. «[Они] склонны отражать естественную речь детей».

Сочетание рифм и новых слов в произведениях Сьюза бросает вызов детям, чего не всегда делает другая детская литература. Как правило, ваш ребенок уже знает, что «глюпитти-глюп» и «вокет» - это не настоящие слова. Однако они узнают, что с языком можно играть, и обретут уверенность в своих способностях к чтению.

Его проза - музыка для ушей новорожденного

В исследовании 1980 года, проведенном исследователями Энтони ДеКаспером и Уильямом Файфером, будущие мамы читали вслух «Кот в шляпе» два раза в день в течение последних 6 лет.5 недель беременности. После рождения новорожденным давали специальные пустышки, которые активировали различные записи голосов их матерей. Сосание соски одним из способов включало кассету, на которой их мать читала «Кошку в шляпе»; сосать его по-другому означало бы, что она читает «Короля, мышей и сыра». Каждое стихотворение написано в разных размерах. Новорожденные почти исключительно «выбирали» слушать The Cat In The Hat. По словам Геркена, они предпочли «Кота в шляпе» из-за его точной, успокаивающей прозы. Она говорит, что костная проводимость (проведение звука во внутреннее ухо через кости черепа) передает ритм и просодию плоду. Это означает, что уловки хороших докторов работают даже с теми, кто слишком молод, чтобы даже понимать слова.