Близкое третье лицо очень похоже на ограниченное от третьего лица, но с дополнительным уровнем близости. Рассказчик находится ближе к персонажу, но не застревает в его голове. Если вы читали роман от третьего лица, может показаться, что некоторые слова написаны, по крайней мере частично, персонажем. Основное отличие состоит в том, что вы не увидите местоимений от первого лица. Близкое вид от третьего лица - отличный выбор, если вы хотите направить своих читателей прямо в действие, но при этом можете немного отступить, чтобы создать интригующее ощущение тайны. Еще одно преимущество состоит в том, что вы можете поиграть с идеей ненадежного рассказчика и впоследствии удивить своих читателей.
Шаги
Метод 1 из 2: написание от третьего лица
Шаг 1. Выберите персонажа, за которым хотите следовать
Как писатель, выберите, какого персонажа вы хотите, чтобы читатель прочувствовал больше всего. Это может быть главный герой или кто-то из его близких. Попробуйте выбрать персонажа, который, по вашему мнению, заинтересует читателей.
- Если у вас есть несколько персонажей для своей пьесы, заранее составьте структуру персонажей и посмотрите, какой из них выделяется для вас больше всего.
-
Чтобы помочь себе сделать выбор, задайте себе следующие вопросы:
Есть ли у них интересный и уникальный взгляд на мир?
Есть ли у них острое понимание определенных тем, относящихся к истории?
Получу ли я удовольствие проводить много времени, позволяя их мыслям и чувствам вдохновлять меня?
Шаг 2. Используйте местоимения от третьего лица и избегайте местоимений от первого лица
Ссылаясь на своего персонажа в тексте, используйте только «он / она / они». Это то, что делает его от третьего лица вместо первого, в котором используются местоимения типа «я / я / мы».
- Использование местоимений от первого лица внезапно сломает стену POV (точку зрения) и сбивает с толку ваших читателей. POV должен быть последовательным, потому что это угол, с которого ваши читатели получают историю.
- Преимущество режима от третьего лица заключается в том, что он дает читателю небольшую передышку от персонажа и позволяет вам, автору, пространство и гибкость для перемещения в разные места и из них.
Шаг 3. Голос рассказчика должен быть тихим и нейтральным
Пусть в тексте просвечивают мнения и мысли ваших персонажей, а не вашего рассказчика. Считайте рассказчика репортером, а не комментатором. Повествовательный голос должен ощущаться как призрачный посредник, ведущий читателя через события рассказа, не навязывая ему какую-либо волю.
- Хороший ориентир - позволить рассказчику установить сцену, а затем увеличить масштаб персонажа точки обзора, сообщая о том, что он видит, и позволяя своим мыслям влиять на текст. Оттуда рассказчик похож на камеру, сидящую у них на плече. Иногда камера может проскользнуть через ухо, чтобы увидеть глазами персонажа.
- J. K. «Гарри Поттер и Тайная комната» Роулинг и «Код да Винчи» Дэна Брауна - хорошие примеры того, как рассказчик может быть окрашен мыслями и личностью главного героя, оставаясь при этом нейтральным репортером.
- Если вам нравится писать больше личного повествования, подумайте о том, чтобы писать от третьего лица с точки зрения всеведущего. Таким образом, ваш рассказчик почти как персонаж, рассказывает историю извне и делится своими мыслями и мнениями.
- Обратите внимание, что рассказчик - это не то же самое, что персонаж, и он имеет право раскрывать то, в чем персонаж сам обычно не признается (например, о дурной привычке).
Шаг 4. Прямые мысли персонажа излагайте курсивом
Если вы хотите, чтобы ваш читатель видел важные мысли непосредственно в голове вашего персонажа, попробуйте выделить эти строки курсивом. Думайте об этом как об удалении меток «он / она / они думали» и предоставлении персонажу возможности говорить за себя. В этом случае можно использовать местоимения от первого лица. Например:
- От третьего лица (ограничено): «Я потерялась, - думала она. - Галлюцинации и совершенно потерялась в лесу - идеальное сочетание», - сказала она себе ».
- Близкий вид от третьего лица: «Я потерялся. Галлюцинации и совершенно потерялся в лесу - идеальное сочетание».
- Для некоторого вдохновения Роберт Лэнгдон из книги Дэна Брауна «Код да Винчи» часто мыслит курсивом.
Шаг 5. Не перепрыгивайте от человека к человеку в рамках одной и той же сцены
В пределах одной сцены, главы или раздела не перепрыгивайте от головы одного персонажа к другому, потому что это запутает вашего читателя. Например, если главный герой (в данном случае рассказчик) находится в сцене со своим врачом, вы не должны писать «Доктор. Граймс скрыл правду о лекарстве », потому что ваш главный герой ни за что не узнает об этом. Вместо этого вы можете показать вещи, которые могут намекать на это.
- Например: «Доктор. Граймс отвернулся и на мгновение поерзал руками, прежде чем выписать новый рецепт.
- Если вы решите сменить персонажа, подумайте, какие из них лучше всего подходят для вашей истории, потому что не каждый персонаж может быть полезен для развития повествования.
- Переключайтесь на другого персонажа только в новой главе или после разрыва раздела. Вы можете использовать имена персонажей в качестве заголовков глав, чтобы ваши читатели не были сбиты с толку.
- Роман Габриэля Гарсии Маркеса «Любовь во время холеры» - отличный пример следования за разными персонажами от главы к главе с использованием ограниченного вида от третьего лица.
Шаг 6. Опустите слова и высказывания, которые персонаж не будет использовать
Оставьте знаки, которые не похожи на то, что на самом деле сказал бы ваш персонаж. Это то место, где близкое видение от третьего лица может быть немного сложным, поэтому просматривайте каждое слово во время редактирования и убедитесь, что оно соответствует характеру, голосу и общему состоянию вашего персонажа.
- Например, написать «его сестра Амелия» проблематично, потому что ваш персонаж, вероятно, не назвал бы свою сестру «сестрой Амелией».
- Если ваш персонаж никогда не будет использовать жаргонные выражения, не используйте их в повествовании.
Шаг 7. Позвольте вашему персонажу сделать предположения, чтобы добавить ощущение неизвестности или тайны
Поскольку ваш персонаж открывает мир вместе с вами, рассказчиком, подумайте о том, чтобы включить в него вещи, которые, по его мнению, могут произойти. Это может вызвать чувство товарищества между вашим читателем и персонажем.
- Например, «Счет был всего в нескольких шагах от компостной кучи. Но кто мог так неосторожно уронить 100-долларовую купюру и не заметить? И кто здесь ходил с таким количеством бабла?"
- Это может вызвать у ваших читателей чувство сомнения, когда они задаются вопросом, можно ли доверять рассказчику или нет.
Метод 2 из 2: укрепление вашей прозы
Шаг 1. Развивайте голос своего главного героя
Голос и общий тон истории - вот что зацепляет читателя, поэтому убедитесь, что у персонажа, за которым вы следуете, сильный голос. Позвольте себе естественным образом войти в душевное состояние персонажа и узнать, что он, возможно, думает или чувствует. Здесь помогает различать близкое и далекое третье лицо - подумайте, как кинорежиссер, чтобы помочь вам приблизить внутреннее состояние персонажа. Например:
- Даль от третьего лица: «Ему стало жалко себя».
- Близкий вид от третьего лица: «Он волочил каблуки. Уголки его губ казались тяжелыми, как будто они могли просто упасть. Идеальный способ провести свой день рождения».
- И далекий, и близкий вид от третьего лица могут подпадать под категорию ограниченного или всеведущего POV. Разница в том, где размещается повествовательная «камера» - если она находится в другом конце комнаты, это от третьего лица. Если изображение сильно увеличено или находится на плече персонажа, то это вид от третьего лица.
Шаг 2. Поразмышляйте над своим персонажем, чтобы выяснить его мысли и чувства
Напишите набросок от первого лица, чтобы увидеть, что, по вашему мнению, может чувствовать персонаж в определенных обстоятельствах. В этом упражнении можно использовать местоимения от первого лица (я, я, мы), но отбросьте их, когда придет время проработать содержание вашей прозы. Вот где близкое третье лицо граничит с ощущением от первого лица, но вы используете только местоимения от третьего лица (он, она, они). Например:
- Упражнение с эскизами от первого лица: «Я не мог избежать звуков скороговорки по ночам. Goawaygoawaygoaway! С тех пор, как он ушел, меня преследовали эти шумы ".
- Близкий вид от третьего лица: «Ей не удавалось избежать звуков скороговорки по ночам. Ей-богу! Ей не давали покоя звуки с тех пор, как он ушел».
Шаг 3. Покажите своим читателям, что происходит, вместо того, чтобы рассказывать им
Не фильтруйте действие. Вместо того, чтобы говорить что-то вроде: «Он был зол», покажите читателю, как выглядит этот гнев. Например: «Горячее лицо, напряженная грудь, вздутые вены на голове - он не мог опрокинуться и выдержать все это!»
- Показ (вместо того, чтобы рассказывать) позволяет вашим читателям рисовать картину в голове во время чтения. Это ключ к тому, чтобы вдохнуть жизнь в ваши слова и заставить их переворачивать страницу.
- Избегайте использования таких «говорящих» глаголов, как: видел, наблюдал, заметил, попробовал, почувствовал, услышал, понюхал и подумал.
Шаг 4. Будьте готовы изменить свои планы относительно сюжета во время написания
Иногда вы можете так близко подойти к персонажу в процессе написания, что ваши планы относительно сюжета могут показаться менее удачными. Пока вы пишете, настройтесь на мотивацию и чувства ваших персонажей, чтобы увидеть, что им подходит. Вы можете направлять их определенным образом, но не позволяйте своим планам преобладать над идеей, которая приходит к вам естественным образом, пока вы находитесь в образе мышления персонажа.
- Например, вы можете обнаружить, что ваша героиня с разбитым сердцем никогда не станет преследовать своего бывшего любовника в той мере, в какой вы изначально придумали ради драматической стычки. Вместо этого она могла быть более отчаянным романтиком, каждый день оставляя ему на пороге богато украшенные любовные письма.
- Узнавать что-то новое о ваших персонажах и мире, в котором они живут, - это часть радости письма - продолжайте и смотрите, что из этого выйдет!
подсказки
- Подумайте, как ваш персонаж выражает себя иначе, чем другие персонажи истории. Может быть, у одного есть какой-то треп и он использует региональный сленг, например, «исправить», в то время как другой более чопорный и правильный и говорит с отличной дикцией. Пусть эти вещи проинформируют вас о том, как вы пишете повествование.
- Чтобы помочь вам выработать привычку писать от третьего лица, подумайте о том, чтобы сесть за пленочную камеру и оттуда рассказывать о происходящем.
- Слушайте, что ваши персонажи рассказывают о себе, когда вы проводите с ними больше времени.