Если бы мы спросили любого родителя в мире, чего он хочет больше всего, большинство из них, вероятно, ответило бы, что его ребенок был бы счастлив. Это простое желание, но, к сожалению, в Венгрии очень мало шансов, что оно сбудется. Мы делаем изящный скачок и не задаемся вопросом, что такое счастье, это уже сделали за нас профессионалы, публикующие ежегодный Доклад о мировом счастье.
При этом страны оцениваются на основе базовых критериев, таких как ВВП, но они также принимают во внимание, например, состояние здоровья населения, или насколько коррумпированным кто-то считает свое окружение, осуществляют ли они благотворительные деятельности, а также насколько они ощущаются, хозяин своей жизни, может ли он ее контролировать. И, конечно же, время, проведенное в радости и печали, что является довольно наглядным показателем.
Исходя из этого, Венгрия считается местом, полным дайвинга, на самом деле ситуация даже немного ухудшилась с 2012 года. В докладе рассматриваются 158 стран, из которых Венгрия занимает 104-е место, но, по крайней мере, компания хорошая: прямо перед нами Греция и Ливан, а за нами Гондурас и Таджикистан..
Однако счастью можно научиться. В прошлом году гражданские лица запустили так называемую Программу счастья, в которой они использовали результаты исследователей для разработки задач, которые помогают нам чувствовать себя лучше в собственной шкуре. Программа также имеет детскую версию, которую можно использовать как в детских садах, так и в младших и старших классах школ. Вы можете присоединиться к этому, пройдя короткую регистрацию.
Разработчики программы ссылаются на Мартина Салигмана, создателя позитивной психологии. Салигман указывал на характерную модель поведения, согласно которой, если человек постоянно переживает неудачи, это сдерживает его в реализации задуманного.
В ответ на многочисленные неудачи наша инициатива постепенно снижается, мы чувствуем, что от нас ничего не зависит, мы становимся излишне управляемыми извне личностями, поэтому чувствуем ненужность всех наших попыток изменить свою судьбу к лучшему. Последнее, т.е. насколько мы влияем на собственную жизнь, является одним из показателей, измеряемых упомянутым выше Докладом о мировом счастье.
Цель программы не в том, чтобы подарить вам вечно счастливую жизнь, а в том, чтобы помочь ученикам решить проблемы в отношениях во взрослой жизни, сохранить свое физическое и психическое здоровье, справиться со своими плохими чувствами. А американские исследования доказали, что счастливые дети обладают сильной уверенностью в себе, умеют и осмеливаются мыслить позитивно, здоровы, верят в себя, осмеливаются просить помощи у взрослых, креативны и умеют находить выход из проблем, которые затрагивают их. Звучит неплохо, не так ли?
Конечно, американские дети другие, но учителя здесь сообщили, что класс стал вести себя как настоящее сообщество, дети стали намного больше доверять друг другу, у них в руках уже есть инструменты для решения проблем, и их поведение также стало намного лучше.
Учреждения из 150 населенных пунктов Венгрии уже присоединились к программе, зарегистрироваться можно здесь. Участие в программе означает один час конкретной работы в месяц, что мы считаем приемлемым.
Верите ли вы, что один час работы в месяц может принести измеримые результаты в рамках венгерской системы образования?