Кто не чувствовал себя особенно неловко как родитель, потому что в одной ситуации только его или ее ребенок не знал, как себя вести, а все остальные знали. Если непокорных уже несколько, то проще, а если пятнадцать детей как ангелочки, а один из наших детей один делает что-то совсем не то, что надо, то тут вопросительный знак, что мы накосячили?
Может возникнуть тысяча разных ситуаций: все делают упражнения, наш ребенок бегает, он единственный, кто пукает по инструкции. Или все дети в компании сидят за столом и спокойно кушают, а наши развлекаются, жуя прямо-таки противно. Когда мы говорим ему, продолжает он, когда мы показываем ему, он бросается на землю и катается со смеху.
Родитель в огне, ребенку, кажется, все равно, что он не в порядке, другие родители иногда смотрят на него удивленно, нервно или снисходительно улыбаясь, возможно, предлагая советы, как воспитать маленький. Первоочередная задача родителя – пережить ситуацию, а потом он думает: где же он ошибся? Ведь и этого он не позволяет, а ребенок так себя ведет. Но почему?
В дополнение к тому, что это не исключается, за этим действительно стоят недобросовестные действия в сфере образования, поэтому есть «оправдательные обстоятельства». Но цитата важна, так как нет никакого криминала: родители часто стыдятся того, чего не ожидают исходя из возраста ребенка. Если двухлетка не обращает внимания на организованную деятельность, а «хулиганит», это не трагедия, конечно, он руководствуется своим настроением и настроением, ведь он маленький ребенок! Другие более заняты этим, это не вопрос хороших манер.
За очевидным отсутствием сдержанности и постыдным поведением иногда скрывается недостаток общения. Чаще всего дело простое, например, ребенок переутомился или устал, поэтому он «разваливается» и уже не может себя контролировать, он просто кидается налево и направо.
Однако, если вы начинаете замечать, насколько безответственным является ваш ребенок и какие доказательства это дает вам как родителю, ваше мышление сужается, вы можете сосредоточиться только на этом, вы пытаетесь остановить ребенка все более и более неуклюже., и вы не думаете о простых объяснениях.
В дополнение к усталости ребенок часто испытывает что-то еще, что неприятно, что-то, что вызывает тревогу, и есть некоторые дети, которые предпочитают выражать это, притворяясь сумасшедшим, вынужденно шутя, производя свои эмоции. собственной половинчатости, что они смущены, что они не могут найти свое место, или они не могут справиться с социальной проблемой, такой как не с кем играть. В то время как другой ребенок плачет или прячется с матерью. На них легче реагировать, родитель быстрее понимает, и это не неприятно перед окружающими, хотя содержание такое же.
Многие видят в этом соревновательную ситуацию, когда несколько детей вместе: кто лучше себя ведет? Но стартовая линия была не на том же месте. Дети рождаются с разным темпераментом, и как причастные, так и зрители склонны это игнорировать. Кому-то это намного проще, кому-то сложнее или как-то иначе трудно. С ним может быть легко, потому что он очень умен и многое понимает, но сложнее, потому что он волевой и придерживается того, что задумал.
Если мы завидуем другому родителю за то, что он нашел своего ребенка на том же месте, где он оставил его через час, мы могли бы не завидовать, если бы знали, что ребенок не двигается, потому что он боится исследовать мир в одиночку, или потому что он не настолько ему интересен в своем окружении, как и у нас, которые уже всю технику разобрали до позора.
Не будем отрицать: это действительно может зависеть от воспитания, и мы не можем винить в этом темперамент или данный момент. Тем не менее, есть родители, которые хотят одновременно максимально проявить себя в областях, которые не могут быть согласованы, чтобы ребенок преуспевал во всех из них. В лучшем случае причина, по которой мопс ведет себя прилично, заключается в том, что он повзрослел и приучен к этому с терпением. Однако это требует времени, потому что это процесс взросления: интеллектуальное взросление идет рука об руку со способностью контролировать свои импульсы.
Итак, он понимает, что своим громким голосом он будит своего младшего брата, и он может остановить себя, и он может даже осознать, как плохо может быть, если кто-то разбудит его ото сна. Если, с другой стороны, для родителя очень важно, чтобы его ребенок как можно скорее подчинился правилам, он может прибегнуть к инструментам, вызывающим тревогу. Другие же родители не хотят с этим жить и при этом сравнивают своих с детьми, воспитанными такими методами. То есть: нельзя одновременно создать свободную и безопасную атмосферу, а ожидать воинскую дисциплину.
Вышесказанное о том, почему мы не должны отчаиваться. Помимо того, что особо не отчаивайтесь, стоит еще задуматься, не напутали ли мы что-то. Но не делайте это на основе одной или двух ситуаций, так как у каждого ребенка есть лучшие и худшие моменты. Если проблема повторяется, и мы ожидаем чего-то действительно реалистичного, исходя из возраста ребенка, но понятия не имеем, что мы напортачили, стоит попросить обратную связь у окружающих и прислушаться к тому, что они видят в открытом, недоступном месте. - наступательный способ. Постороннему часто понятно, на что родителю трудно открыть глаза.
Чиглан Каролинапсихолог