Не всегда легко развлечь детей, когда вы присматриваете за детьми. К счастью, между играми, изготовлением поделок и выходом на улицу есть множество занятий, которыми вы можете заниматься, чтобы дети, с которыми вы сидите, были развлечены и счастливы.
Шаги
Метод 1 из 4: Развлечение малышей
Шаг 1. Играйте в легкие детские игры, если они кажутся спокойными
Придерживайтесь игр, в которых не так много правил. Малыши не смогут следить за сложными играми и быстро расстроятся.
- Если вы присматриваете за годовалым малышом, поиграйте в такие игры, как «прятки» или «прятки» с его любимой игрушкой.
- Если малышу ближе 2 лет, попробуйте делать выкройки из блоков или катать мяч по полу взад и вперед.
- Если вы присматриваете за ребенком постарше, попробуйте такие игры, как «Саймон говорит» и «Горячо и холодно».
Шаг 2. Попросите их выбрать игрушку для игры, если они полны энергии
Зайдите в их комнату или туда, где хранятся их игрушки, и попросите их выбрать что-нибудь для игры. Если вы присматриваете за младшим ребенком, возможно, вам придется выбрать для него игрушку. Как только они получат игрушку, встаньте на пол и поиграйте с ними.
Шаг 3. Читайте им, когда приходит время сна
Будет легче уложить их спать, если вы будете торчать и читать им небольшой рассказ. Найдите имеющуюся у них детскую книгу и подержите ее, чтобы они увидели картинки. Во время чтения указывайте на разных персонажей на картинках. В конце концов, малыш, за которым вы ухаживаете, должен уснуть.
Узнайте у их родителей, есть ли у них какие-либо особые ритуалы для сна, которым вы должны следовать
Шаг 4. Постоянно наблюдайте за ними
Независимо от того, чем вы занимаетесь, вам следует постоянно следить за малышом, за которым вы ухаживаете. Малыши могут легко попасть в то, чего не должны, или случайно натолкнуться на что-то и пораниться. Если вы берете что-то из другой комнаты или настраиваете занятие, убедитесь, что он находится в пределах вашей видимости.
Метод 2 из 4: Развлечение дошкольников
Шаг 1. Играйте в игры с буквами и цифрами, если они хотят учиться
Дошкольники только начинают учиться распознавать буквы и цифры, поэтому ищите игры, в которых основное внимание уделяется этим вещам. Убедитесь, что игры просты для понимания, чтобы дошкольник, за которым вы ухаживаете, мог следить за ними.
- Поиграйте с ними на большом коврике ABC.
- Играйте с плитками с буквами. Поднимите плитку и предложите им угадать, что это за буква. Если они понимают это правильно, отдайте им плитку.
- Воспроизведите память с помощью колоды карт. Разложите все карты лицевой стороной вниз и попросите их перевернуть карты по 2 за раз. Их цель - перевернуть две карты с одинаковыми числами.
Шаг 2. Поиграйте с пластилином, если они хотят что-нибудь сделать
Если в доме нет пластилина, попросите дошкольника помочь вам сделать его с нуля. Положите пластилин на поднос или тарелку, чтобы дошкольник, за которым вы сидите, не натворил беспорядок. Помогите им построить из него что-нибудь и покажите, как раскатывать пластилин руками.
- Не забудьте убрать, когда закончите.
- Убедитесь, что дошкольник, за которым вы сидите, не пытается есть пластилин!
Шаг 3. Делайте простые поделки без лишних хлопот, если они настроены на творчество
Имейте в виду, что дошкольники могут попасть на кожу и в рот, поэтому не используйте токсичные или грязные принадлежности. Придерживайтесь простых и простых в уходе поделок. Все время следите за ними, чтобы они не устроили большой беспорядок.
- Пусть дошкольник, за которым вы сидите, поиграет с наклейками. Дайте им лист бумаги и помогите им снять наклейки и приклеить их к бумаге.
- Дайте им бумагу и мелки, чтобы они могли рисовать. Цветные карандаши не такие грязные, как маркеры или краски, поэтому вам не придется потом беспокоиться о большой уборке.
- Попросите их нарисовать фигуры, а затем вырежьте их. Затем позвольте им разместить фигуры на листе бумаги. Вы можете скотчем или приклеить фигурки к бумаге для них.
Шаг 4. Получите разрешение вывести их на улицу и заняться простыми, сдержанными делами
Избегайте напряженных или чрезмерно активных игр, которые могут привести к травмам дошкольника, за которым вы сидите. Если вы собираетесь вывести их на улицу, придерживайтесь того места, где вы сидите или гуляете, а не бегайте или бросайте вещи.
- Выйдите на улицу и нарисуйте тротуар мелом.
- Приготовьте пузыри и позвольте дошкольнику, за которым вы сидите, поиграть с ними на улице.
- Прогуляйте их по заднему двору и расскажите о различных растениях и животных, с которыми вы встречаетесь.
Шаг 5. Посмотрите вместе образовательное телешоу, если они выглядят усталыми
Если вы не можете найти шоу по телевизору, выполните поиск в Интернете и посмотрите серию чего-либо на компьютере. Это отличное занятие для позднего вечера, когда дошкольник, за которым вы сидите, может устать. Ограничьте их экранное время одним часом, чтобы не тратить все время, когда вы сидите с ними перед телевизором.
- Убедитесь, что вы получили разрешение их родителей, прежде чем смотреть что-нибудь с ними.
- Спросите дошкольника или их родителей, какие телепередачи им нравятся больше всего.
Метод 3 из 4: Развлечение школьников
Шаг 1. Играйте в настольные игры, если они хотят что-то простое
Когда вы ищете настольную игру, посмотрите на поле, чтобы увидеть рекомендуемый возрастной диапазон. Играйте в более простые настольные игры, ориентированные на обучение, с младшими школьниками. Играйте в более сложные настольные игры с учеником старшего класса.
- Попробуйте настольные игры, такие как Candy Land, Chutes and Ladders и Guess Who, если вы играете с младшим школьником.
- Если вы присматриваете за учеником старшего класса, вы можете поиграть в настольные игры, такие как «Монополия», «Карты» и «Ятзи».
Шаг 2. Раскрашивайте или рисуйте маркерами, если они творчески подходят
Положите газету на стол и установите станцию для рисования и рисования. Используйте моющиеся нетоксичные детские краски и маркеры на случай, если они попадут на одежду или кожу. Когда они закончат, попросите их написать свое имя на своих рисунках и передать их родителям, когда они вернутся домой.
Шаг 3. Получите разрешение на активные подвижные игры и занятия
У старшеклассников много энергии, и игры на свежем воздухе могут быть для них отличным способом немного потренироваться и развлечься. Убедитесь, что они не бегают по улице, и что вы все время за ними следите.
- Играйте в улов. Возьмите мяч для софтбола или виффл-мяча, и вы можете бросать его взад и вперед. Если у них есть виффл-бита, вы можете сделать базы и начать игру в бейсбол.
- Бегите снаружи и играйте в тег. Вы можете попробовать разные варианты тегов, например, заморозить тег.
- Устройте охоту за мусором. Спрячьте кучу предметов на заднем дворе и попросите их найти их все как можно быстрее.
Шаг 4. Посмотрите соответствующий возрасту фильм, если они хотят расслабиться
Спросите старшеклассника, за которым вы сидите, какой фильм они хотят посмотреть, и посмотрите его вместе с ними. Вы даже можете приготовить попкорн, как в кинотеатре. Прежде чем смотреть фильм, проверьте рейтинг, чтобы убедиться, что он соответствует возрасту. Выбирайте фильмы с рейтингом PG и избегайте фильмов с рейтингом PG-13 или выше.
Метод 4 из 4: развлечение детей старшего возраста
Шаг 1. Занимайтесь сложным декоративно-прикладным искусством, если они хотят что-то сделать
Придумайте непростую поделку, прежде чем приходить присматривать за детьми и брать с собой необходимые принадлежности. Вы также можете просмотреть список поделок на своем компьютере или телефоне и спросить старшего ребенка, над которым вы сидите, над тем, над каким из них они хотят поработать. Избегайте слишком легких проектов, иначе дети постарше могут найти их скучными.
- Попробуйте сделать книжки-книжки. Дайте им блокнот или стопку стикеров и попросите их нарисовать немного другое изображение в правом нижнем углу каждой страницы. Затем, когда они будут перелистывать книгу, их рисунки будут выглядеть как короткая анимация.
- Сделайте украшения. Возьмите с собой комплект для изготовления украшений с нитками, пряжей, бусинами и другими вещами, которые можно использовать для изготовления браслетов или ожерелий.
- Постройте молекулы, используя ватные палочки, ватные шарики и клей.
Шаг 2. Играйте в сложные стратегические игры, если они хотят заниматься чем-то скромным
Дети постарше предпочитают игры, которые предполагают выработку стратегии и размышления. Избегайте простых игр, которые детям постарше могут показаться скучными. Вы даже можете научить старших детей новой игре или принести игру, в которую никто из вас раньше не играл.
- Научите их играть в шахматы.
- Сыграйте в стратегическую карточную игру, например Hearts или Rummy.
- Играйте в настольные стратегические игры, такие как Risk и Mastermind.
Шаг 3. Готовьте вместе еду, если они голодны
Если вы отвечаете за ужин, спросите старшего ребенка, за которым вы ухаживаете, не хотят ли они помочь вам приготовить что-нибудь вместо того, чтобы делать заказы. Вы можете приготовить пиццу или позавтракать на ужин. Вы даже можете устроить небольшой кулинарный конкурс, чтобы узнать, чье блюдо окажется лучше.
Шаг 4. Отведите их в ближайший парк, если у вас есть разрешение
Попробуйте найти парк, в котором есть детская площадка. Возьмите с собой пакет с водой, закусками и одеялом, чтобы можно было присесть на траве. Принесите настольные игры, карты и фрисби или мяч, чтобы поиграть в мяч.
Шаг 5. Предоставьте им уединение, если они в этом нуждаются
Дети постарше могут не захотеть, чтобы их постоянно развлекала няня. Если они хотят проводить время в своей комнате или заниматься чем-то самостоятельно, позвольте им. Посмотрите телевизор, почитайте или найдите себе занятие, пока они заняты. Просто убедитесь, что они не нарушают никаких правил, установленных их родителями.
Например, если их родители сказали вам, что им нельзя пользоваться семейным компьютером, убедитесь, что они им не пользуются
Шаг 6. Не бойтесь устанавливать границы
Дети постарше могут проверить ваши пределы и отступить, когда вы попытаетесь обеспечить соблюдение правил. Если ребенок, за которым вы сидите, делает что-то, чего он не должен делать, можно сказать ему, что ему нужно остановиться. Не кричите и не сердитесь, но будьте серьезны и настойчивы, если вас пытаются игнорировать.
Например, если ребенок, за которым вы сидите, играет в видеоигры, хотя его родители сказали, что видеоигры запрещены, вы можете сказать что-то вроде: «Эй, ваши родители сказали, что вы не должны играть в видеоигры. Выключите их, и давайте найдем себе занятие по душе. Хотите заказать еду? »
Помощь в разговоре
Беседы с подростком
подсказки
- Всегда получайте разрешение от родителей детей, прежде чем выводить их на улицу, пока вы присматриваете за детьми.
- Убирайте беспорядок, который вы делаете, когда занимаетесь декоративно-прикладным искусством с детьми, за которыми вы присматриваете.
- Если дети смотрят телевизор или играют в игры, это не даст им заскучать, сломает вещи и создаст проблемы.
- Попробуйте спланировать множество различных занятий - например, поработать какое-то время на улице, а затем зайти внутрь, чтобы спокойно почитать или заняться творчеством.
- Берите с собой игры, книги, пазлы или игрушки, когда вы присматриваете за детьми. Даже если у детей уже есть куча игрушек, все, что вы принесете, будет для них новым и интересным!