Аннотирование текста означает, что вы делаете заметки на полях и делаете другие отметки для понимания прочитанного. Многие люди используют аннотации как часть академических исследований или для более глубокого понимания определенной работы. Чтобы аннотировать статью, вам нужно будет задавать вопросы по ходу текста, сосредотачиваться на темах, обводить термины, которые вы не понимаете, и записывать свое мнение по утверждениям текста. Вы можете комментировать статью вручную или с помощью онлайн-программы для создания заметок.
Шаги
Метод 1 из 3: соблюдение общих процедур аннотации
Шаг 1. Определите, почему вам следует комментировать
Аннотирование статьи или взаимодействие с ней может помочь вам понять статью, выделить важные концепции и улучшить запоминание материала. В аннотациях следует отметить следующее:
- Справочная информация об авторе
- Темы по всему тексту
- Авторская цель написания текста
- Авторская диссертация
- Пункты замешательства
- Как текст сравнивается с другими текстами, которые вы анализируете по той же теме
- Вопросы, которые можно задать учителю, или вопросы, которые можно обсудить в обсуждениях в классе
Шаг 2. Отметьте исходную информацию
Вверху документа или страницы аннотации запишите всю информацию о цитировании. Если вы знаете стиль цитирования, который вы будете использовать, например MLA или APA, будет даже лучше, если вы сможете создать начальную грубую цитату.
- Позже вы можете собрать все эти цитаты вместе, чтобы сформировать библиографию или страницу с цитированием работ, если это необходимо.
- Если вы работаете с источником, который часто меняется, например с газетой или веб-сайтом, обязательно отметьте дату или номер присоединения (год, когда материал был приобретен и / или откуда он был получен).
Шаг 3. Определите свои цели чтения
Если вы читаете для своей личной работы, сосредоточьтесь на поиске информации, связанной с вашими исследовательскими целями. Если вы работаете над заданием в классе, подумайте, какие цели может преследовать ваш учитель. Они могут захотеть, чтобы вы сконцентрировались на создании серии вопросов для ответов или, возможно, на поиске основной идеи.
Если вам дали лист заданий с перечисленными целями, вы можете просмотреть заполненную аннотацию и отметить каждую цель, когда закончите. Это гарантирует, что вы выполнили все требования
Шаг 4. Добавляйте аннотации по мере чтения статьи
Может возникнуть соблазн прочитать произведение, не делая заметок, но сопротивляйтесь этому желанию. Не стесняйтесь читать отрывок несколько раз, но обязательно записывайте свои заметки для каждого раунда. Это позволит вам многократно фиксировать свои реакции и ответы.
Шаг 5. Задавайте вопросы по ходу текста
На полях или рядом с текстом отметьте все вопросы, которые у вас есть. Нет необходимости создавать для них какой-либо конкретный символ, просто завершайте каждое утверждение вопросительным знаком. Вы можете записать вопросы, которые у вас есть, или те, на которые ваш учитель поможет вам ответить.
Вы также можете записать вопросы, которые планируете поднять во время обсуждения в классе. Например, вы можете написать: «Что все думают об этом предложении?» Или, если ваше чтение связано с будущим письменным заданием, вы можете задавать вопросы, связанные с этой работой
Шаг 6. Сосредоточьтесь на темах и связях с темами вашего класса
Постарайтесь поместить свое чтение в контекст вашего школьного опыта и вашего общего жизненного опыта. Чтобы обозначить эти связи, вы можете провести линии между частями текста, заключенными в квадратные скобки. Затем вы можете записать интересующую вас тему в самой строке или рядом с одной из скобок.
Вы можете написать: «Связано с темой надежды и искупления, обсуждаемой в классе»
Шаг 7. Обведите слова или понятия, которых вы не понимаете
Используйте свои аннотации, чтобы напоминать вам о том, что вам нужно больше исследовать. Если вы обведите свои области замешательства, это позволит вам затем вернуться и найти все, что вам нужно. Вместо кружков вы можете просто поставить вопросительный знак рядом с запутанными отрывками.
- Используйте любую подходящую для вас систему обозначения символов. Просто убедитесь, что вы последовательно используете определенные символы.
- Просматривая свои заметки, вы можете создать список всех конкретных слов, обведенных кружком. Это может облегчить их поиск.
- Например, если тон работы меняется в середине абзаца, вы можете поставить вопросительный знак рядом с этим разделом.
Шаг 8. Обратите внимание на тезисы и тематические предложения
Это самые важные части любой работы. Читая документ, постарайтесь найти эту информацию и подчеркнуть ее. Тезис выйдет на раннем этапе работы, так как в нем излагаются основные аргументы, которые необходимо выдвинуть. Тематические предложения позволяют узнать, чего ожидать от каждого абзаца.
- Чтобы еще больше улучшить понимание прочитанного, вы можете записать тезис на полях своими словами.
- Предложение тезиса может начинаться с такого утверждения, как «Я спорю…»
Шаг 9. Изучите автора
Введите имя автора в поисковую систему и пролистайте результаты. Посмотрите, сможете ли вы скачать или предварительно просмотреть некоторые из их работ. Если у них есть веб-сайт, посетите его и узнайте все, что можно об их профессиональной деятельности. Постарайтесь определить их мотивацию для создания произведения, которое вы сейчас читаете.
- Например, чтение онлайн-обзоров может помочь вам определить, является ли работа спорной или получена без особой помпы.
- Если у работы несколько авторов, начните с поиска имени в списке.
Шаг 10. Запишите свое мнение
Не бойтесь записывать все, что вы чувствуете или свои реакции, на полях текста. Это поможет вам установить личные связи с вашим чтением, а также упростит его запоминание. Пока вы читаете, не беспокойтесь о том, правы ли вы или нет в своих начальных заметках.
Вы можете написать: «Это может противоречить любому предыдущему разделу». Или: «Я с этим не согласен»
Метод 2 из 3: Аннотирование статьи вручную
Шаг 1. Сделайте ксерокопию статьи
Если вы сосредоточились на бумажной статье или главе книги, возможно, будет проще работать с бумажной копией. Распечатайте четкую копию работы. Попробуйте сделать фотокопию, чтобы на полях оставалось много свободного места.
Вы также можете отправить эту бумажную копию в архив для дальнейшего использования в процессе исследования
Шаг 2. Выберите пишущий инструмент
Тщательно подумайте, какой инструмент для письма использовать для ваших примечаний. Если вы выберете желтый маркер, просто убедитесь, что вы используете его ограниченно, иначе он станет менее значимым. Карандаш - хороший инструмент, потому что вы можете вернуться позже и отредактировать свои комментарии для большей ясности, если это необходимо.
Если вы визуально обучаетесь, вы можете подумать о разработке системы обозначений, включающей различные цвета маркеров и флажков
Шаг 3. При необходимости создайте отдельную страницу обозначений
Если ваши комментарии начинают выходить за пределы полей, вы можете использовать другой лист бумаги для дополнительных аннотаций. Просто не забудьте записать номера страниц для каждого комментария или пометки. Вы также можете разделить страницу по разделам статьи.
Шаг 4. Используйте стикеры
Если вы одалживаете книгу или у вас есть работа, которую вам нужно вернуть без пометок, вы можете использовать липкие флажки или стикеры для заметок. Только не забудьте выбрать размер Post-it, на котором будет достаточно места для ваших комментариев. Кроме того, обращайтесь с текстом осторожно, иначе ваши стикеры могут выпасть.
В зависимости от того, как вы делали заметки, вы также можете удалить эти наклейки, чтобы создать план перед написанием
Шаг 5. Заполните аннотационный абзац
После того, как вы закончите читать и заполните аннотации, объедините все эти знания в один абзац. Этот абзац из 3-4 предложений должен идентифицировать тезис и включать краткое изложение работы. Также можно упомянуть любые известные источники.
Эту приблизительную аннотацию можно затем использовать для создания более обширной аннотированной библиографии. Это также поможет вам увидеть любые пробелы в ваших исследованиях
Метод 3 из 3: аннотирование статьи на веб-странице
Шаг 1. Загрузите онлайн-программу для создания заметок
Прежде чем просматривать веб-статью, начните с поиска и загрузки соответствующей программы аннотации. Например, Diigo - это бесплатный инструмент, который позволит вам сохранить личные заметки или поделиться ими с другими. Учителя также могут создавать универсальные учетные записи Diigo для занятий.
Вы также можете использовать такую программу, как Evernote, MarkUp.io, Bounce, Shared Copy, WebKlipper или Springnote. Имейте в виду, что для доступа к некоторым из этих программ может потребоваться оплата
Шаг 2. Перейдите на веб-страницу, на которой размещена ваша статья
Как только ваше программное обеспечение будет готово, вы можете приступить к настоящему исследованию. Просматривайте веб-страницы, пока не найдете статью, которую можно использовать. Или, чтобы сэкономить время, вы можете найти множество статей, которые вы можете использовать, и просматривать их одну за другой.
Шаг 3. Нажмите кнопку надстройки браузера, обычно расположенную рядом с адресной строкой
Чтобы активировать программу нотной записи в веб-окне, вам необходимо активировать надстройку. Некоторые надстройки требуют, чтобы вы выделили или выделили всю страницу, прежде чем нажимать кнопку.
Шаг 4. Используйте панель инструментов аннотации, чтобы выделить, нарисовать или отметить информацию
Как только программа откроется на веб-странице, продолжайте и делайте свои аннотации, как обычно. Вы можете выделить части страницы или даже нарисовать стрелки к определенным разделам. Некоторые программы даже активируют систему заметок, напоминающую краску, что позволяет создавать вопросительные знаки, смайлики или даже звезды.
В зависимости от вашей программы вы можете отвечать на комментарии других людей. Вы также можете сделать свои заметки личными или общедоступными
Шаг 5. Сохраните аннотацию, если хотите вырезать ее и использовать за пределами Интернета
Когда вы закончите, вы можете сохранить аннотацию как документ на свой компьютер. Или вы можете сделать снимок экрана, который позволит сохранить часть статьи. Если у вас есть учетная запись в онлайн-службе создания заметок, она сохранит заметку в вашей учетной записи, чтобы получить к ней доступ позже.
Шаг 6. Сделайте дополнительные шаги, чтобы аннотировать работу PDF
Начните с сохранения PDF-файла как текстового документа. Затем откройте файл в программе, например Apple Preview. Пройдите через панель инструментов приложения, чтобы сделать любые желаемые обозначения. Сохраните PDF-файл на своем компьютере перед закрытием, и ваши заметки на полях и пометки также будут сохранены.
подсказки
- Аннотирование требует дополнительного времени, поэтому не забудьте выделить достаточно времени для завершения работы.
- Если традиционные аннотации вам не нравятся, создайте диалектический журнал, в который вы будете записывать любые цитаты, которые вам говорят.