Кто выступал против дворянской системы воспитания во второй половине XVIII века? - коротко
В середине XVIII века против дворянской системы воспитания выступал Михаил Васильевич Ломоносов. Он критиковал изоляцию детей от общества и их воспитание в узком кругу, предлагая более гуманистические методы образования.
Кто выступал против дворянской системы воспитания во второй половине XVIII века? - развернуто
Во второй половине XVIII века против дворянской системы воспитания выступили несколько видных деятелей, которые критиковали её за узкоспециализированный характер и неспособность подготовить граждан, способных служить государству в мирное время. Одним из наиболее известных критиков был Николай Иванович Новиков, издатель и просветитель. Он утверждал, что дворянское образование, ориентированное преимущественно на военные науки, не соответствует потребностям общества в мирное время. Новиков призывал к созданию более сбалансированной системы образования, которая бы включала гуманитарные и естественные науки, а также развитие моральных качеств у учащихся.
Ещё одним выдающимся критиком дворянской системы воспитания был Михаил Васильевич Ломоносов. Он подчёркивал важность всестороннего образования и необходимость подготовки специалистов в различных областях знаний, включая философию, естественные науки и изобразительное искусство. Ломоносов считал, что такой подход позволит создать более образованное и культурное общество, способное к инновациям и прогрессу.
Таким образом, в конце XVIII века против дворянской системы воспитания выступили Николай Иванович Новиков и Михаил Васильевич Ломоносов, которые критиковали её за узкий фокус на военные науки и призывали к созданию более сбалансированной и всесторонней системы образования.