Когда появился термин «психология» (XV век)? - коротко
Термин «психология» впервые был использован в конце XV века немецким гуманистом Марком Маруличем для обозначения науки о душе.
Когда появился термин «психология» (XV век)? - развернуто
Термин «психология» впервые появился в конце XV века, однако его значение и применение значительно отличались от современного понимания этой науки. Слово «психология» происходит от греческих слов «psyche» (душа) и «logos» (учение, наука), что буквально означает «учение о душе». Впервые этот термин был использован в 1490 году хорватским гуманистом и философом Марко Маруличем в его работе, посвященной вопросам души и ее природы. Однако в тот период термин не получил широкого распространения и не использовался в научных кругах.
В эпоху Возрождения интерес к внутреннему миру человека, его душе и сознанию начал возрастать, что способствовало постепенному формированию предпосылок для развития психологии как самостоятельной дисциплины. В XVI и XVII веках термин «психология» стал появляться в трудах философов и ученых, таких как Рудольф Гоклениус и Отто Касман, которые использовали его для обозначения раздела философии, изучающего душу и ее свойства. Однако даже в этот период психология оставалась частью философского знания и не рассматривалась как отдельная наука.
Лишь в XVIII веке, с развитием эмпирического подхода и ростом интереса к изучению психических процессов, термин «психология» начал приобретать более современное значение. Работы таких мыслителей, как Джон Локк, Дэвид Юм и Иммануил Кант, заложили основы для понимания психологии как науки о сознании и поведении человека. В XIX веке психология окончательно отделилась от философии, благодаря трудам Вильгельма Вундта, который основал первую экспериментальную психологическую лабораторию в 1879 году. Это событие считается началом психологии как самостоятельной научной дисциплины.
Таким образом, хотя термин «психология» появился в XV веке, его современное значение и статус как науки сформировались значительно позже, в результате длительного процесса развития философской мысли и научного подхода к изучению человеческой психики.