Июнь - это не только время окончания учебного года, но и сезон массовых увольнений родительского трудового коллектива (далее СЗМК). Это пик задач, а тем более критики их работы.
Члены родительского рабочего сообщества (ранее известного как классовое доверие) в идеале избираются в начале года. На практике это выглядит так, что 90 процентов присутствующих на родительском собрании делают вид, что их даже нет, чтобы случайно не подумать, что это могут быть они. И это не случайно, так как это очень неблагодарная работа, и большинство людей это легко видят.
К счастью, в каждом классе есть одна или две мамы, которым нравится быть у огня и знать обо всем на свете. Именно поэтому они готовы идти на серьезные жертвы, такие как членство в СЗМК, которое крайне мало ценится другими родителями, но, по крайней мере, требует много времени и сил. Конечно, как социальный заказ, бесплатно. Взамен он находится в постоянном контакте с классным руководителем и руководством школы, что также является несомненным плюсом для ребенка, как уже доказали исследования.
Самая главная задача мам SzMK - сбор денег. В принципе, конечно, у них гораздо более сложные полномочия, чем это, они должны утверждать, например, те или иные решения руководства школы, порядок учебного года и организационно-хозяйственный регламент, они могут предлагать улучшения, но в практика, мы можем посмеяться над этим.
В большинстве случаев школы не соблюдают этого настолько, что даже не обращают внимания на формальности. Во многих случаях вам даже не нужно подписывать лист посещаемости на собраниях, потому что эти решения легко принимаются над головами родителей. Так что задача остается отсидеться на собраниях, собрать классные деньги и ответственно их потратить.
В большинстве случаев даже сбор денег наталкивается на постоянные препятствия, потому что в каждом классе есть родители, которые не знают или не хотят распоряжаться суммой, которая обычно составляет 500-2000 форинтов. А есть и те, у кого уже есть принципиальные проблемы с институтом классовых денег, которые они могут весьма убедительно обосновать широким набором аргументов.
Когда дело доходит до разумного и эффективного расходования денег класса, мать SzMK действует как муха, которая, к сожалению, застряла между бамперами двух машин, которые столкнулись лоб в лоб. Шансов выбраться из него между противоборствующими волями практически нет, кто-то (возможно, каждый) обязательно его возненавидит.
Мы слишком много потратили на подарки учителям.
Подарок учителям стал слишком паршивым.
Давайте оплатим поездку классом из классных денег, чтобы дети в трудной ситуации тоже могли прийти.
Зачем нам заплати за чужую поездку, пусть платит их мать.
Давайте привезем печенье на годовщину.
Давайте принесем печенье на годовщину, поэтому мы жертвуем столько денег. И так далее, и так далее.
Конечно, множественное число здесь в лучшем случае обозначает эмоциональную принадлежность, когда нужно выполнить работу: например, нужно найти детский рождественский подарок (от 200 форинтов на человека, и они должны быть даже счастливы). об этом), и они должны получить его, уже с восклицанием «угадай, у тебя такие хорошие идеи», у всех есть срочные дела, и они уходят в спешке.
А когда мать СзМК действительно разберется и воплотит в жизнь, тогда и последуют дальнейшие нарекания, см. выше. Дешево, дорого, дрянно, дешево и т.д.
Ситуация отнюдь не такая удручающая, есть и хорошие примеры. Трое из класса Ноэми взяли на себя задачи СЗМК, одна из них, мать, осталась «молчаливым партнером», то есть работают только двое из них. Они просто убрали демократию из процесса принятия решений. Другими словами, две активные матери SzMK вместе решают все и реализуют свои идеи. Так они избегают бесконечных споров и сохраняют рассудок, - говорит Ноэми.
В свою очередь, они очень эффективны, они работают с энтузиазмом в течение многих лет, и родители, и учителя до сих пор довольны их работой. «К счастью, все поняли, что так лучше. Никто не критикует, им даже не нужно ничего делать взамен, мы все решаем», - сказал Ноэми. И конечно информируем родителей, потом всегда рассказываем им, что придумали или что сделали. Видимо, им этого достаточно.
Рецепт не так прост, партнер Ноэми также принял членство в рабочем сообществе родителей в классе другого ее ребенка несколько лет назад, но они не могут хорошо сотрудничать с ее партнером, поэтому она увольняется. там в конце года.
Янка вышла из членства в SzMK, когда у нее родился четвертый ребенок. Он говорит, что взял на себя задание в классах двух своих старших сыновей, и у него было на это время, так как он был дома с третьим. А вот праздники, Дед Мороз, Рождество, день учителя, конец года и т.д. раньше задачи увеличились настолько, что практически составляли четырехчасовое рабочее время. По этой причине, из-за нехватки времени, он не пошел дальше, иначе он с улыбкой выслушал идеи родителей, а затем решил, как он хотел. По его словам, критики были поражены этим. Теперь жизнь намного спокойнее, так как ей больше не нужно беспокоиться о еще 60 детях, помимо своих, - добавила Янка.
Примете ли вы членство в SzMK?
- Я бы ни за что не пропустил!
- У меня нет другого выбора, никто не возьмет его за меня
- Я бы взял, но мне никогда не поверят
- Ха-ха! Когда я сумасшедший
- Раньше делал, но хватило