С дневной школой, которая работает уже третий год, две проблемы… ну, остановимся на том, что ее ввели третий год: либо она есть, но она просто горб на спине у причастных, или его нет, потому что дети, родители, да даже школы пытаются отмазаться как могут.
Согласно Закону о государственном образовании, образование и обучение в начальных школах должны быть организованы в утренние и дневные часы обучения таким образом, чтобы занятия длились не менее шестнадцати часов. Другими словами, школа длится до четырех часов дня, и до этого времени дети должны быть дома. «Одним из приоритетов обновления системы народного образования является введение школы полного дня. По замыслам, это изменение в корне повысит равные возможности и поможет управлять разнообразием обучающихся, но в то же время требует, чтобы внеучебный период был наполнен реальным содержанием» - таково уже объяснение явления Образовательный научно-исследовательский институт.
На самом деле это не так. Например, в школе в уезде Пешт Анна легко могла забрать своего младшеклассника из детского сада, никто не стоял у нее на пути. Послеобеденные занятия включали обед, игры во дворе и уроки письма, и директор с готовностью отказался от участия в них.
В другой школе, также на Грейт-Плейн, воспитатели просили родителей не беспокоить их между 15:30 и 4:30 дня, когда они пишут уроки, если они не должны, иначе они могут брать своих детей после уроков, когда захотят. Несколько столичных школ также запросили то же самое.
Учителя не такие снисходительные в одной из школ уезда Хевеш, правда, они составили расписание для первоклассников так, что после обеда добавились уроки чтения и математики. «В прошлом году от моего ребенка ожидалось, что он будет спать после обеда, а теперь от него ожидали, что он будет активно сидеть в течение двух уроков», - отметил один из родителей. В этой школе реализовано дневное обучение, которое выглядит как, например, игра на свежем воздухе и самостоятельная работа по расписанию. Последнее теоретически не является уроком, потому что в системе полного дня нет домашних заданий, но практически это так.
В этой школе родителям вообще запрещено брать детей до четырех часов дня, даже если у них было чем заняться вместо того, чтобы играть в песке на школьном дворе. Конечно, больше всего расстраиваются по этому поводу родители более талантливых детей, так как они чувствуют, что школа их сдерживает. «Я чувствую, что моего собственного ребенка хотят спасти от меня, хотя времени на управление талантами в школе, конечно, уже нет, но и заниматься его развитием мне не дают», - сказала одна из мам.
Однако формула для большинства младших школьников относительно проста: поскольку присмотр все равно нужен, лучше, если об этом позаботится школа. Пожилые люди, с другой стороны, редко нуждаются в дневном уходе за детьми. По нашему опыту, школы также принимают это к сведению, и мы даже столкнулись с тем, что учреждение спрашивало родителей, что, по их мнению, будет служить интересам ребенка, настоятельно предполагая, что детский сад не будет правильным ответом.
После этого каждый родитель в индивидуальном порядке подавал директору свою просьбу об освобождении их ребенка от дневных «занятий», что, конечно же, произошло, так как препятствий не было. Расписание было дальновидно составлено таким образом, что раз в неделю во второй половине дня проводились две дополнительные лекции, связанные с введением в повседневную физкультуру - которые уже не вмещались в утро.
Это движение под названием «массовый спорт» теоретически предназначено для всех учащихся школы, прим. Это должно было быть одновременно для 1000 детей, поэтому с самого начала планировалось, что на самом деле там будут только те немногие дети, которые не могут принести сертификат спортивной ассоциации. По правилам клубный спорт может заменить два урока физкультуры в неделю, но на практике легко принимались и занятия джаз-балетом, организованные в местном Доме культуры. Что особенно интересно, так это то, что директор рассматриваемой школы является муниципальным представителем правящей партии, что также показывает, что теория и практика не всегда полностью совпадают.
Мы рассмотрели ситуацию в старших классах, в классе, где младшие все еще имеют полный рабочий день, так называемое домашнее обучение. Что ж, в школе тоже поняли, что для подростков это больше не сработает. Общее ожидание состоит в том, что участие в двух свободно выбранных дневных курсах в неделю является обязательным, в противном случае после последнего занятия каждый может пойти куда захочет, что соответствует представлениям детей и родителей.
Если вы видели или испытали хороший пример обучения в течение всего дня, особенно для старшеклассников, оставьте комментарий здесь, чтобы мы тоже могли это увидеть!