Порка - это очень обсуждаемая тема. Большинство детских психологов не рекомендуют шлепки в качестве дисциплинарного метода для детей. Тем не менее, некоторые родители скажут вам, что шлепки, сделанные из справедливости, любви и заботы, - это эффективный метод дисциплины. Решение о целесообразности порки лучше всего принимать родителями ребенка в соответствии с нормами и законами своего региона.
Шаги
Часть 1 из 3: Ненасильственное наказание
Шаг 1. Начните с малого
Не шлепайте ребенка сразу же, если видите, что он делает что-то, что вам не нравится. Сначала поговорите с ними и при необходимости попробуйте ненасильственный метод дисциплины. Если вы решите отшлепать ребенка, это следует делать только в крайнем случае, после того как другие методы потерпели неудачу.
Согласно некоторым исследованиям, условное шлепание (легкое шлепание после того, как ребенок от 2 до 6 лет бросил вызов менее жесткой форме дисциплины) менее рискованно, чем шлепание в качестве первой меры
Шаг 2. Спокойно спросите ребенка, почему они сделали то, что сделали
Ребенок мог не осознавать, что он сделал что-то неправильно, или, может быть, вы неправильно поняли, что произошло. Разговор может помочь прояснить ситуацию: либо помочь ребенку понять, почему его решение было плохим, либо помочь вам понять, что ваш ребенок в конце концов не вел себя плохо.
Если вы слишком расстроены, чтобы успокоиться, скажите: «Я так расстроен, мне нужен перерыв, чтобы успокоиться». Выйдите из комнаты и сделайте несколько глубоких вдохов. Тогда вернись
Шаг 3. Поговорите с ребенком о последствиях его действий
Дети постарше способны рефлексировать и понимать, почему что-то не так. Спросите их, что, по их мнению, думают другие люди о том, что они сделали, или к чему их действия привели. Вы можете использовать ненасильственное общение и фразу «я» для таких сценариев, как «Когда ты ____, я чувствую ____». Например:
- «Как вы думаете, что ваша сестра почувствует, когда вы сломаете ей игрушку?»
- «Когда я не увидел тебя в магазине, мне стало очень страшно. Мне нужно, чтобы ты оставался рядом, чтобы я знал, что ты в безопасности и не заблудился».
- «Как ты думаешь, что чувствовал папа, когда ему приходилось убирать фекалии из ванны?»
Шаг 4. Подумайте, нужно ли вообще наказывать ребенка
Не каждая возможность обучения требует наказания.
- Например, если ваш ребенок после разговора решает поступать иначе, его не нужно наказывать: он научился самостоятельно.
- Иногда возможность обучения нужна именно вам. Возможно, вы слишком многого ожидали от своего ребенка или поставили его в стрессовую ситуацию, с которой он не мог справиться спокойно. У детей не всегда есть эмоциональные инструменты, чтобы справиться со стрессом по-взрослому. Попытайтесь отпустить это в этот раз и в следующий раз помните о возможностях вашего ребенка.
Шаг 5. При необходимости посмотрите на нефизические последствия
Твердо и терпеливо скажите им, что должно произойти. Порка никогда не должна быть первым средством, и есть другие способы справиться с плохим поведением.
-
Твердо скажи «нет».
Дайте им короткий, четкий ответ строгим голосом. Например, «мы не бросаем снежки в лица людей».
-
Хлоп-рычание.
Маленькие дети хлопают в ладоши достаточно громко, чтобы их напугать. Тогда скажите твердое «нет». Но не пугайте ребенка слишком сильно, иначе он может начать истерику или спорить.
-
Логические следствия.
Попросите ребенка навести порядок, починить то, что он сломал, или заплатить за сломанную вещь, которую он не может починить. Это учит их исправлять собственные ошибки. (Если они слишком молоды, чтобы убирать или платить за это, вы можете сделать это вместе с ними.)
-
Дайте выбор.
Позвольте ребенку выбрать один из двух или трех вариантов, которые вам подходят. Например, если ваш ребенок сопротивляется одеванию, скажите: «Сначала вы можете надеть рубашку или сначала брюки».
-
Составление.
Попросите ребенка исправить ситуацию, если он кого-то обидел. Например, если ваш сын сказал сестре что-то плохое, спросите его, как он может исправить это, сделав для нее что-то хорошее. Предлагайте предложения, если ваш ребенок пытается что-то придумать (например, «вы могли бы сделать ему карточку»).
-
Тайм-ауты.
Тайм-аут должен длиться примерно 1 минуту для каждого года жизни (например, 2-минутные тайм-ауты для двухлетнего ребенка).
-
Снятие льгот.
Например, если ваш ребенок продолжает толкать людей во время игры, возьмите пока игрушку и объясните им, почему.
-
Естественные последствия.
Например, если ваш ребенок не положил свою командную форму в корзину для стирки, и в результате он не готов к игре, это естественное последствие.
Шаг 6. Дайте себе перерыв, если вы злитесь на своего ребенка
Воспитание - это тяжело, и иногда нормально расстраиваться или злиться. Если вы чувствуете, что вот-вот взорветесь, выйдите из комнаты, чтобы успокоиться. Вы можете дисциплинировать своего ребенка, если будете уравновешены.
Скажите своему ребенку: «Я так зол, я не знаю, что делать! Я собираюсь сделать перерыв, чтобы разобраться со своими эмоциями»
Шаг 7. Помогите ребенку, который пытается сделать то, о чем вы просите
Иногда, если ребенок не следует правилу часто, это потому, что ему тяжело (а не потому, что он хочет быть непослушным). Спросите: "Почему тебе трудно _____?" и послушайте, как они объясняют, почему они не могут следовать правилу. Затем работайте вместе как одна команда, чтобы помочь им работать над тем, что им нужно делать.
Если вашему ребенку сложно убрать свою комнату, возможно, вы сделаете это вместе с ним
Шаг 8. Поговорите с ребенком о том, как в следующий раз вести себя лучше
Иногда дети плохо себя ведут, потому что просто не знают лучшего. Попробуйте спросить ребенка: «Как лучше с этим справиться?» или предлагая несколько способов справиться с подобной ситуацией в следующий раз. Обсуждение этого вопроса может помочь ребенку понять, что делать в будущем.
Если ребенок соглашается в следующий раз делать что-то лучше, возможно, вам вообще не придется наказывать его. Или примените некоторые разумные логические последствия, например, попросите их убрать беспорядок или извиниться перед тем, с кем они обошлись несправедливо. Важно то, что они учатся, а за обучение часто не нужно наказывать
Шаг 9. Похвалите ребенка за хорошее поведение
Дайте им понять, что вы цените их хорошее поведение и помогите им чувствовать себя хорошо. Это мотивирует их делать это чаще. Вот несколько примеров хорошей похвалы:
- «Я видел, как ты терпеливо ждал своей очереди на качелях! Ты действительно хорошо поработал».
- «Я заметил, что вы так хорошо играете со своим братом. Я видел, что вы больше не бьете его, потому что теперь вы знаете лучше. Вы вырастаете таким добрым человеком».
- «Спасибо за то, что вы так быстро надели обувь! Теперь у нас будет еще больше времени в парке, потому что вы готовы рано».
Шаг 10. Будьте хорошим примером для подражания
Ваш ребенок учится вести себя, наблюдая за вами. Действуйте так, как вы хотите, чтобы ваш ребенок вел себя, даже если вы не уверены, что ваш ребенок обращает внимание. Со временем ваш ребенок усвоит ваши привычки.
Избегайте лицемерия. Например, если вы шлепаете ребенка, но затем говорите ему, что бить неправильно, ваш ребенок может быть настроен скептически и / или сбит с толку
Часть 2 из 3: Подготовка к шлепку
Шаг 1. Рассматривайте порку только в том случае, если вы испробовали все остальные варианты
Порка должна быть крайней мерой после наложения нефизических наказаний, таких как тайм-ауты, заземление или отказ в привилегиях. Прежде чем объявить о порке, будьте на 100% уверены, что хотите отшлепать своего ребенка.
- Порка запрещена во многих развитых странах. Даже если это законно в вашей стране, возможно, в вашем городе или регионе это запрещено.
- Помните, что некоторые люди считают шлепки оскорблением, особенно если вы сильно бьете. Никогда не бейте сильно, не используйте инструмент и не оставляйте синяки на ребенке. Службы защиты детей могут быть вызваны, если люди обеспокоены тем, что вы ударите своего ребенка.
- Прочтите об альтернативах порке.
Шаг 2. Ознакомьтесь с современными исследованиями последствий порки
Многие современные долгосрочные исследования показали, что шлепки ухудшают поведение, а не улучшают его. После порки дети часто могут чувствовать себя отвергнутыми, обиженными и нелюбимыми. Вместо того, чтобы учиться не вести себя плохо, они учатся не попадаться при этом. Дети, которых шлепают или подвергают другим формам телесных наказаний, с большей вероятностью…
- В мозгу меньше серого вещества
- Развивать неспособность к обучению
- Возникли проблемы с психическим здоровьем, такие как тревога и депрессия.
- Злоупотребление наркотиками или алкоголем
- Не доверяйте другим людям
- Насилие супругов
- Вступать в преступное поведение с возрастом;
- Умри молодым
Кончик:
Если это не то, чего вы хотите для будущего своего ребенка, подумайте о порке. Шаги, описанные в разделе «Ненасильственное наказание», могут помочь вам выбрать более эффективный способ изменить поведение вашего ребенка, например, естественные последствия.
Шаг 3. Выберите уединенное место, где будет проводиться порка
Порка в присутствии других, особенно друзей или братьев и сестер, может сильно смущать вашего ребенка. Это может вызвать чувство обиды, которое не даст вашему ребенку научиться лучше вести себя. Конфиденциальность важна, особенно если вы шлепаете ребенка по голой заднице.
Порка уже жесткая. Вы не хотите усугублять ситуацию, унижая своего ребенка перед людьми
Шаг 4. Предупредите ребенка, что следствием его действий будет порка
Ребенок может расстроиться, рассердиться, обидеться, нервничать или даже запаниковать. Вы должны понимать эти реакции, даже если твердо уверены в последствиях.
- Плач - это очень естественно до, во время и после порки, и ребенка никогда не следует за это наказывать.
- Попробуйте сделать последнее предупреждение, например: «Если вы не отпустите ее волосы к тому моменту, когда я досчитаю до нуля, вы получите порку». Это может спугнуть ребенка и заставить его себя вести.
Часть 3 из 3: Доставка порки
Шаг 1. Шлепайте открытой и пустой рукой, а не инструментом
Использование чего-либо, кроме открытой руки, может быть опасным, и этого следует избегать.
Если вы думаете, что не можете контролировать себя, то выйдите из комнаты и не шлепайте
Шаг 2. Снимите с пальцев все кольца
Это может нанести вред вашему ребенку, а также быть опасным для ваших рук. Вам не нужно ничего, что может помешать порке или, возможно, причинить вред вашему ребенку. Кроме того, вынимайте из карманов все предметы, из-за которых ребенку будет неудобно лежать у вас на коленях.
Шаг 3. Согните ребенка к колену
Сядьте, затем перетяните ребенка к себе на колени. Опустите штаны и / или нижнее белье ребенка, если вы решите шлепать либо по трусикам, либо по боксерам, либо по голой попе. Затем скажите ребенку, чтобы он оставался неподвижным и не вставал. Позвольте им сказать вам, когда они будут готовы.
Если вы решите шлепать ребенка по голому заду, имейте в виду, что, хотя это позволяет вам увидеть, наносите ли вы слишком сильный удар или наносите удар не по тому месту, оно также оставляет обнаженную кожу вашего ребенка уязвимой для более сильной боли. и многие дети, особенно старшие, могут чувствовать себя некомфортно из-за того, что часть их одежды снята, особенно если это связано с обнажением интимных частей тела, в том числе ягодиц
Кончик:
Если вы думаете, что не можете контролировать свою силу, или ваш ребенок смущается, выберите вместо этого шлепки по одежде.
Шаг 4. Расслабьте руку и все конечности, положив одну твердую руку на спину, а другую - на попу
Убедитесь, что ваш ребенок не корчится и его ноги заблокированы.
Не разговаривайте во время порки. Сохраните любой разговор после того, как порка будет закончена - просто прекратите
Шаг 5. Нежно похлопайте ребенка, никогда не ударяйте сильно
Чтобы успешно дисциплинировать ребенка, не требуется много силы, а слишком сильный удар может привести к травме или травме. Кроме того, символика действия так же важна, как и реальная причиненная боль.
- Во избежание травм вашего ребенка следует держаться на безопасном расстоянии от области гениталий, копчика и почек ребенка.
- Порка не должна длиться слишком долго, возможно, не более 10/15 секунд.
- В идеале шлепки должны быть слегка неудобными, но безболезненными, поэтому обязательно прислушивайтесь к ответам ребенка, чтобы знать, слишком ли вы бьете. Также следует обратить внимание на воздействие шлепков по попе ребенка, если вы шлепаете его по голой попе: не оставляйте ничего, кроме легкого и временного покраснения. Если вы шлепаете таким образом, подтяните штаны и нижнее белье ребенка, как только шлепание закончится.
Шаг 6. После этого утвердите своего ребенка
Скажите им, что вы всегда будете их любить, даже если они сделают неправильный выбор. Подчеркните, что вы думаете, что он хороший человек, который только что принял плохое решение. Никогда не заменяйте порку каким-либо другим наказанием - после порки должно немедленно прийти прощение.
- После порки ребенок может подумать, что он плохой человек или что вы его не любите. Эти заблуждения могут в дальнейшем привести к еще худшему поведению.
- Не заставляйте ребенка получать ласку после порки, если он этого не хочет. Исследования показывают, что проявление нежности к ребенку после порки может на самом деле усилить его беспокойство, а не уменьшить его. Ребенок может растеряться и подумать, что родитель непредсказуем. Если они хотят сбежать в свою комнату и спрятаться после порки, позвольте им.
подсказки
- Не шлепайте слишком часто. Если вы все время шлепаете ребенка, скорее всего, он к этому привыкнет и его поведение может ухудшиться. Вместо этого, когда вы устали шлепать своего ребенка, просто слегка ударьте его по руке, чтобы продемонстрировать некоторую дисциплину.
- Наилучший возраст для введения шлепания в дисциплину детей - 4-5 лет. Младших детей нельзя шлепать. Когда ребенок станет достаточно взрослым, чтобы использовать разум, вы должны попытаться рассуждать с ним, прежде чем пытаться поразить его.
- Избегайте изменения наказаний по признаку пола. Например, если вы готовы вразумить девочку, которая плохо себя ведет, но сразу же прибегаете к порке, когда мальчик плохо себя ведет, это несправедливо. Это может усугубить любое чувство обиды, которое мальчик уже испытывает. Вместо этого постарайтесь одинаково дисциплинировать детей.
- Когда вы шлепаете своего ребенка, убедитесь, что он понимает, почему его шлепают.
Предупреждения
- Порка, особенно подростка или по голой заднице, некоторыми людьми может рассматриваться как приставание.
- Соблюдайте все законы, ограничивающие или запрещающие телесные наказания.
- Имейте в виду, что если вы решите шлепать публично, вы можете столкнуться с людьми, которые выступают против того, что вы делаете, даже если это технически законно. Это особенно актуально в тех областях, где враждебно относятся к порке.
- Никогда не шлепайте ребенка по ягодицам, особенно по лицу или туловищу.
- Никогда не шлепайте ребенка, когда он зол.
- Если в школе вашего ребенка применяют телесные наказания, и ваш ребенок получает порку в школе, не шлепайте ребенка снова дома! Многие родители поступают так, но это несправедливое двойное наказание.
- Не назначайте никаких дополнительных наказаний вроде заземления или тайм-аута; порки достаточно.
- Не шлепайте детей, если вы не их родитель, если их родители не дадут вам своего разрешения.
- Никогда не шлепайте в движущемся транспортном средстве, особенно в общественном транспорте.