Чтобы научиться писать анализ персонажа, необходимо внимательно прочитать литературное произведение с вниманием к тому, что автор раскрывает о персонаже в диалогах, повествовании и сюжете. Литературный аналитик пишет о роли, которую каждый персонаж играет в произведении. Главный герой - самый важный персонаж, а персонаж, который играет злодея в конфликте с главным героем, называется антагонистом. Великие писатели создают многогранных персонажей, поэтому анализ персонажей должен фокусироваться на этих сложностях. Вот несколько вещей, о которых следует помнить при написании собственного анализа характера.
Шаги
Часть 1 из 3: начало работы
Шаг 1. Выберите своего персонажа
Для задания по анализу персонажей в школе ваш персонаж может быть назначен вам. Но если у вас есть выбор, убедитесь, что вы учитываете только персонажей, которые играют динамическую роль в истории. Те персонажи, которые кажутся плоскими (одномерные - кто-то только хороший или только плохой и не имеет сложных мотивов, которые нужно учитывать), не являются хорошим выбором для анализа персонажей.
- Например, если вы читаете классического произведения Марка Твена «Гекльберри Финна», вы можете подумать о выборе Гека или беглого раба Джима, потому что это динамичные персонажи, которые проявляют широкий спектр эмоций, часто действуют непредсказуемо и двигают сюжет. вперед своими действиями.
- Было бы менее эффективно выбирать герцога или короля, обманщики, которых Гек и Джим встречаются в Арканзасе, потому что у них довольно второстепенные роли в истории, они не проявляют широкого спектра эмоций и, более того, они просто обычные персонажи (история нуждается в юмористическом обходе и способе, которым Джим и Гек могут быть разделены, чтобы Гек мог получить свой печально известный момент Хорошо, тогда я пойду к черту!), а герцог и король выполнять эту роль).
Шаг 2. Прочтите историю, думая о своем персонаже
Даже если вы читали эту историю раньше, вам нужно перечитать ее снова, потому что теперь вы заметите новые вещи, когда у вас есть конкретная задача. Обратите внимание на каждое место, где появляется ваш персонаж, и примите во внимание следующее:
-
Как их описывает автор?
В случае с Геком Финном вы можете подумать о том, как Гека описывают как мальчика из глуши, но он явно борется с более серьезными проблемами, которые имеют сложные социальные последствия, такими как рабство и религия
-
Какие отношения у вашего персонажа с другими персонажами?
Подумайте, как Гек относится к беглому рабу Джиму как в начале романа, так и в конце. Подумайте об отношениях Гека с его пьяным, жестоким отцом и о том, как они сформировали его личность
-
Как действия вашего персонажа продвигают сюжет вперед?
Гек - главный герой, поэтому очевидно, что его действия важны. Но что конкретно особенного в том, как действует Гек? Как он принимает решения, отличные от решений других людей в такой же ситуации? Вы могли бы поговорить о том, как Гек решает спасти Джима от людей, которые намереваются вернуть его своему хозяину, потому что он решает, что рабство - это плохо, хотя эта идея противоречит всему, чему его учило общество
-
С какими трудностями сталкивается ваш персонаж?
Подумайте о том, как Гек растет и учится на протяжении всей истории. Вначале у него больше шансов попасться в ловушку схем (например, инсценировать собственную смерть); но позже он избегает обмана, который наблюдает (например, когда он пытается бросить обманчивого герцога и короля)
Шаг 3. Делайте заметки
Во время чтения делайте заметки обо всех важных элементах, которые добавляют глубины главному герою, когда вы читаете произведение во второй раз. Делайте заметки на полях и подчеркивайте важные отрывки.
Вы также можете держать записную книжку под рукой во время чтения, чтобы отслеживать свои мысли о персонаже во время чтения
Шаг 4. Выбираем основную идею
Соберите все свои заметки о персонаже и постарайтесь обдумать основную идею, относящуюся к ним. Это будет ваш тезис для анализа вашего персонажа. Подумайте об их действиях, мотивах и итогах их сюжетной линии. Может быть, ваша идея тезиса будет заключаться в том, как персонаж воплощает в себе борьбу за взросление в детстве, или в том, что в людях заложено добро. Может быть, ваш персонаж показывает читателям, что даже люди, совершающие ужасные ошибки, способны и заслуживают искупления.
В качестве примера с Геком Финном вы можете выбрать что-нибудь о лицемерии цивилизованного общества, поскольку, по сути, роман повествует о мальчике, которого воспитывали, чтобы поддерживать порабощение черных, но он решил, благодаря своему опыту с Джимом на реке, ценить Джим как человек и как друг, а не как раб. Точно так же собственный отец Гека захватывает и «порабощает» Гека, ситуация, из которой Гек в конечном итоге сбегает, и отражает собственное стремление Джима к свободе. Общество считает побег Гека моральным и справедливым, но побег Джима - ужасное преступление для горожан. В этом противоречии и заключается главная суть истории
Шаг 5. Сделайте набросок
После того, как вы определились с основной идеей, сделайте краткое описание всего вспомогательного материала. Обратите внимание на каждое место в тексте, где ваш персонаж отображает характеристики, которые вы выбрали для своей диссертации. Включите усложняющие доказательства, которые позволят персонажу проявить больше глубины.
План поможет организовать ваши мысли и поддерживать эффективный поток по мере того, как вы продвигаетесь по анализу
Часть 2 из 3: написание анализа характера
Шаг 1. Напишите свое введение
Помня о своей тезисной идее, подготовьте вводный абзац о выбранном вами персонаже и о роли, которую он играет в литературном произведении.
Ваше введение должно содержать тему вашего анализа, достаточно справочной информации, чтобы информировать и заинтриговать вашего читателя, а также вашу идею / утверждение тезиса
Шаг 2. Опишите внешний вид персонажа
Опишите, как выглядит ваш персонаж, и объясните, что его внешний вид говорит о нем как о человеке. Не забудьте процитировать или перефразировать произведение.
Подумайте о рваной одежде Гека и о том, что это говорит о его характере. Обсудите, как Гек одевается как маленькая девочка, чтобы узнавать новости в городе, и как эта измененная внешность влияет на ваш анализ Гека
Шаг 3. Обсудите биографию вашего персонажа
Если предоставлено, включите подробности о личной истории персонажа (некоторые из этих подробностей, возможно, придется делать предположения). Истории людей неизбежно влияют на их личность и личное развитие, поэтому важно обсудить историю вашего персонажа, если вы можете. Где / когда родился и вырос персонаж? Какое образование у персонажа? Как прошлый опыт персонажа влияет на то, что он делает или говорит?
Обсудите отношения Гека с его отцом и вдовой Дуглас и мисс Ватсон, которые принимают его. Как эти персонажи влияют на развитие Гека? Контраст между отцом-алкоголиком Гека и консервативными дамами, которые позже заботились о Геке, представляет собой интересный континуум социального поведения, который необходимо проанализировать и рассмотреть, где в этот континуум попадают собственные убеждения / действия Гека
Шаг 4. Обсудите использование языка персонажем
Проанализируйте язык, который персонаж использует на протяжении всей работы. Повсюду ли персонаж использует один и тот же язык или его или ее выбор языка меняется от введения к заключению?
По общему признанию, у Гека вульгарное отношение к маленькому мальчику, и он часто говорит не так, как одобряет вдова Дуглас. Он очень старается подчиняться ей и вести себя в церкви надлежащим образом, но он часто делает ошибки и своими действиями и словами заявляет о себе как о человеке, который гораздо менее цивилизован, чем он притворяется, или чем вдова хотела бы, чтобы он был
Шаг 5. Напишите о личности персонажа
Действует ли персонаж в соответствии с эмоциями или разумом? Какие ценности персонаж проявляет через слова или действия? Есть ли у персонажа цели или амбиции? Будьте конкретны и обязательно процитируйте или перефразируйте произведение.
Гек Финн старается соблюдать правила общества, но в конце концов действует, руководствуясь эмоциями. Он решает спасти Джима от возвращения к своему хозяину, даже несмотря на то, что это противозаконно, потому что он считает, что Джим не заслуживает того, чтобы с ним обращались как с рабом. Гек решает это самостоятельно, в прямом противоречии с ценностями, которым его научило общество
Шаг 6. Проанализируйте отношения персонажа с другими
Подумайте о том, как ваш персонаж взаимодействует с другими участниками истории. Ведет ли персонаж по сюжету за другими или следует за ними? Есть ли у персонажа близкие друзья и семья? Используйте примеры из текста вместе с вашим анализом.
Шаг 7. Опишите, как персонаж меняется или растет на протяжении сюжета рассказа
Большинство главных персонажей будут сталкиваться с конфликтами на протяжении всей истории. Некоторые конфликты являются внешними (вызваны силами, находящимися вне его или ее контроля, или их окружением и людьми вокруг них), в то время как другие конфликты являются внутренними (личная борьба, с которой персонаж сталкивается по поводу своих собственных чувств или действий). В заключении персонаж лучше или хуже? Запоминающиеся персонажи обычно меняются или растут в литературном произведении.
Внешний конфликт Гека основан на всех событиях, которые происходят во время его путешествия по реке - физической борьбе во время путешествия, его неудачах на пути, вовлечении в различные скандалы и схемы и т. Д. Его внутренний конфликт достигает своего апогея, когда Гек решает помочь Джиму освободиться от рабства. Это решающий момент в истории, где Гек следует своему сердцу, а не своей общественной совести
Шаг 8. Соберите подтверждающие материалы или доказательства для анализа
Убедитесь, что вы привели конкретные примеры из текста, которые подтверждают то, что вы говорите о персонаже. Включите цитаты, если это применимо, чтобы подтвердить то, что вы говорите. Если автор описывает персонажа как неряшливого, вы должны предоставить конкретные детали, чтобы показать эту черту характера, цитируя или перефразируя прямо из произведения.
Часть 3 из 3: Использование доказательств в написании
Шаг 1. Подтвердите свое письмо текстовыми доказательствами
Это означает, что вы должны включать прямые цитаты из текста, о котором пишете, чтобы поддержать те моменты, которые вы делаете в своем письме.
Использование цитат из текста повысит ваш авторитет как автора и более эффективно поддержит ваши идеи
Шаг 2. Используйте метод PIE
Это означает, что вы поставите точку, проиллюстрируете ее (цитатой из текста) и объясните, как цитата выражает вашу точку зрения.
Например, вы можете сказать следующее: Гек Финн приобрел значительную новую идентичность, будучи плотником. Он настаивает: «Это было равносильно тому, что плыть на плоту на таком судне». Это показывает свободу и гордость, которые он ассоциирует со своим плотом
Шаг 3. Закрепите цитату своими словами
Цитата никогда не должна стоять отдельно как отдельное предложение в академической статье. Вместо этого вы должны использовать свои собственные слова, чтобы «привязать» цитату к вашему предложению до или после цитаты.
- Неправильно: «Это было равносильно тому, чтобы быть плотоядным на таком корабле».
- Правильно: он настаивает на том, что «это было равносильно плаванию на плоту на таком судне».
- Правильно: «Это было равносильно тому, что ты плывет на плоту на таком судне», - настаивает Гек.
Шаг 4. Не переоценивайте
Ваши слова по-прежнему должны составлять примерно 90% вашего анализа, а остальные 10% - это прямые цитаты. Использование слишком большого количества цитат кажется ленивым и неэффективным и, вероятно, принесет вам плохую оценку вашего профессора.
Написание справки
Аннотированный анализ персонажей
Поддержка wikiHow и разблокировать все образцы.
Что включать в анализ характера
Поддержка wikiHow и разблокировать все образцы.
Чего следует избегать при анализе характера
Поддержка wikiHow и разблокировать все образцы.
Видео - с помощью этой службы некоторая информация может быть передана YouTube
подсказки
- Используйте конкретные детали из текста, чтобы подкрепить каждую точку.
- Тщательно организуйте анализ. Напишите введение, которое привлечет читателя к вашей работе. Убедитесь, что каждый абзац объединен вокруг центральной темы. Свяжите свою работу безупречным заключением.
- Напишите черновик, чтобы собраться с мыслями об анализе, прежде чем готовить работу для отправки.
- У персонажей тоже есть отрицательные стороны. Проанализируйте эти моменты, чтобы глубже понять их личность.