Может, вам обоим нужен тайм-аут.
Ключевые выводы
- Новое исследование показало, что заставляя детей извиняться, можно сделать еще хуже.
- Когда дети фальшиво извиняются, их жертвы ненавидят их еще больше.
- Дети реагируют наиболее позитивно, когда сожаление искренне.
Ты сделал что? Ты извиняешься прямо сейчас!
Это может быть звук ошибки взрослого. Согласно новому исследованию, опубликованному Мичиганским университетом в этом году, принуждение ребенка к извинениям, когда они не имеют в виду, обычно приносит больше вреда, чем пользы.
«Принуждение вашего ребенка к извинениям приведет к неприятным последствиям», - говорит автор исследования Крейг Смит из университетского Центра человеческого роста и развития. «Другие дети не считают этого извиняющегося симпатичным. Элемент обучения, заключающийся в том, чтобы попросить ребенка извиниться, исчез, и цель подсказки с извинениями - помочь вашему ребенку выразить раскаяние, успокоить чьи-то обиженные чувства и сделать вашего ребенка более привлекательным - потеряна».
Спросите ребенка
В ходе исследования детей в возрасте от 4 до 9 лет попросили рассказать об их реакции на три типа извинений:
- самопроизвольные искренние извинения
- вызвал искренние извинения
- вынужденные извинения
Суммируя ответы детей, они обнаружили, что все дети - особенно дети в возрасте от 7 до 9 лет - чувствовали себя хуже с извиняющимся после того, как получили извинения под принуждением, считая их нехорошими люди. Тем не менее, испытуемые ценили искренние извинения, независимо от того, были они вызваны или нет.
Дети также уловили, что правонарушитель стал хуже относиться к себе после того, как его заставили извиниться - они чувствуют себя плохо из-за своего первоначального поступка или из-за того, что его заставили извиниться? Старшие дети чувствовали, что вынужденные извиняющиеся больше заботились о себе, чем о своих жертвах, беспокоясь о наказании и собственных заботах, а не сожалея о том, что причинили боль своим жертвам.
Медленный и более продуктивный подход
Смит говорит, что более эффективным подходом будет сначала поощрять сочувствие к жертве проступка:
Убедитесь, что ребенок понимает, почему другому человеку плохо, и убедитесь, что ребенок действительно готов сказать «Извините». Затем попросите его извиниться.
Возможно, будет лучше взять личный тайм-аут перед тем, как исправить нарушителя, дав конфликту немного остыть для вас обоих. «Когда ваш ребенок спокоен, помогите ему понять, что чувствует другой человек и почему. Извинение - это один из способов сделать это, но способов много. Исследования показывают, что даже дошкольники ценят, когда обидчик возмещает ущерб действием. Иногда это сильнее слов».
Следует отметить, что это не означает, что вынужденные извинения бесполезны, особенно в ситуациях, когда мало возможностей для полного разрешения конфликта, например, во время загруженных школьных каникул. Директор начальной школы Андерс Хилл отмечает, что «даже если человек не совсем искренен, это важно для пострадавшего: это дает ему понять, что взрослые воспринимают его всерьез, и помогает смоделировать восстановительную практику».
В противном случае, если есть шанс превратить проступок в возможность для обучения, исследование ясно: развитие эмпатии, вероятно, будет лучшим вложением времени для всех.