Всемирные исследования показывают, что дети скорее притворятся взрослыми, чем вымышленными персонажами, такими как Эльза или Человек-паук.
Большинство современных родителей предпочли бы бросить своего ребенка перед iPad или телевизором и позволить ему упиваться историями о суперхолодных принцессах и их антропоморфном снеговике, стареющих автомобилях, которые все чаще пытаются найти свое место. капиталистический мир, или мутанты, переживающие экзистенциальный кризис как в обществе, так и внутри своих народов.
Но (скретч)… дети этого не хотят.
Исследование, представленное в этом месяце в журнале Science News Magazine, предполагает, что дети скорее предпочтут играть в реальном мире, чем в стране фантазий; я.д.: дети лучше реагируют и даже лучше учатся, когда их стимулы основаны на реальном мире. Исследование для статей основано на 10 исследованиях, проведенных в 2017 году более чем дюжиной различных исследователей по всему миру. Наиболее заметным из них является «Настоящая вещь: дошкольники предпочитают реальные действия притворным» (Джессика Таггарт, Меган Дж. Хейз, Анджелина С. Лиллард), в котором говорится:
Здесь мы исследовали для девяти различных видов деятельности предпочтения американских дошкольников из среднего класса в отношении воображаемой и реальной деятельности. 100 протестированных нами детей (M=58,5 месяцев, диапазон от 36 до 82 месяцев) в подавляющем большинстве предпочитали реальную деятельность воображаемой, и это предпочтение увеличивалось с 3 до 4 лет, а затем оставалось стабильным до 6 лет. Дети убедительно обосновывали свои предпочтения..
В другом исследовании, в котором дети с резким названием «Маленькие дети» различают разные нереалистичные вымышленные жанры, дети проявляли больший интерес к реальным историям, чем к другим жанрам, предпочитая их в широком соотношении (от 40% до 70%). %), чтобы заканчивать истории реалистично, чем с концовкой, основанной на фэнтези или научной фантастике.
Дети, как правило, выбирали реалистичный финал, когда их просили выбрать между этим финалом и соответствующим нереалистичным финалом, повторяя предыдущую работу, в которой дети имеют уклон в сторону реальности при завершении рассказов.
Хотя рассказы и воображение, безусловно, важны для воспитания, эти исследования показывают, что, возможно, западное воспитание слишком сильно опирается на эскапизм. Анджелина Лиллард, психолог из Университета Вирджинии в Шарлотсвилле, утверждает в своем исследовании: «Дети любят делать реальные вещи, потому что они хотят играть роль в реальном мире. Наше общество зашло слишком далеко, подчеркивая важность притворства и фантазии для маленьких детей».
Замороженный
Легковые автомобили
Люди Икс, вселенная Marvel