Чем девиантнее подросток, тем он чувствительнее

Чем девиантнее подросток, тем он чувствительнее
Чем девиантнее подросток, тем он чувствительнее

Иллесне Анчан Аранка стал известен стране в связи с Олой Иболей. Он был заведующим детским домом в Тисадобе, где воспитывалась певица. Здесь жили проблемные подростки на попечении государства. Проведя там 26 лет, Аранка покинул Тисадоб в 2012 году, когда был объявлен тендер на управление домом, и он не выиграл его. С тех пор он является профессиональным управляющим домами-интернатами в Детской деревне SOS в Кечкемете. В домах-интернатах проживают подростки и взрослые, которые пытаются стать независимыми.

Вы тоже здесь живете в Детской деревне?

Нет, я живу на ферме, где можно разместить лошадей. Мне пришлось привезти из Тисадоба четырех лошадей, которых детский дом получил в подарок, и мы провели с ними конную терапию для детей. Моему преемнику они были не нужны.

Ваша заявка не выиграла, поэтому вы могли продолжать управлять домом, но вам пришлось уйти?

Я бы не смог работать со своим преемником. Недавно он заявил в прессе: к детям нулевая толерантность, о каждом, кто делает что-то плохое, сообщается, в учреждение переехала гражданская гвардия, частым гостем также является полиция. Полиция могла войти в мой дом только с разрешения. Это совсем другой подход.

ИМГ 7490
ИМГ 7490

Каково было управлять большим приютом?

Увлекательная, очень красивая задача. Детям там жилось намного тяжелее, чем здесь. Цыганские дети из Kökemeny Szabolcs, которые пережили много травм, были сильно побиты Богом, из-за этого у них возникли более серьезные проблемы с поведением, многие дети совершили преступления.

Каков был ваш метод?

Все очень просто: надо просто любить детей и набраться профессиональных знаний. Для детей важно, чтобы человек, стоящий перед ними, был подлинным и честным. Пусть они увидят, что я имею в виду то, что говорю, и что я люблю их. Это легко сказать, но мало кто знает, как это сделать на практике.

Как вы можете делать это с непослушным, девиантным, правонарушителем-подростком?

Чем больше ребенок вовлечен в эти вещи, тем больше травма. В случае с такими детьми родитель обычно не мог выполнять свою роль. Чем чувствительнее ребенок, тем жестче неподходящая среда, в которой он живет. Если вы это знаете, то сможете найти лазейку для ребенка.

Даже для шестнадцатилетнего?

Конечно, шестнадцатилетний, сильно татуированный, размазанный, с пирсингом, в серьгах, агрессивный подросток, если я сажусь с ним немного поговорить и он видит, что я его не отвергаю, но прими его и повернись к нему с любовью, он может рыдать как невинный маленький ребенок.

Сколько детей жило в доме в Тисабо?

140 детей жили в детском доме под моим руководством, но всего мы контактировали с 200 детьми. Именно столько людей пошло в принадлежащую ему школу из села, района, а также от приемных родителей. Это была школа последнего шанса. У нас было два дома-интерната, дом престарелых, мы создали кооператив со своим центром профессионального обучения, с нами жили всякие молодые люди, как с особыми потребностями, так и с нормальными потребностями, это была очень колоритная компания.

Как вы могли сесть с двумя сотнями детей поодиночке?

Я знал их всех, я перекинулся с каждым парой слов. Те, с кем мне приходилось разговаривать, были самыми тяжелыми случаями, потому что их всегда доводили до директора. У меня была более сильная связь с ними. Я окружила себя коллегами, у которых были схожие взгляды и к которым ребенок мог обратиться. Как лидер, я, конечно, не мог накормить всех детей, хотя и склонен к этому, но это была работа всех в учреждении.

Вы стали знамениты, потому что воспитали певицу Олу Иболю. Он тоже был проблемным ребенком, поэтому ты такой хороший?

Да, в первый же день, когда он зашел, он уже сидел у меня в кабинете. Он жил в другом учреждении, пока ему не исполнилось шестнадцать. Тисадоб был последней станцией, куда отправляли проблемных подростков. У Иболи были небольшие проблемы с поведением в ее предыдущем учреждении. Вместе с товарищами их запихнули в микроавтобус, привезли сюда и разоблачили. Дети не знали, где они, они были расстроены. Меня тоже возмутило, что их сюда так привезли. Я усадил их в офисе и сказал им остаться на неделю, посмотреть, понравится ли вам это, если вы хотите остаться. Если тебе это не нравится, я посажу тебя в автобус и отвезу обратно, потому что то, как ты сюда попал, неприемлемо. Потом через неделю сказали, что все в порядке, мы останемся.

материнский 1
материнский 1

Тогда вы его подготовили

Он очень интересная личность, у него очень хорошее человеческое отношение, он принес хорошие устои, и, конечно же, он перенял много плохих качеств в детских домах и приемных семьях, которые он посещал.

Вы были удивлены, когда он стал знаменит?

Нет. Я слышал, как он пел за год до того, как он пришел к нам, и когда он пришел, я узнал, что он пел «Отверженных» на мероприятии в детском доме.

Вы могли начать лучше?

Иболя что-то получила и многое не получила. Он может торговать тем, что у него есть. Ее социализировали, как детей в детских домах: будь хорошей девочкой, не лги, красиво говори, хорошо учись. И она думала, что все успешные люди - хорошие девочки. Потом он попал в среду, где все обманывают и лгут, а кто говорит правду, тот и лжет. Он также пытался установить связь с этим миром. Да, но он был на попечении государства, цыган, ему не может простить того окружения, которое он терпит для других. Я рад, что этот мир не раздавил его, он на ногах. Он не все делает как надо, но он жив, это главное.

Он ваш самый успешный ребенок?

Нет. Среди наших студентов был Кальман Кали Хорват, художник, репортер и личный советник министра Золтана Балога. Иштван Сильвестр Балог работал на Rádió C, выступал в различных программах, а сейчас работает редактором на телевидении. Тибор Балог - художник-график, выпускник Университета изящных искусств. Немногим это удалось.

Каково вам теперь управлять гораздо меньшим предприятием?

Когда человек привыкает к должности, формируются границы с коллегами, все умеют с ними разговаривать. Для детей тоже. Если приходил новый ребенок, он в течение трех минут знал, чего я ожидаю, что ему было позволено мне сказать. Мне уже было очень легко там работать. Они знали, кто я такой, мне не нужно было доказывать детям, что я разбираюсь в профессии.

Теперь сложно переключиться. Нам пришлось начинать все сначала, чтобы дети нас приняли. Сначала в них возникает нежелание, которое длится долгое время, пока они не поверят, что могут доверять мне. Я не возражал, было хорошо еще раз обдумать методы. В профессиональном плане это был вызов. Я делаю все с полной энергией. Эти дети говорят на другом языке, чем Тисабо.

Менее проблематично?

У них другие проблемы. Ребенок из интеллигентной семьи, поскользнулся и принимает наркотики, но умеет хорошо выражать себя и много знает о мире. Он отличается от детей Тисадоба, у него другой набор инструментов, но и ему нужно найти правильный путь, а для этого в нем надо дергать за другие ниточки, чем в старых детях. Но самое главное то же самое: этим детям тоже не хватает того, чтобы их любили и принимали.

Здесь дети не приходят с такими огромными недостатками, как в Сабольч. Там доля цыганских детей была очень высока, и они прибывали с большим опозданием. Те, кто поступал в 16 лет, обычно не ходили в школу, они были частными учениками. Многие совершенно неграмотны. К этому добавлялся массовый набор ценностей дома, который очень резко отличался от набора ценностей венгерского общества. В таких случаях есть минимальные шансы на достижение результата. Здесь, в SOS, все по-другому, здесь можно добиваться результатов вместе с детьми.

Что можно сделать с ребенком, поступающим в подростковом возрасте?

Мы помогаем вам определить, чего вы хотите, в чем вы хороши, что вас интересует. Если мы начнем с этого, его легко заставить сотрудничать. Потом разбираемся, что может сделать для него развивающий педагог, психолог, воспитатель, какие у него недостатки, что можем сделать мы. Мы призываем детей учиться. Это мир мечты, чтобы иметь все здесь. Если вам нужно уйти отсюда, у вас есть только те знания, которые вы приобрели, и ваше отношение к работе. Мы также смогли принять это в Тисадобе. Не всем нравилось учиться, но учиться было недешево. Я всегда хвалю тех, кто учится, даже перед другими.

материнский возраст2
материнский возраст2

Меня и здесь Аняшкой зовут?

К тете Аранке. Только Иболя звала меня Аняшкой, иначе дети звали меня Аней. Когда я слышу, Мать!, Я всегда оборачиваюсь на улице, потому что это слово говорит мне тысячей голосов: Мама, мама. Бывшие дети пишут отовсюду, из цыганской слободы, из Австрии. Они звонят мне, когда у них есть проблема, что бывает довольно часто. Просто устроился на работу к девушке на другом конце страны, организовал ей проезд и квартиру. Многие обращаются за помощью, часто на меня обижаются, потому что я не могу все решить.

Не хочется ли иногда просто полежать на кровати?

Очень редко, но тоже встаю, когда зовут. Если я могу сделать это, я должен сделать это сейчас, у меня не будет пути после этого, если я умру. Мне не нужно болтать ногами. Когда приходят мои четверо детей, я пеку, готовлю и пеку свежий кифлис, всеми любимое печенье, на рассвете. Мне нравится жить с тысячей, и мне так хорошо. Меня это не утомляет, мне очень нравится делать то, что я делаю.

Больше историй из мира защиты детей можно прочитать на https://gyereksorsok.hu/ blog.