6 способов написать статью

Неважно, учитесь ли вы в средней школе или университете, написание работ, вероятно, является важной частью вашей оценки по крайней мере на некоторых уроках. Написание эссе на любую тему может быть сложной задачей и потребовать много времени. Но когда вы знаете, как разбить его на части и записать каждую из них, это намного проще! Следуйте инструкциям в этой статье, чтобы подготовить следующий документ от начала до конца.

Шаги

Метод 1 из 4: предварительная запись

Шаг 1. Выберите тему и исследуйте ее

Обычно ваш учитель или инструктор предоставляет список тем на выбор для сочинения. Прочтите рубрику задания, убедитесь, что вы ее понимаете, и выберите тему, которая вас интересует и о которой, по вашему мнению, можно написать серьезную статью. Затем начните искать первоисточники по вашей теме, чтобы вы могли подкрепить свои утверждения доказательствами.

Если у вас есть идея для темы, которой нет в списке, не стесняйтесь спросить своего инструктора, можно ли написать о том, чего нет в списке, который они предоставили.
В некоторых случаях учитель или профессор могут просто предоставить лист с заданием, описывающий логистику работы, но оставить выбор темы на ваше усмотрение. Если это произойдет, может быть полезно составить небольшой список идей самостоятельно, а затем выбрать лучшую.
Не стесняйтесь обращаться к своему инструктору за советом по выбору темы, если у вас возникли проблемы с определением.

Шаг 2. Начните с анализа первоисточников и поиска аргументов

Это поможет сформировать ваш тезис или краткое изложение основной идеи или утверждения вашей статьи, которое будет подтверждено всем остальным содержанием. Прочтите свои источники и постарайтесь найти в информации напряжение, двусмысленность, интерес, противоречия и сложности. Затем попытайтесь определить, что «почему» стоит за 1 или несколькими пунктами, чтобы развить ваше тезисное утверждение.

Обратите внимание, что существуют разные типы статей, включая исследовательские работы, обзоры и аналитические эссе. Все они нуждаются в изложении тезиса, и все они требуют, чтобы вы провели исследование и просмотрели различные источники, чтобы написать их.
Вашими первоисточниками могут быть Интернет, книги и различные академические базы данных.
Постарайтесь сформировать собственное представление о вашей теме на основе ваших исследований. Другими словами, не следует просто повторять то, что вам уже говорит автор источника.
Какие вопросы вы задаете себе в процессе исследования? Какие закономерности вы замечаете? Каковы ваши собственные реакции и наблюдения?
Помните, что диссертация - это не тема, факт или мнение. Это аргумент, основанный на наблюдениях и выводах, которые вы пытаетесь доказать в своей статье, как утверждение гипотезы в научном эксперименте.

Шаг 3. Напишите краткое изложение тезиса, в котором читателям рассказывается о том, о чем вы говорите

Как только вы составите представление о своей теме, напишите четкое, краткое и конкретное утверждение относительно того, о чем вы собираетесь аргументировать, читателям вашей статьи. Постарайтесь, чтобы утверждение состояло из 1 или 2 предложений. Избегайте использования слишком общих терминов и абстракций.

Пример тезиса для исследовательской работы: «Советский Союз распался из-за неспособности правящего класса решать экономические проблемы простых людей». Это говорит читателю, какую мысль вы собираетесь подкрепить доказательствами в остальной части вашей статьи.
Изложение тезиса для экспертного заключения может выглядеть примерно так: «Библиотеки являются важным общественным ресурсом и, как таковые, должны получать больше финансирования от местных муниципальных властей».
Тезис аналитического эссе может быть таким: «Дж. Д. Сэлинджер широко использует символизм в« Над пропастью во ржи », чтобы вызвать в романе чувство меланхолии и неуверенности».

Шаг 4. Составьте список основных моментов, чтобы поддержать вашу диссертацию в виде схемы

Напишите тезис в начале плана. Напишите все основные моменты под ним, оставляя между ними достаточно места для опорных точек, и пометьте их римскими цифрами.

Например, если ваш тезис касается того, почему правительству необходимо делать больше для защиты экосистем водно-болотных угодий, основными опорными пунктами могут быть: «последствия утраты водно-болотных угодий в США», «текущее отсутствие законов, защищающих водно-болотные угодья» и «преимущества экономии водно-болотные угодья ».
Эти основные моменты составляют основу вашей статьи между введением и заключением.

Шаг 5. Напишите поддерживающие идеи и аргументы под каждым основным пунктом

Обозначьте их заглавными буквами. Если вам нужно, разбейте эти подпункты еще больше, чтобы обрисовать ваши идеи, и обозначьте их числами и / или строчными буквами.

Например, по основному пункту, который гласит: «Условия занятости влияют на психическое здоровье работников», ваши подпункты могут быть такими: «высокий уровень стресса напрямую связан с психическим здоровьем» и «работники на низкоквалифицированных должностях, как правило, имеют более высокий уровень стресса ».
При необходимости проведите дополнительное исследование, чтобы найти аргументы, подтверждающие ваш тезис и основные положения.

Метод 2 из 4: написание

Шаг 1. Начните введение с чего-нибудь, что привлечет внимание читателя

Это может быть интересный факт, риторический вопрос, распространенное заблуждение или анекдот по вашей теме. С чего бы вы ни решили начать свое эссе, убедитесь, что это то, что побуждает читателя продолжать читать.

Например, вы можете написать что-то вроде: «Знаете ли вы, что животноводство является основной причиной вырубки лесов в тропических лесах Амазонки?»

Шаг 2. Укажите конкретную тему вашей статьи

После того, как вы зацепите читателей первым предложением, напишите 1-2 предложения, объясняя, в чем состоит тема вашей статьи и почему она важна. Включите любую важную справочную информацию, чтобы дать читателям контекст.

Например, можно написать что-то вроде: «Приложения и социальные сети часто демонизируют как пустую трату времени и свободного пространства, но не все такие технологии следует рассматривать как бессмысленное развлечение. Фактически, многие приложения и социальные сети можно использовать в образовательных и академических целях »

Шаг 3. Завершите вступление своим тезисом

Это стандартное размещение тезисов, которое помогает читателю обратить на него внимание. Придерживайтесь этого эмпирического правила, чтобы ваш тезис был заметен во введении к статье.

Убедитесь, что справочная информация по вашей теме, которую вы включаете во вступление, хорошо вписывается в вашу диссертацию

Шаг 4. Подробно обсудите основные моменты в основной части статьи

Вернитесь к своему плану, чтобы напомнить себе о ваших основных моментах и поддерживающих их подпунктах. В общем, постарайтесь написать по одному абзацу по каждому основному пункту. Поставьте точку в начале абзаца, напишите несколько предложений, чтобы подкрепить ее доказательствами вашего исследования, и резюмируйте, как это соотносится с вашим тезисом в последнем предложении.

Думайте о каждом абзаце как о мини-эссе как таковом. Каждый абзац должен представлять собой отдельный фрагмент информации, относящийся к общей теме и тезису вашей статьи.
Подтверждающими доказательствами могут быть такие вещи, как статистика, данные, факты и цитаты из ваших источников.

Шаг 5. Соедините основные абзацы логическим образом

Организуйте основные моменты своего эссе так, чтобы они имели наибольший смысл, чтобы ваша работа текла хорошо. Например, если вы спорите, как одна вещь в истории привела к другой, расположите абзацы в хронологическом порядке. Убедитесь, что в каждом новом абзаце четко указано смещение фокуса на новую точку.

Например, поместите абзац о причинах распада Советского Союза перед абзацем об изменениях в восточноевропейских обществах в 90-х годах, потому что распад Советского Союза напрямую привел ко многим из этих изменений.
Если ваш первый основной абзац обсуждает масштабы вырубки лесов в Амазонке за последнее десятилетие, а ваш второй абзац будет объяснять, как это влияет на вымирание животных, укажите смещение акцента, написав что-то вроде: «Вырубка лесов Амазонки над последнее десятилетие привело к резкому сокращению естественной среды обитания многих видов ».

Шаг 6. Начните свой вывод с перефразирования тезиса

Это напоминает читателю, в чем суть вашей статьи. Убедитесь, что изложение тезиса не отличается от того, как вы написали его во вступлении, чтобы переформулировать свои аргументы.

Например, если ваш тезис во вступлении был «Использование технологий может принести пользу детям, потому что оно улучшает навыки развития», переформулируйте его примерно так: «Использование технологий способствует всестороннему развитию детей с раннего возраста»

Шаг 7. Обобщите ваши основные аргументы и то, как они подтверждают ваш аргумент

Вернитесь к каждому основному аргументу в основной части статьи и свяжите его со своим тезисом. Попробуйте связать все листы бумаги в несколько коротких предложений.

Например, вы можете написать что-то вроде: «Вырубка лесов напрямую связана с изменением климата и все более суровыми погодными условиями во всем мире, поэтому мировые правительства должны предпринять больше действий, чтобы остановить незаконные рубки»

Шаг 8. В конце укажите, в чем состоит значение вашего аргумента

Расскажите своему читателю, почему им следует интересоваться вашим аргументом. Укажите, почему это так важно или что вы хотите, чтобы читатель сделал, подумал или почувствовал, когда он уходит от чтения вашей статьи.

Например, скажите что-нибудь вроде: «Игнорирование реалий вырубки лесов и изменения климата имеет серьезные последствия для всех нас. Если мы не начнем оказывать большее давление на правительства, чтобы они действовали, ваши дети или внуки будут жить в совершенно другом мире, чем тот, в котором мы живем сегодня »

Метод 3 из 4: цитирование источников

Шаг 1. Напишите страницу с цитированием работ в стиле MLA для статей по гуманитарным наукам

Пометьте последнюю страницу статьи «Процитированные труды» и поместите заголовок по центру. Перечислите заголовки ваших источников, выровненные по левому краю, сделав между ними двойной интервал и сделав отступ для любых строк после первой для каждого источника. Включите номера страниц для источников печати, где это применимо, и укажите URL-адреса для сетевых источников.

Гуманитарные предметы включают языковое искусство и культурологию.
Обратите внимание, что это лишь основные правила для написания страницы с цитированием произведений в стиле MLA. Полный список правил, касающихся всей ВПП и ссылок, см. В руководстве по ВПП.
Обратите внимание, что существует некоторое пересечение между определенными предметами, и в этом случае может быть приемлемо более 1 стиля цитируемых работ или справочной страницы.
Всегда просматривайте рубрику своего задания или спрашивайте своего профессора, какой стиль цитирования он предпочитает, прежде чем писать свою ссылку или страницу с цитированием работ.

Шаг 2. Дайте ссылки в стиле APA на статьи по общественным наукам

Расположите заголовки «Ссылки» по центру вверху страницы в конце статьи. Выровняйте заголовки ваших источников по левому краю, сделайте отступ и двойной интервал во всех строках.

Социальные науки включают психологию, социологию и антропологию.
Обратитесь к руководству по стилю APA для получения полных правил о том, как перечислять различные типы источников.

Шаг 3. Цитируйте источники в чикагском стиле для деловых, исторических и художественных статей

Поместите пронумерованные сноски после фрагментов текста, которые вы хотите процитировать в своей статье. Разместите ссылки внизу страницы для каждой сноски на этой странице. Также можно указать имя автора и дату публикации в скобках после текста, который вы хотите процитировать.

Более подробные инструкции по цитированию можно найти в Чикагском руководстве по стилю.
Обратите внимание, что стиль Чикаго чаще используется для опубликованных работ. Если вы студент, ваш профессор может посоветовать вам использовать формат MLA для ваших работ.

Метод 4 из 4: Редактирование, редактирование и корректура

Шаг 1. Проанализируйте свою статью и удалите ненужную информацию

Сделайте перерыв в написании после того, как закончите свой первый черновик, затем вернитесь и прочитайте статью от начала до конца. Попробуйте представить, что ваша статья написана кем-то другим, и проанализируйте, как читатели могут интерпретировать вашу статью. Обдумайте свой тезис и убедитесь, что все доказательства, подтверждающие его в вашей статье, актуальны - удалите все, что не является полностью необходимым для поддержки вашего тезиса, или перепишите его, чтобы лучше объяснить и сделать его более очевидным.

От нескольких часов до дня - это хорошее время, чтобы подождать, прежде чем вы начнете редактировать свою статью. Дело в том, чтобы вернуться к этому свежим взглядом.
Если можете, попросите соседа по комнате, члена семьи, друга или одноклассника также прочитать вашу газету. Спросите у них совета, как вы могли бы сделать свои аргументы и доказательства более ясными или актуальными.
Вот 3 вопроса, которые следует задать себе, читая каждое предложение и часть информации в своей статье: действительно ли это стоит говорить? Это говорит то, что я хочу сказать? Поймут ли читатели, что я говорю?

Шаг 2. Затяните и почистите язык

Найдите запутанные предложения или идеи и исправьте их, чтобы сделать их более ясными. Избавьтесь от лишних слов, которые не нужны для передачи вашей мысли, а также от расплывчатых слов или неправильно употребленных слов.

Когда вы это делаете, полезно читать вашу газету вслух. Слушайте неудобные паузы, фразы и структуру предложения и исправляйте их, чтобы текст проходил лучше.
Попробуйте скопировать и вставить свое эссе в бесплатный онлайн-инструмент под названием «Хемингуэй». Приложение предлагает множество различных способов сделать ваш текст более четким, прямым и читаемым.

Шаг 3. Отредактируйте для повторения и найдите более подходящие слова для использования

Найдите способы сделать свою статью еще более изысканной, исключив повторение одного и того же слова в предложениях или абзацах. Ищите более описательные или более точные слова, чтобы добавить разнообразия. Здесь действительно помогает тезаурус!

В качестве примера возьмем это предложение: «Распад Советского Союза привел к краху местных органов власти и экономики по всей Восточной Европе». Вместо того, чтобы дважды использовать слово «свернуть», замените второй экземпляр словом «рушится»

Шаг 4. Исправьте орфографические, грамматические и пунктуационные ошибки

Это последний шаг перед сдачей бумаги! Запустите проверку орфографии в текстовом процессоре, чтобы выявить очевидные ошибки. Затем прочитайте свое эссе в последний раз и поищите все, что компьютер не уловил.