Дети могут начать заниматься домашними делами намного раньше, чем думают люди, и им не обязательно нужно платить или хорошо выполнять свою работу.
Домашние дела помогают детям научиться ответственности и развивать хорошую трудовую этику. Исследования даже показали, что работа по дому коррелирует с лучшими результатами в школе и будущим трудоустройством. Но тема домашних дел может стать откровенно эмоциональной. Например, родители, которые слишком многого требуют от детей, могут расстроиться из-за незавершенной работы. С другой стороны, некоторые родители опасаются, что работа по дому может стать чрезмерным бременем для их драгоценных ангелочков.
Но между слишком большим количеством и слишком небольшим количеством работы по дому есть зона Златовласки. Чтобы достичь этого, родители должны разобраться в этих распространенных мифах, которые могут мешать всей семье получать удовольствие от работы по дому:
Миф №1: Маленькие дети не умеют делать работу по дому
Дети в возрасте 3 лет могут начать заниматься домашними делами, что, вероятно, станет шоком для родителей, которые считают, что их дошкольники умеют только устраивать беспорядок. Но это абсолютно верно, пока работа по дому соответствует возрасту. 3-летний ребенок не сможет косить газон, но он или она сможет подобрать палки до того, как вы начнете косить. Они также могут провести влажной тряпкой по полке или собрать свои игрушки и одежду. Начав с раннего возраста, дети начинают воспринимать помощь по дому как нормальную часть членства в семье.
Миф №2: Детям нужно платить за работу по дому
Исследования показывают, что дети, которым не платят за работу по дому, получают больше пользы от работы по дому, которую они выполняют. Это потому, что дети, которые выполняют работу по дому бесплатно, понимают, что вознаграждение - это чувство вклада в благо семьи. Стимулирование работы по дому деньгами посылает сигнал о том, что у каждого хорошего дела должна быть цена.
Это не значит, что у детей не должно быть пособия. Но пособие не должно быть привязано непосредственно к работе по дому. Выполнение работы для людей, которых вы любите, внесение вклада в домашнее хозяйство, от которого вы получаете пользу, должно быть достаточной мотивацией, чтобы добиться цели. И если ребенка начать достаточно рано, это будет.
Миф №3: Детей нужно заставлять делать работу по дому
Заставлять детей что-либо делать - не лучший способ воспитания. Принуждение означает конфликт. Конфликт часто приводит к обиде. А обида - это стартовая площадка для неуважения и деструктивных поведенческих проблем.
Но это не значит, что родители с замкнутыми детьми должны отказаться от работы по дому. Это может просто потребовать немного творчества. Родитель может представить рутинную работу как игру или возможность освоить новый навык. Родители могут даже попросить своего ребенка попробовать разные задачи или небольшие части более крупных задач, пока они не найдут что-то, что им понравится.
Миф №4: Работа по дому не должна приносить удовольствие
Нет правила, согласно которому работа по дому должна ощущаться как работа по дому. Попробуйте добавить к поставленной задаче песни, музыку или танцевальные паузы. Превратите рутинную работу в игру, особенно если у ваших детей есть конкурентное преимущество. Суть в том, что дети должны знать, что свистеть, смеяться или издавать радостные звуки во время работы вполне нормально.
Миф №5: Дети должны делать работу по дому без посторонней помощи
Дети лучше всего учатся на примере, а это значит, что вам, возможно, придется запачкать руки. Родители должны сначала работать вместе со своими младшими детьми, чтобы показать им правильную технику. По мере того, как ребенок становится старше, родители могут отойти от него или отправить детей выполнять хорошо отрепетированную работу самостоятельно. Но даже в этом случае, как правило, больше мотивации и чувства командной работы, когда участвует вся семья. Это может означать, что все делают свою работу одновременно, действуя как единое целое, чтобы сделать свой дом чище и лучше выглядеть.
Миф №6: Родители должны требовать совершенства
Качество работы ребенка следует оценивать с учетом его возраста и способностей. Если вы попросите своего четырехлетнего ребенка вытереть пыль с полок, пыль останется. Если вы просите второклассника сложить белье, не ждите складок розничного уровня. Вы, конечно, не распределяете работу по дому, потому что не можете делать это сами - вы делаете это, чтобы научить своих детей трудовой этике. Так действительно ли имеет значение, как выглядит одежда в ящике? Не забывайте управлять своими ожиданиями и в первую очередь сосредоточьтесь на том, почему вы раздали работу по дому.