Какие виды памяти выделяются в психологии? - коротко
В психологии выделяют сенсорную, кратковременную и долговременную память, а также эпизодическую, семантическую и процедурную. Эти виды различаются по времени хранения информации и её типу.
Какие виды памяти выделяются в психологии? - развернуто
В психологии выделяют несколько основных видов памяти, каждый из которых выполняет свою функцию и отличается по продолжительности хранения информации, механизмам работы и особенностям обработки.
Сенсорная память является кратковременным сохранением информации, полученной от органов чувств. Она длится доли секунды и помогает удержать впечатление от стимула, например, зрительного или слухового, прежде чем он будет обработан дальше. Этот вид памяти позволяет воспринимать мир непрерывно, несмотря на дискретный характер поступления данных.
Кратковременная память, или рабочая память, удерживает информацию на протяжении примерно 20-30 секунд без повторения. Её объём ограничен и составляет в среднем 7 ± 2 элемента. Этот тип памяти используется для текущих операций, таких как запоминание номера телефона перед его записью. Рабочая память также участвует в обработке информации, её анализе и принятии решений.
Долговременная память обеспечивает хранение информации на протяжении длительного времени, иногда на всю жизнь. Она делится на несколько подтипов. Декларативная память хранит осознаваемые знания, включая семантическую (факты, понятия) и эпизодическую (личные переживания и события). Процедурная память отвечает за навыки и автоматизированные действия, такие как езда на велосипеде или игра на музыкальном инструменте.
Имплицитная память проявляется в бессознательном усвоении информации, например, при формировании привычек или ассоциаций, в то время как эксплицитная требует осознанных усилий для запоминания и воспроизведения.
Также выделяют эмоциональную память, связанную с сохранением пережитых чувств и их влиянием на поведение, и двигательную, которая отвечает за запоминание и воспроизведение движений.
Каждый из этих видов памяти взаимодействует с другими, обеспечивая целостность психических процессов. Нарушения в работе одного из типов могут влиять на общую способность к обучению, адаптации и функционированию в повседневной жизни.