(Примечание редактора. Ниже приводится гостевой пост отГаррета Крамера,автора книги «Стильная сила: превосходство с легкостью в спорте и жизни». Гаррет является основателем и управляющим партнером Inner. Sports, LLC. Его революционный подход к производительности изменил карьеры профессиональных спортсменов и тренеров, олимпийцев и студенческих игроков во множестве видов спорта. Работа Крамера была представлена на WFAN, ESPN, Fox и CTV, а также в Sports Illustrated, The New York Times, The Wall Street Journal и др. Для получения дополнительной информации об авторе посетите сайт https://www.garretkramer.com, и вы можете подписаться на автора в Facebook и Twitter.
В летнем лагере моей дочери вожатые за последние несколько лет приложили согласованные усилия, чтобы искоренить издевательства, своенравное поведение и озорство. Фактически, владелец лагеря и команда менеджеров недавно решили рекламировать свой лагерь как среду, в которой нет места подлости. И поэтому в этом лагерном сезоне они потребовали, чтобы все отдыхающие и их родители подписали соглашение о правилах поведения, в котором подробно перечислялись двадцать два ожидания отдыхающих. Звучит разумно и ответственно, да?
Ну, к сожалению, несмотря на их здравые намерения, поведение в этом лагере не улучшилось - стало хуже. А этим летом нескольких отдыхающих неоднократно привлекали к ответственности и угрожали отчислением за непослушание.
Действительно, эта ситуация сравнима с тем, что происходит в кампусах колледжей по всей территории США. Вы в курсе, что несовершеннолетние студенты злоупотребляют алкоголем в угрожающих масштабах? Это правда, и стандартная реакция университетов состоит в том, чтобы установить более строгие ожидания и ввести больше правил для студентов, даже несмотря на то, что (по мере роста правил) поведение продолжает ухудшаться. Аналогичную ситуацию мы наблюдаем и в профессиональном спорте. Несмотря на все более интенсивные стратегии развития игроков, количество неэффективных действий растет с каждым днем как на игровом поле, так и за его пределами.
Сколько еще нам нужно доказательств того, что установление ожиданий не препятствует ошибочному поведению?
Но почему возникает эта тревожная тенденция? И если установление более строгих стандартов не сработает, что можно сделать, чтобы исключить вредоносное и разрушительное поведение?
Ответ, хотите верьте, хотите нет, связан со свободной волей человека и присущим ему функционированием, а также с тем, что происходит, когда эти врожденные качества нарушаются. Устанавливая ожидания, лидеры на самом деле указывают людям направление (и, таким образом, активизируя) то, чего они пытаются избежать в первую очередь. Например, если я скажу своему сыну, как вести себя, когда он отправится в колледж на этой неделе, мои ожидания, скорее всего, вступят в противоречие с его собственной интуицией, что приведет к запутанному мышлению (противоположность ясной голове), когда он обнаружит, что в щекотливой ситуации - его первая вечеринка братства, например.
Вместо этого лагеря, школы, команды, лиги, семьи и организации должны направить свои заряды внутрь. Научите их тому, что их умонастроения естественным образом находятся в постоянном движении: из высокого эмоционального состояния (настроения) их выбор автоматически становится плодотворным и вдохновляющим, но из плохого эмоционального состояния, если они будут действовать, их выбор будет отчаянным и разрушительным. Мы должны поощрять и вдохновлять свободную волю, не говоря другим, что правильно и что неправильно, а поощряя других действовать, когда их ум возвышен и, таким образом, они смотрят на жизнь с состраданием, любовью, стойкостью и силой. С этой точки зрения поведение человека всегда продуктивно, как для себя, так и для окружающих.
Единственный способ поощрить продуктивное поведение - направить людей внутрь себя. Ожидания направляют людей вовне, к чужому определению правильного и неправильного
Суть в том, что, рассказывая другим, что делать, на что обращать внимание или какое поведение ожидается и чего не следует ожидать, вы отвлекаете их от их собственной свободы и инстинктов. Кроме того, вместо того, чтобы наказывать или наказывать за то, что они не соответствуют принятому в организации определению «уместности» (что только усиливает напряжение и недоумение), лидеры должны учить других тому, что их чувства пытаются им сказать. Чувство «отключения» в их животе перед тем, как 15-летние мальчики-участники лагеря совершили набег на койку для девочек, например, говорило им, что их мышление на мгновение сбилось с пути, и они собирались совершить большую ошибку, если продолжили.
Пришло время отвлечься от поведения и обратить внимание на состояние ума, которое создает поведение. Мы поставили телегу впереди лошади, и, к сожалению, наша молодежь платит за это очень высокую цену. В конце концов, разве летний лагерь не должен быть местом, где дети растут, делают открытия, совершают ошибки и преуспевают? Разве это не место, где должна расцветать свобода воли?
Примечание автора: Я прекрасно понимаю, что предыдущая точка зрения выходит за рамки нормы. Все, о чем я прошу, это чтобы вы рассмотрели это непредвзято. Наша неуверенность часто говорит нам, что мы должны устанавливать ожидания и правила и соответственно дисциплинировать - мы никогда не должны прислушиваться к нашим неуверенным мыслям.