Многие текущие примеры могут быть использованы для подтверждения того, что учащимся абсолютно необходимо знать финансовые концепции и отношения, по крайней мере, на базовом уровне. Пока эта возрастная группа мало что знает о предмете, хотя через несколько лет они встанут на ноги, и по идее тогда они должны начать принимать обдуманные и ответственные решения. Но сегодняшние студенты так же далеки от этого, как и большинство современных взрослых.
Пока для нас полная загадка, кто и с какой глубиной будет изучать предметы «Финансово-экономическая культура», «Предпринимательство», «Этическое предпринимательство» и «Рынок труда», пущенные в ход рамочными учебными планами, но мы наблюдаем с интерес.
Последнее комплексное исследование финансовых знаний старшеклассников проводилось два года назад. Выяснилось, что значительная часть возрастной группы, которая вот-вот закончит учебу и вскоре начнет жить самостоятельно, не осведомлена о вопросах, связанных с пенсиями, налогами и кредитными картами, но и не может оценить размер государственного долга страны.
Репрезентативное исследование проводилось дважды в Венгрии в 2006 и 2011 годах, в ходе которого измерялись финансовые знания 14-18-летних. Согласно последнему материалу, подготовленному исследовательской группой Сегедского университета, 78-88 процентов старшеклассников знают, какими были наши деньги до появления форинта, или что испорченные банкноты выкупаются Венгерским национальным банком, но при этом время даже 40% респондентов не смогли дать точный ответ на вопросы, связанные с пенсиями, кредитными картами, налогами и фондовым рынком.
Почти 6000 студентов, опрошенных в ходе опроса, смогли правильно ответить в среднем на 54 процента вопросов, что является не очень хорошим соотношением. Мальчики добились чуть более высоких результатов, чем девочки, знания 14-16-летних - по понятным причинам - отставали от 16-18-летних.
Принятие финансовых решений также является неотъемлемой частью повседневной жизни, для чего вам необходимо знать некоторые основные понятия. Ожидается, что возрастная группа, готовящаяся к выпуску, через несколько лет начнет самостоятельную жизнь, найдет работу, заведет хозяйство, создаст семью, они должны к этому подготовиться. В то же время ежеквартальный индекс благополучия молодежи K&H Bank показывает, что молодые люди стараются как можно дольше отсрочить начало самостоятельной жизни, и чем дольше они живут с родителями, тем больше отодвигается получение высшего образования..
Студентов также спрашивали о финансовом положении их семей. 34% ответили, что семья тратит все свои доходы, 31% сказали, что семья перерасходует, и только у 28% доходы превышают расходы. Пять процентов детей ничего не знали о доходах и расходах семьи.
Учащимся начальной школы достаточно научиться разумно распоряжаться своими карманными деньгами, а старшеклассникам также необходимо подготовиться к дальнейшему трудоустройству. Для этого необходимо не только освоить предметные материалы, но и знать, на какие финансовые отношения необходимо обращать внимание в быту: с зарплаты нужно платить налоги и взносы, а чистый доход распределять с умом. чтобы расходы не превышали доходы. Кроме того, время от времени необходимо копить, откладывать, привязывать или вкладывать деньги.
«Важно, чтобы люди принимали свои финансовые решения максимально осознанно, учитывая предварительную информацию, а также учитывая возможные риски. По определению, это также требует распространения финансовых знаний. Необходимо и целесообразно начинать это как можно раньше, с 10-12 лет», - сказал Дьёрдь Салай, начальник отдела коммуникации и протокола Венгерского национального банка, K&H Vigyázz, Кеш, Пенз! член жюри финалистов финансового конкурса.