Расстройства внимания у детей чаще всего выявляются при поступлении в школу. Неспособность сконцентрироваться на заданной задаче может привести к трудностям в обучении, поэтому так важно распознать это расстройство и немедленно начать лечение. Невылеченный синдром дефицита внимания у ребенка может иметь последствия и во взрослой жизни.
Когда у детей появляются проблемы с концентрацией и дефицит внимания?
Особенность каждого ребенка - отсутствие концентрации. Маленькие дети имеют право не реагировать на то, что им говорят, если они заняты чем-то другим. Они имеют право через некоторое время отказаться от поставленной задачи и больше ни на чем не сосредотачиваться. Для ребенка нормально быть взволнованным, рассеянным и постоянно нуждаться в напоминании о чем-то. Внимание ребенка - очень неустойчивая вещь, на которую влияет ряд раздражителей. Подсознательно малыш всегда будет выбирать то, что для него более привлекательно в данный момент (более сильные раздражители), чем то, что от него ожидают в данный момент. Однако эта особенность должна быть свойственна только самым маленьким детям – до 5-летнего возраста. С возрастом концентрация внимания у ребенка становится все лучше и лучше.
Проблема
Мы говорим о расстройстве внимания у ребенка (дефиците внимания), когда степень концентрации внимания недостаточна по отношению к возрасту. Ребенок, вступающий в младший школьный возраст, должен больше внимания уделять возложенным на него задачам. После 5 лет ребенок обычно уже разделяет внимание. Он может делать две вещи одновременно, например, слушать родителей и играть. Он также может дольше сосредотачиваться на чем-то, не отвлекаясь. Проблема с синдромом дефицита внимания возникает, когда, несмотря на школьный возраст, ребенок все еще очень рассеян и нуждается в повторении много раз, прежде чем он или она получит то, что ему или ей говорят.
Симптомы расстройства внимания
Согласно классификации болезней США DSM-IV, симптомами синдрома дефицита внимания могут быть следующие особенности поведения ребенка.
- Неумение обращать внимание на детали, ошибки по невнимательности.
- Невозможность долго концентрироваться на одной задаче.
- Нет ответа на сообщения.
- Отказ от задачи до ее завершения или неточное выполнение инструкций (не подумав).
- Отсутствие правильной организации работы (например, бардак на парте, в портфеле).
- Нежелание заниматься умственной деятельностью.
- Потеря важных вещей из-за отвлечения внимания.
- Отвлекаются на другие раздражители (даже слабые).
- Проблемы с запоминанием повседневных дел.
- Плохие оценки.
Мы говорим о расстройствах, когда наблюдаем симптомы у ребенка 7 лет. Условиями, которые должны быть соблюдены при постановке диагноза, являются подтверждение большинства вышеперечисленных симптомов, которые также должны сохраняться более полугода. Перечисленное поведение должно быть характерно для многих видов деятельности ребенка, а не наблюдаться, например, только дома.
В дополнение к перечисленным формам поведения синдром дефицита внимания иногда сопровождается эмоциональными проблемами. Ребенок не умеет контролировать свои эмоции, легко впадает в различные эмоциональные состояния (включая вспышки агрессии), в связи с чем может не нравиться сверстникам.
Нарушения внимания и концентрации у детей - причины
Расстройство внимания у ребенка имеет неврологическую основу. Причиной нарушений внимания у ребенка, вероятно, является замедленное или заторможенное развитие структур головного мозга, отвечающих за концентрацию внимания. Они расположены в лобной доле. Частой причиной нарушений является слишком сильная стимуляция ребенка. Если у ребенка слишком много впечатлений в жизни, каждый день разный и наполнен новыми элементами, нет условий для обучения и концентрации, это способствует дефициту внимания. Иногда виновата и неправильная диета ребенка, основанная на ингредиентах, стимулирующих ребенка, например, какао, сахаре, консервантах, искусственных красителях.
Нарушения внимания и концентрации у детей - диагностика
Поскольку синдром дефицита внимания очень легко спутать с нормальным поведением ребенка, диагностика должна быть очень тщательной и долгосрочной. Ребенок должен быть осмотрен психологом, дополнительно оценен на фоне сверстников (напр.со стороны школьного психолога. Ни один симптом нельзя упускать из виду или недооценивать. Кроме того, все это нужно делать в максимально нейтральных для ребенка условиях, чтобы не фальсифицировался образ его поведения. Также следует принимать во внимание любые существующие средовые причины – ребенка нельзя осматривать в необычных обстоятельствах (значимое жизненное событие, болезнь ребенка, переутомление).
После учета всех симптомов, их интенсивности и продолжительности можно только поставить окончательный диагноз. Наиболее компетентными врачами в этой области являются психологи и психиатры.
Нарушения внимания и концентрации у детей - лечение
Первым шагом в лечении нарушений внимания у детей является распознавание всех симптомов. Это зависит от того, как будет проходить дальнейшая терапия. Само лечение основано на адекватном поведении по отношению к ребенку во всех сферах его жизни, поэтому информацию о расстройстве должны получать не только опекуны ребенка, но и его учителя.
Терапия обычно проводится по рекомендациям психолога, который знакомит родителей с тем, насколько важна систематизация и хорошая организация работы в жизни их ребенка. Иногда достаточно простых решений, например, введения всевозможных вспомогательных средств обучения, которые позволят ребенку правильно запоминать и выполнять обязанности - доски, памятки, органайзеры. Вокруг ребенка должна быть упорядоченная среда, а в его жизни не должно быть хаоса. Людям с расстройствами внимания следует делать только одно дело за раз, чтобы практиковать сосредоточение на чем-то одном.
В жизни ребенка с дефицитом внимания должно править т. н. правило 3R, т.е.: регулярность (систематичность, фиксированный ритм), рутинность (избегание резких изменений, один и тот же образец поведения каждый день), повторение (повторяемость команд до достижения эффекта).
В запущенных случаях синдрома дефицита внимания у ребенка может потребоваться психотерапия, а иногда даже медикаментозное лечение. Задача препаратов – устранить внутренний страх и улучшить концентрацию. Расстройства внимания редко перерастают. В большинстве случаев невылеченное заболевание также сопровождает взрослую жизнь и очень затрудняет функционирование. По этой причине нельзя недооценивать ранние симптомы расстройств и обращаться за профессиональной помощью в нужное время. Лечение вашего ребенка поможет ему соответствовать своим сверстникам и облегчить начало жизни.
Типы расстройств внимания
Не все расстройства внимания одинаковы по характеру и интенсивности. Чаще всего мы имеем дело с нарушением внимания с сопутствующей гиперактивностью ребенка или без таковой.
- Активно-импульсивный тип – это когда ребенок отвлекается на внешние раздражители, даже на мелочи. У ребенка много энергии, нет терпения, хочет выполнить задание как можно быстрее (в ущерб качеству), часто злится. В школе такие дети обычно мешают на уроках, пристают, не могут спокойно усидеть за партой. Даже если они знают, что ошибаются, они не могут исправить свои ошибки.
- Пассивный тип - ребенок как бы находится иногда в своем мире, думает, мечтает, не хватает энергии. Из-за этого он не может выполнить возложенную на него задачу. Из-за мечтаний он продлевает выполнение команды, забывает, что должен был сделать, или теряет мотивацию к завершению деятельности. Дефицит внимания может возникать при других расстройствах, таких как: необоснованные страхи, депрессия, дислексия, обсессивно-компульсивное расстройство, асоциальность, агрессия. Некоторые сопутствующие заболевания могут развиться во взрослом возрасте.