Мы закончили средний уровень в школе собаководства после начального уровня, что еще впереди? Докторская, говорят знакомые. Др. Громит звучит неплохо для колли, но было очень полезно провести еще десять выходных на Népsziget с различными упражнениями на послушание в школе собак по методу Tükör. Громит не простой случай: он властный, чувствительный шотландец. Как и этот уровень школы тоже был непростым: на этот раз от фермера ожидалось, что он сам найдет решениеДело в том, что этот уровень был намного сложнее, чем базовый. Локация такая же прямоугольная, лесистая, та же сумка с наградными закусками на нашей стороне, но непринужденная атмосфера вскоре исчезла. Не было никаких признаков сцен, как на предыдущем сеансе, где мы толпились вместе с другими владельцами, как игроки в матчах, кричали «Нет!», «Эй!», «Что ты делаешь?», и мы не даже смеяться над хромотой друг друга. В этот раз мы тоже играли в Громита вместе с Бенсом, но вместо азарта занятий танцами занятия напоминали нам время университетских экзаменов.
Несмотря на сильную усталость, это того стоило. Наша собака теперь слушает нас практически в любой ситуации, знает значение слова «нет» и приходит на наш зов с низким процентом ошибок, что было для него самой большой проблемой - особенно когда условия были трудными, например район. для исследования было слишком большим, было слишком много странных собак и т. д.
Однако в первые часы он нас регулярно обжигал, делая по нашему зову пару обходов, дожидаясь, пока помощники его погонят, бегая вокруг ухмыляясь, а когда подумал, что уже достаточно всосал всех, заходи. «Громит всех считает глупыми», - подтвердили инструкторы.
Доминирующий шотландец
Мы вывели Громита на средний уровень, потому что он всегда получал то, что хотел, что является мерой максимальной неудачи с точки зрения владельца. В ноябре, конечно же, из-за его застенчивости мы начали водить его в детский сад (в школу для собак «Рефлекс» в Чёмёре), а затем в марте мы дошли до того, что, несмотря на его доброту, владельцы проголосовали за него как за самую доминирующую собаку. начального уровня (уже здесь, в школе собак Népsziget). Если то, чего вы хотите, не произошло, вы потеряли всякий интерес. Он был со стаей только до тех пор, пока лидировал, если другие не признавали его величия, он отстранялся и превращался в одинокого волка. Любимым его занятием (даже сейчас немного) было демонстрировать свое превосходство мочеиспусканием на других собак, особенно когда они стояли ему на руках (лапах). А наш промежуточный класс состоял в основном из мелких собак, от пуделей до японских шиба до джек-терьеров… (крупный - по крайней мере, средний - был представлен Громитом, популярным в последнее время бордер-колли, т.е. Дио).
Громит основательно надул нас. Между базовым уровнем и промежуточным уровнем огромная ступенька: на последнем хозяин уже без поводка с собакой, собака должна слушаться так, чтобы не могла делать ничего, кроме нашей позы, сигналов руками и командные слова, напр. как прежде, держаться за поводок. Собака должна оставаться у ваших ног, не будучи привязанной, и она должна быть в состоянии оставаться на месте даже с расстояния пятидесяти метров. Тут вскоре выяснилось, что Громит и раньше много раз вел себя хорошо, он только поверил нам на слово, потому что воспринимал все это как игру и был достаточно умен, чтобы этого не замечать. Однако теперь, если ему не хотелось играть, он просто оставлял нам деревянную картину. Этот разрыв в наших отношениях в средней школе очень беспокоил с первого часа.
Второй уровень - выпускной
По сути, промежуточный уровень подготавливает собаку к взрослой жизни: к возможности гулять с ним на улице без поводка, а еще она знает, что не может без разрешения сойти с бордюра из-за машины. Когда это запрещено, нужно отворачиваться от встречных собак, колясок и велосипедов. Поначалу сложными казались не только два с половиной часа в неделю, но и метод обучения. Учитель был строгим и преподавал более непредсказуемо, часто полагаясь на центральный, одноразовый теоретический урок. Иногда он предпочитал подождать, пока мы совершим ошибку, чтобы показать нам, как нельзя обращаться с нашей собакой. Кроме того, на этом этапе школы Tükör предпочтение отдается методу мозаики: пусть фермер поймет, чего не хватает для решения. Нам с Бенком даже не приходилось так много думать в университете перед экзаменами, так как дома мы пытались понять из домашнего задания, как мы могли бы лучше повлиять на собаку, найдя средний путь: быть с ней строгим, как вожаком стаи, но не дать ему рухнуть в процессе.
Кроме того, Громит сначала обманул инструктора Риту: наша учительница долго не могла понять, что проблема не в том, что мы не приглашаем ее достаточно красиво, а в том, что мы не смело быть с ней строгим. Все это из-за ее первоначальной застенчивости.
Картина начала складываться в последней трети урока, и, оглядываясь назад на наше экзаменационное видео, я думаю, что к концу мы очень хорошо работали с помощью Риты., даже если забредший фермер помешал нашей практике, но собаку можно было встряхнуть обратно на экзамен. Половина группы сдала первый дополнительный экзамен, но большинство все равно остались довольны. Большинство фермеров (было представлено множество профессий, от кредитных инспекторов до студентов университетов и тренеров по водному поло) приехали сюда с целью не допустить, чтобы собака съела яд, стала социальным животным и т. бесплатные повторения в случае неудачи. На мой вопрос многие люди подчеркнули, как много они узнали, а для тех, кто посещал школу во второй раз, эта попытка была гораздо более позитивным опытом. Негативные комментарии были больше сосредоточены на том факте, что нас было слишком много, чтобы заниматься индивидуальными проблемами каждого, и что восьми выходных может быть недостаточно для этой цели.
Что мы узнали?
В конце концов, восьми (десяти с дополнительными экзаменами) выходных хватило, чтобы решить нашу самую большую проблему, с которой мы боролись в средней школе: призыв. Если у вас уже была достаточно восторженная милая похвала («Громит, увы, вы шли мне навстречу умело, вы невероятные!») упражнения, проводимые в разнообразной обстановке (мы не начинаем вызывать вас из-под автобуса сразу) и все равно не приходит, то можно переходить к следующему шагу: аранжировка инстинкта, то есть действительно слушать нас. Для этого, после длительного периода паралича, по предложению одного из товарищей по группе, Дори (которая, кстати, является одним из молодых главных героев сериала Терапия, и здесь она много работала со своей собакой по кличке Ципеш).), мы использовали вариацию тренировки привязанности: неделями она получала еду только из руки и только после успешных призывов.
Улучшение образа жизни также нужно было планировать: причиной его бунта вместо упражнений могло быть и то, что мы не брали его на прогулку на этой неделе. С тех пор мы стараемся каждый вечер выгуливать нашу садовую собаку.
В этом классе мы также изучили новую форму обучения с помощью кликера: шейпинг, который также вовлекает ребенка в умственную деятельность. Хозяин дает только положительное подкрепление, но животное должно понять, в чем заключается задача. Например, уклониться от буя слева, а потом лечь рядом с ним. Если оно продолжается, мы даем задаче имя (имя может быть любым, например, кифли) и в следующий раз произносим только это командное слово. Будем изобретать что-то новое для формовки. Он очень этим заинтересовался и с первого раза освоил за полчаса.
Экзамен с двумя водками
Школа - это не подготовка к экзамену, но, конечно, все готовились к нему в конце концов, а на самом экзамене - за редким исключением - полностью справились. Бетти, например, во время этого чуть не уронила лакомство, ее рука так тряслась, что это означало падение. Хотя Агостон выпил две водки на пляже, это не помогло. Конечно, этому собаку тоже можно дрессировать, обычно она не становится хуже от того, что не знает задачи, но хозяин неправильно понимает нервную реакцию, и тоже расстраивается.
На экзамене сначала нужно было выполнить аджилити, затем задание на сигнал руками (лежа, присев на расстоянии), избегая буйков и лежа на расстоянии во время бега. Громит прошел вторым с 88 баллами, и, к большому удивлению Нудли, упрямый дворцовый подвал тоже выдержал экзамен, благодаря тому, что его хозяева занимались с ним с невероятной решимостью. Курс стоил 50 000 форинтов, как я уже писал, повторение и допэкзамен не означают дополнительных денег, как на Креше, так что не поэтому многие из нас провалились с первого раза. В то время как мы возили собак с наградными закусками, у нас также была мотивация: в дополнение к более отзывчивой собаке ежемесячные занятия по образу жизни стоимостью 9000 форинтов подталкивали нас вперед. Это означает несколько вариантов после экзамена: мы бы выбрали фрисби, аджилити и охранное обучение. Последнее просто из любопытства.