Мир спешит. И люди в нем. А как же дети? Средний родитель выталкивает своего среднего ребенка дошкольного возраста через дверь групповой комнаты примерно в 8:30-8, а затем выводит его примерно в 5:30. И мы очень мало знаем о том, что произошло между ними.
И этому не способствует то, что все спешат и утром, и днем, воспитатели детсадов даже не знают, где у них голова, у них не так много времени на обсуждение с каждым родителем текущего ребенка эмоционально-интеллектуально-физически - состояние вашего здоровья. Сказано только самое необходимое, из носа текло, не мочился, хорошо ел, днем спал/не спал.
Конечно, вы можете запросить часы приема, когда воспитатель занимается только и исключительно с нами, и в это время вы можете расспросить о ребенке в течение полутора часов. Однако время приема - по крайней мере, в нашем районе - в рабочее время, во время сна детей, поэтому без выходных решить довольно сложно.
Я спросил двух воспитателей детского сада, что они недавно пережили. Изменились ли дети за последние несколько лет (ведь мир изменился довольно сильно), и если да, то в какую сторону, каковы особенности сегодняшних детей и какой совет вы бы дали родителям по сбалансированному воспитанию и содержанию детей? здоровые отношения между домом и детским садом?
У нас мало времени на детей
Воспитательница детского сада Агнес Варга уже заявила в начале разговора, что не дети разные, а мир. Дети - "лишь" переносчики симптомов, вся "дерьмо" мира и взрослых ложится на детей, которые отражают это обратно нам.
Самое главное и то, что он считает самой большой проблемой, это то, что у родителей нет времени на детей. В лучшем случае это не вина родителей, а просто так устроена система. Подработок почти нет, если мама выходит из садика на работу, то на среднестатистическом рабочем месте надо приходить в 9 и находиться там пять часов, тогда ты свободен. Пока он приходит домой и встречает ребенка, уже шесть вечера, а в восемь уже ужин-ванна-сон. А какие "симптомы" проявляются у детей в детском саду?
Дети стали громче
Одна из самых заметных вещей - это то, что они говорят громче. Они громче и настойчивее разговаривают с воспитателями детского сада и сверстниками и не разговаривают, пока на них не обратят внимание.
До тех пор она продолжает это говорить, все громче и громче, попадая ей в лицо, пока у воспитательницы не остается другого выбора, что бы она ни делала в данный момент, ей приходится обращать внимание. Другими словами, дети привыкли выбирать такой способ общения, если хотят, чтобы их не игнорировали и не пренебрегали.
У них тоже больше потребность в любви, их нужно еще больше гладить и ласкать, но кроме входа изменился и выход, они отдают гораздо больше себя. По словам воспитателя детского сада, спешка и негативные изменения вызваны чрезмерным давлением конформизма.
Женщины, как жонглеры с тарелками, должны одновременно справляться на работе, в семье, как мать, как жена, как женщина. И тогда мы даже не говорили о том, что у человека есть естественная потребность заботиться о себе, потому что иначе жизнь и семья скоро истощатся.
Сегодня все осуждают и считают неприемлемым, если мать даже не хочет быть с семьей или детьми после работы в пятницу вечером, а вместо этого хочет выйти и повеселиться. До сих пор считается большим табу, что воспитывать детей сложно, материнство травмоопасно, а еще кризис ценностей, не знаешь, на что приспособиться.
Время для ребенка vs время для себя
Варга также добавил, что раньше он тоже задавался вопросом, как дети могут оставаться такими нормальными в этом мире. Он также пояснил, что замечает все больше и больше различий между детьми, но это не обязательно материальные, а временные.
Очевидно, как мало их родители могут справиться с некоторыми детьми, некоторых из них даже приходится учить пользоваться ложкой.
А что бы вы посоветовали родителям? Смело уделяйте время себе, ведь если мама не позволяет себе расслабиться, разочарование со временем может легко перерасти в гнев, и она будет обвинять ребенка в том, что у него нет времени на себя.
Другой совет: не нужно везде выкладываться на сто процентов, не нужно быть максималистом. Однако счастливые отношения также являются крайне важным моментом в воспитании детей. А если родитель воспитывает ребенка один, еще важнее, чтобы этот родитель был в порядке с самим собой. И самое главное: давайте любить ребенка как можно сильнее!
Низкий социальный и эмоциональный интеллект
Кристина Дори, воспитательница детского сада говорит, что самое большое изменение заключается в том, что сегодняшние дети взрослеют намного раньше, но по-другому, чем в прошлом. В то время как дети много лет назад были более социально и эмоционально зрелыми, сегодняшние дети менее развиты в этих «навыках». Кроме того, они разумнее и умнее.
Что раньше делали с 4-5-летними в детском саду, 3-4-летние уже знают. Однако эмоциональный интеллект у них развит значительно меньше, а обследование школьной зрелости показывает, что более половины детей не проходят обследование именно по этой причине: их социальная и эмоциональная зрелость недостаточна..
В прошлом «воспитательная работа» семейной среды и воспитательная работа учреждений были более или менее равными, сейчас это больше учреждения, которые воспитывают детей, учитывая, что они проводят там гораздо больше времени.
Игровая площадка вместо особых часов
Воспитатель упомянула в качестве проблемы, что слишком много раздражителей, что родители водят детей на слишком много специальных занятий и специальных программ, даже после детского сада, хотя они больше всего нуждаются в свободе, игре и движении.
Ребенок весь день должен адаптироваться в учреждении, после детского сада у него будет возможность отпустить себя, и это надо ему дать. По его мнению, одно-два занятия спортом в неделю все же вписываются в жизнь ребенка, но, например. он вообще не брал бы малые и средние группы на уроки языка, и даже большие группы, если бы ему не «пришлось».
Современные дети чрезвычайно восприимчивы и умны, открыты ко многому. И какие пять вещей вы бы посоветовали сделать родителям?
Прежде всего, это предсказуемый график. Это дает ребенку безопасность, помогает ему ориентироваться в мире, и у него всегда есть безопасная точка, к которой он может обратиться.
Во-вторых, насколько это возможно, сократить количество времени, которое ребенок проводит в учреждении в день.
Третье - никаких специальных программ в будни не должно быть, по возможности только игры, зарядка и домашнее тепло.
В-четвертых, он рекомендует избегать специальных занятий.
В-пятых, то, что воспитание детей требует жертв, но это лучшее вложение, и в любом случае оно многократно окупается!