Деньги - это хорошо. Секс хорош. Мощность хорошая. Но ничто не длится без стойкости.
Благодаря харизматичной социопатии выдуманного Джордана Белфорта из «Волка с Уолл-Стрит» и его подопечного Бобби Аксельрода из «Миллиардов» высокоэффективный мудак стал самой популярной фигурой в поп-культуре, а также стал, благодаря любезности, отвратительных выступлений Мэтта Лауэра, Харви Вайнштейна и Эрика Грейтенса, самой позорной фигуры в общественной жизни. Прославленные в кино и подвергнутые критике в Твиттере, аморальные альпинисты вызывают поклонение героям и ненависть, разделяя при этом уникальную привлекательность. Они ставят достижения на первое место - выше здоровья, счастья и социальных связей - и, таким образом, они демонстрируют своего рода неустойчивую мужественность, к которой многие мужчины стремятся, несмотря на ее чрезвычайную цену.
«Мужчины социализированы, чтобы быть ориентированными на достижения, и хорошо задокументировано, что жесткое усвоение этой социализации может привести к тому, что мужчины будут иметь довольно серьезные проблемы с балансом между работой и семьей», - объясняет психолог Район Макдермотт, соавтор - автор недавно опубликованных «Рекомендаций АПА по психологической практике для мальчиков и мужчин». Макдермотт отмечает, что у таких персонажей, как Дон Дрейпер, Белфорт и президент Трамп, который активно переписывал свою собственную историю, больше общего, чем их безжалостная погоня за достижениями. «Они могут зарабатывать деньги и добиваться успеха, но ведут себя очень рискованно и в конечном итоге испытывают психологический стресс и социальную изоляцию.”
И, да, искусство имитирует жизнь. Исследование Макдермотта привело его к мысли, что ориентация на достижение иногда может подвергать мужчин чрезвычайному психологическому риску. Погоня за достижениями, по его словам, похожа на агрессию для некоторых мужчин: это традиционно мужское поведение, которое изолирует и вызывает антагонизм, когда доходит до крайности.
Это особенно трудно принять, потому что достижения - это не плохо. В частности, это отлично подходит для детей. Дети, которые лучше учатся в школе, занимаются спортом и занимаются другими внеклассными занятиями, как правило, настроены на здоровое физическое, психологическое и социальное развитие. Проблема возникает, когда дети начинают отождествлять достижения и самооценку, что особенно характерно для мальчиков. В этот момент как достижение, так и отсутствие достижений становятся дестабилизирующими, потому что успех имплицитно понимается как неустойчивый, а неудача абсолютна. Есть причина, по которой такие слова, как неудачник, бездельник и выгорание, имеют гендерную принадлежность. В Америке мужчины имеют как больше возможностей добиться успеха, так и возможность потерпеть неудачу, что навсегда определяет их.
«Я подозреваю, что в девяти из десяти случаев, когда эти термины используются, они нацелены на мужчин», - говорит Мэтт Энглар-Карлсон, содиректор Центра для мальчиков и мужчин Калифорнийского государственного университета. и соавтор рекомендаций APA.
Хотя мужественность часто неправильно понимают как совокупность мужских черт, психологи считают, что на самом деле это своего рода статус, который можно постоянно заслужить, оспорить, контролировать и отнять. Из-за этого мужественность по своей природе ненадежна, в отличие от женственности, которая более биологически и физически определена. И достижения - это один из способов, которым мальчики усваивают это на раннем этапе своего развития. Это может выглядеть как мужская привилегия. Родители в два с половиной раза чаще спрашивают Google, одарен ли их сын, чем одарена ли их дочь, и, как правило, вкладывают больше денег в обучение мальчиков в колледже. Это учит сыновей ценить себя - может быть, даже слишком много, - но также внушает им мысль о том, что ценность связана с достижениями, что приводит к катастрофе, когда достижений становится мало. Подумайте о школьном защитнике и короле возвращения на родину, который отказывается двигаться дальше. Не один стереотип возник из правды.
«Для некоторых мужчин, особенно для тех, кто жестко фокусируется на достижениях как на показателе ценности, то, что когда-то было чем-то положительным в детстве, может стать смирительной рубашкой во взрослом возрасте», - говорит Мэтт Энглар-Карлсон.
Дело не только в том, что достижения дают мальчикам место, с которого можно упасть, но и в том, что другие аспекты мужественности лишают их инструментов, чтобы подняться. Конечно, женщины терпят неудачу, и, конечно же, их за это осуждают, и, конечно же, они связывают достижения с самооценкой. Разница в том, что девочки с раннего возраста учатся выражать себя и искать поддержки. И их потребность в поддержке - универсальная человеческая потребность - не рассматривается как неудача сама по себе. Мальчиков учат, что они еще более неадекватны после неудачи, если выражают стыд или сожаление - если только они не в форме гнева или агрессии. Мужчины накапливают это и психологически страдают, что усиливает петлю отрицательной обратной связи.
Психологи из APA не единственные, кого беспокоит неспособность мужчин изящно потерпеть неудачу. Психотерапевт Ричард Лебл, который не принимал участия в разработке последних руководств, регулярно наблюдает это в своей клинической практике.
«Женщины знают, как выразить свои чувства, и они чувствуют себя возрожденными благодаря заботе, которую получают. Когда взрослых мужчин воспитывают, им часто становится стыдно», - говорит Лебл.
Мужчины гораздо чаще усваивают, чем обрабатывают эмоции, которые следуют за неудачей, и последствия этого для физического и психического здоровья хорошо задокументированы. Безработица увеличивает риск злоупотребления психоактивными веществами, развода, агрессии, депрессии и самоубийства у мужчин. Для некоторых мужчин потеря работы наносит больший урон психическому и физическому здоровью, чем смерть супруга. И чем больше мужчины верят в традиционные нормы мужественности, тем больше вероятность того, что на романтический отказ они ответят гневом, агрессией и насилием. Насилие в обществах с высоким уровнем безработицы часто ужасает.
«Неудача связана с позором. Мы не просто получили B или C на тесте. Это намного хуже, чем аккаунт, который не окупился. А отказ женщины почти смертелен для мужского эго, которое слишком хрупко из-за безжалостных и необоснованных требований к производительности», - добавляет Лебл. «Сообщения от наших отцов и от общества в целом говорят нам, что мы должны набирать очки, зарабатывать много денег, найти правильную девушку и победить другого парня».
Наиболее ярким примером может быть следующий: данные показывают, что мужчины, которым не удается забеременеть от своих партнерш, более склонны к совершению актов домашнего насилия.
В последние десятилетия произошли некоторые сдвиги в том, как успех определяется полом, в большинстве случаев мальчики были обделены. С 1950-х годов мальчики отстают в школе по сравнению с девочками. В настоящее время на их долю приходится большинство D и F в большинстве школ, а также большинство дисциплинарных дел. У них значительно чаще диагностируют СДВГ и другие проблемы с обучаемостью, они чаще принимают лекарства и составляют 80 процентов отсева из средней школы. Многие исследования предполагают, что причина отставания мальчиков заключается не в том, что мальчики менее умны или способны, а в том, что система образования больше играет на биологических сильных сторонах девочек, а именно на их способности сидеть на месте и концентрироваться, в то же время предоставляя беспокойным юношам слишком много возможность определить себя через неудачу. Это уже стало гендерным академическим успехом, который больше не считается мужским достижением. Распространяются порочные стимулы.
«Социальные издержки, связанные с занятиями наукой, которые стали кодироваться как женские, в сочетании с социализацией мужчин, чтобы не казаться женственными, больше, чем воспринимаемые краткосрочные социальные выгоды», - объясняет психолог Кристофер Лян. который также является соавтором руководящих принципов APA.
Другими словами, мужская готовность определяться достижениями может быстро превратить подлинное достижение в кризис идентичности.
Важно отметить, что это не означает, что родители должны отговаривать мальчиков от попыток. Дополнительное исследование APA определяет 11 потенциальных областей положительной мужественности, включая мужскую уверенность в себе, традицию работника-добытчика и услуги. Они не просто семантически различны; они существенно отличаются от ориентации на достижения, потому что не предполагают, что кто-то играет в игру с нулевой суммой. Достижение по-прежнему возможно в рамках этих параметров, но возможны и неудачи.
«Дело не в том, хороши или плохи достижения для мужчин, а скорее в том, насколько мужчины соответствуют нормам достижений», - говорит Макдермотт. «Здорово быть сосредоточенным на достижении чего-то в жизни, но если вы делаете это, исключая все остальное, что делает вас счастливым, вы можете начать страдать от психологических последствий.”
Многие внимательные родители начали готовить девочек к тому, как их будут судить по внешности. Точно так же родителям может потребоваться поговорить со своими сыновьями о том, чтобы принять неудачу, понимая, что сообщения, посылаемые более широкой культурой, могут быть разрушительными. Тогда возникает вопрос, как помочь мальчикам повысить самооценку. Это сложнее и более личное. Вот где резина отправляется в путь., Но то, что найти альтернативные способы увидеть себя мальчиками и мужчинами сложно, не означает, что это невозможно или не важно. Это важно для благополучия каждого. Мужчины, которые не умеют терпеть неудачи, опасны не только для себя, но и для других. Проблема с Бобби Аксельродом и Доном Дрейпером не только в том, что они плохие люди; дело в том, что они плохие люди, работающие в системе, которая усиливает их плохие качества.
«Мы можем лучше подготовить мальчиков к неудачам, дав им понять, что они имеют внутреннюю ценность. Они достаточно хороши из-за того, кто они есть», - говорит Лебл. «Когда мы учим мальчиков тому, что их эмоции - их чувства гнева, печали, стыда и страха - нормальны, обоснованы и достойны любви и поддержки, это на самом деле побуждает их продолжать попытки».