Двоеточия похожи на мигающие стрелки: они служат для того, чтобы направить ваше внимание на информацию, которая следует за ними. Двоеточие используются для соединения предложений, представления информации и выделения списков и цитат. Они обращают ваше внимание на информацию, следующую за независимым предложением, и эта информация расширяет, объясняет или дополняет информацию, представленную перед двоеточием. Как только вы научитесь использовать двоеточие, это легко запомнить.
Шаги
Метод 1 из 3: Использование двоеточия для привлечения внимания
Шаг 1. Поставьте перед списком двоеточие
Соедините полное предложение со списком, используя двоеточие. Двоеточие выделяет вашу информацию, облегчая ее сортировку. Рассмотрим эти примеры:
- «Я пошел в магазин и купил много фруктов: персики, абрикосы, виноград, киви и нектарины.
- «Вам не хватает всего: до игры, вечеринки и афтепати».
Шаг 2. Запишите существительное или существительную фразу двоеточием
Двоеточие можно использовать для соединения полного предложения с объяснительным существительным, существительным собственным или существительной фразой. Используйте это, чтобы уделить много внимания существительному.
- Вы можете написать: «Мой кошмар открыл мне мой самый глубокий страх: одиночество».
- Другой пример: «Облака разошлись, чтобы залить солнцем ее любимое место в мире: розарий ее отца».
Шаг 3. Введите длинную цитату
Чтобы процитировать полное предложение или несколько, используйте двоеточие. Не делайте этого, если цитируете всего несколько слов. Правильное использование может включать в себя любое из следующего:
«В своем стихотворении« Дома »Лаура Райдинг описала разницу между стеклом с облицовкой и без нее:« Окна выдают свои секреты, а не зеркала »
Метод 2 из 3: соединение полных предложений с двоеточиями
Шаг 1. Соедините предложение с другим, объясняющим его
Двоеточие можно использовать для соединения полных связанных предложений. Когда второе предложение служит для объяснения первого, их можно соединить двоеточием. Вот некоторые примеры:
- «Гольф для меня больше, чем спорт: это важная практика общения, от которой зависит мой бизнес».
- «Я дал ему свой номер: я хотел увидеть его снова».
Шаг 2. Уточните утверждение
Соедините два полных предложения двоеточием, если второе предложение расширяет или расширяет первое.
Например, вы можете написать: «Чтение книг делает меня счастливым: чтение по утрам наполняет меня радостью, которая освещает весь мой день»
Шаг 3. Сделайте вывод
Соедините предложение, в котором возникает проблема, с другим предложением, содержащим вывод. Двоеточие также может означать, что второе предложение является результатом первого.
- Например, вы можете сказать: «Учитель наконец-то решила, что делать со своим шумным классом: она добавила десятиминутный перерыв на детской площадке перед началом рассказа».
- Примером подразумеваемой связи может быть: «Мы принесли на пикник слишком много хлеба: птицы были очень счастливы».
Метод 3 из 3: как избежать распространенных ошибок толстой кишки
Шаг 1. В некоторых случаях используйте заглавные буквы после двоеточия
Когда вы используете двоеточие для соединения двух полных предложений, вы можете писать первую букву второго предложения с заглавной буквы или нет. Если вы пишете статью в определенном стиле, например, APA, MLA, Chicago или AMA, вы должны следовать их руководящим принципам.
- Не пишите первую букву второго предложения с заглавной буквы, если это не полное предложение.
- Не пишите первую букву второго предложения с заглавной буквы, если вы пишете статью, используя форматирование MLA или AMA, если только это не имя собственное.
- Делайте заглавными первую букву второго предложения при использовании форматирования APA.
- При использовании форматирования Чикаго используйте первую букву после двоеточия с заглавной буквы, только если оно вводит два или более предложения. Пример: «У Маши было три варианта: она могла плакать. Она могла кричать. Наконец, она могла притвориться, что ничего не произошло».
Шаг 2. Не ставьте двоеточие после неполного предложения
Распространенная ошибка двоеточия - использование двоеточия для введения списка или существительного после неполного предложения. Предложения, содержащие типичные ошибки, звучат резко и бессвязно:
«Его список целей был: поехать в Европу, влюбиться и попасть на телевидение»
Шаг 3. Используйте двоеточия только для соединения связанных предложений
Полные предложения, не имеющие четкой причинной или тематической связи, не следует связывать двоеточиями.
- Было бы неправильно, например, написать так: «Я должен был бы пойти в магазин через час: зима в Миннесоте холодная».
- Правильным использованием может быть: «Мне нужно подобрать плотное пальто: зима в Миннесоте холодная».
Шаг 4. Не используйте двоеточие вместо точки с запятой
Когда вы соединяете два полных предложения, имеющих равный вес, точка с запятой подойдет вам лучше, чем двоеточие. Двоеточие привлекает внимание к следующему предложению, а точка с запятой - нет.
- Например, было бы неправильно сказать: «Телевизор рядом с книжным шкафом: кушетка обрамлена двумя торцевыми столиками». Это потому, что второе предложение не объясняет, не расширяет и не отвечает на первое. Это просто добавляет больше информации.
- Вместо этого вы могли бы написать: «Телевизор стоит рядом с книжным шкафом; диван обрамлен двумя торцевыми столиками».
Памятка по использованию двоеточия
Памятка по использованию двоеточия
Поддержка wikiHow и разблокировать все образцы.
Видео - с помощью этой службы некоторая информация может быть передана YouTube
подсказки
-
Во многих местах в мире используется двоеточие между часами и минутами при указании времени.
23:11
-
Не забывайте использовать двоеточие между главой и стихом библейской ссылки.
Иоанна 3:16
-
Всегда не забывайте использовать двоеточие между независимыми предложениями, когда второе предложение дает более полное объяснение того, что указано в первом предложении.
Семейный лагерь оказал огромное влияние на вовлеченные семьи: они вернулись домой с другим взглядом на жизнь и с искренней любовью друг к другу